創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇_第1頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇_第2頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇_第3頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇_第4頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板及范文兩篇篇一:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板1業(yè)務要點整個創(chuàng)業(yè)計劃的概述2產品/服務公司將為消費者提供什么;本產品/服務有那些優(yōu)勢;消費者將如何從公司的產品/服務中受益。2.1描述2.2產品技術/服務2.3消費者可得的好處3市場分析有多少潛在用戶;其增長率是多少;計劃占有該市場的多大份額;如何發(fā)現潛在市場,如何打進潛在市場。3.1規(guī)模3.2區(qū)域3.3發(fā)展方向3.4消費者情況3.5市場細分3.6營銷策略3.7市場開發(fā)戰(zhàn)略4競爭分析競爭對手是誰;比競爭對手強/弱的地方是什么;是否具有能阻止其他人進入的壁壘(例如技術/法規(guī))4.1現有競爭4.2替換的產品/服務4.3

2、情況(優(yōu)勢/弱勢/機會/威脅)分析4.4競爭優(yōu)shi4.5進入壁壘5創(chuàng)業(yè)計劃的實施創(chuàng)業(yè)計劃將如何實施;實施戰(zhàn)略是什么。5.1實施戰(zhàn)略5.2戰(zhàn)略聯(lián)盟5.3創(chuàng)業(yè)周期(初期、發(fā)展期、成熟期)和預算6團隊管理團隊主要成員組成;他們擁有何種經驗,業(yè)績和技能;創(chuàng)始人和主要成員的介紹7資金需求需要多少資金來實施該創(chuàng)業(yè)計劃;如何向外部投資者估值自己;預計“資金消耗率”(或每月支出)是多少。7.1需求量7.2估值和理由7.3資金用途8財務分析財務規(guī)劃8.1預計收益和支出8.2現金流動9.盈利模式如何使盈利模式差異化,提高核心競爭力。9.1資源配zhi9.2信息控制9.3產品/服務創(chuàng)新9.4績效管理第一步:創(chuàng)業(yè)計

3、劃的準備工作(1) 基本部1描述創(chuàng)業(yè)機會:A瞄準清晰的市場需求B瞄準具體的目標群2策略+目標市場=創(chuàng)業(yè)模型3怎樣贏利4怎樣把產品送到顧客的手中?5管理隊伍,全面均衡、經驗、不足。(二)可造部分:產品命名命名時應考慮的因素:直觀,創(chuàng)新用語,暗示創(chuàng)業(yè)模型,有說服力,吸引顧客的注意力。(三)注意事項:1以顧客為中心2使用圖表示來說明概念,清晰,簡潔的書面材料,直截了當。3完整的創(chuàng)業(yè)計劃,需要封面和一份最終的執(zhí)行總結。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關鍵風險的估計。4完整的創(chuàng)業(yè)計劃包括:市場和戰(zhàn)略、操作、財務分析,還應包括其他對計劃有用的信息和展示。第二步:創(chuàng)業(yè)計劃的整理工作書寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃,

4、一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內一般為1020頁,創(chuàng)作時應注意以下問題:1明確顧客群把注意力集中到一個清晰的市場,并與潛在的顧客交談。2說明誰會購買產品創(chuàng)業(yè)模型,即如何獲得利潤;銷售方式,即如何把產品送到顧客手中。3展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產品還是一樁生意?這次風險事業(yè)的潛力是大還是小?4分析競爭對手,弄清競爭對手和替代產品;找到合作伙伴;掃清產品/服務進入市場的障礙;劃出競爭空間;當前的角逐者/解決方案;誰是當前的直接競爭對手。5與競爭對手相比,有哪些優(yōu)勢?確立競爭優(yōu)勢誰是當前的直接競爭者?從別的角度的解決方案?注意當前自己存在的缺陷6保護優(yōu)勢考慮到風險;申請專利/國際專利保護;樹

5、立一個品牌形象;行動,行動,再行動,占據市場。7建立社會關系網絡與有關人士建立聯(lián)系;平衡技術和創(chuàng)業(yè)技能;尋找可靠的顧問。8實現承諾爭取有關部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法。9量化自上至下:目標市場的容量;自上至下:與顧客交談對于顧客而言:經濟價值;運營成本:價值鏈創(chuàng)造價值的過程:開發(fā);市場營銷。第三步:循序漸進完成創(chuàng)業(yè)計劃第一階段:創(chuàng)業(yè)計劃構想細化第二階段:客戶調查與幾個本產品或服務的潛在客戶建立聯(lián)系。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶,保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數量,他們愿意付的價錢,產品/服務對客戶的經濟價值。還應當收集定性信息:如對購買者來說可能導致他們拒絕

6、購買障礙,產品如何能在用戶的生活中起作用。第三階段:文檔制作1市場目標和戰(zhàn)略要建立在所進行客戶的調查和競爭者調查的基礎之上,量化市場機會,把握機會,細化目標收入。附上一些市場預測,調查數據。2操作針對新公司的運作,準備一份3到5頁的文檔,哪些是達到目標最關鍵的成功因素?如何在創(chuàng)業(yè)計劃中反映出這些優(yōu)勢,并且在所建公司中體現這些優(yōu)勢?3財務交上一份對公司的完整財務分析,包括對公司的價值評估。保證考慮周到。五、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計大賽作品書寫規(guī)范(一)論文應使用A4紙,版心大小一般應為145mmX210mm,每頁33行,頁碼在版心下邊線之下隔行居中放置;摘要、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數字單獨編排,正文后

7、頁碼用阿拉伯數字編排。(二)論文各章標題應突出重點、簡明扼要。字數一般在15個字以內。篇二:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書一、前言在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎,為社會做出貢獻,增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才

8、能順應社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會,在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!為此,我打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己-路是自己走出來的!二、創(chuàng)業(yè)背景:1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也

9、給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。三、創(chuàng)業(yè)目的:1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了

10、,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經濟困難,但回頭想想我們發(fā)現我們的大部分時間都被它占據了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。四、經營項目及內容:1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成

11、他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目:代辦PARTY策劃:根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按要求完成任務;代寫文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用);代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,

12、使得原本不暢的關系得以調解;代出點子:吸取各方優(yōu)良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。代設計唯美、酷炫、簡約等封面(應聘書、規(guī)劃書等)五、經營原則:1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠;3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠;真正做到切實可用。4、守信、準時原則:在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求;六、服務群體:1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;2、時間緊迫,求助無門的人群;3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人

13、群;4、在校老師及在外老師。七、市場分析:1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。3、大學是一個小型的社會,所以有著廣大的服務對象,雖然起步可能有些困難,但堅持下去,誠信經營、我相

14、信我們會打出自己名聲,吸引更多的人群,互利共贏。八、經營策略:1、人力上:集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神,交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。在此基礎上采取有秩序的管理模式;2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業(yè)務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍,擴大宣傳面;4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務;5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現智慧形象;6、

15、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。九、經費來源及分配:1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2、分配:1、月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工;2、 每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。十、收費標準:代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,然后按難度稍作調整,其余按顧客滿意度自行付費;代寫文字方案:按字數要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調整;代取物品:按路途遙遠程度及物品重量收取費用,基本費為2元,然后按難度稍作調整,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;代溝通交流:根據最終調節(jié)程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調解失敗,可免費進行第二次調節(jié),直至顧客滿意;代出點子:基本費

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論