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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上創(chuàng)建縣級文明校園工作規(guī)劃潼關(guān)縣城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)2013年3月潼關(guān)縣城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)創(chuàng)建縣級文明校園工作規(guī)劃依照潼關(guān)縣申報(bào)、考核、命名省、市、縣級文明校園實(shí)施細(xì)則的要求,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。一、總體目標(biāo) 1、2013至2014學(xué)年度。為了學(xué)校將得到進(jìn)一步發(fā)展,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,1、改造原教學(xué)樓樓頂及外觀。2、更新計(jì)算機(jī)教室配置。3、優(yōu)化寄宿制環(huán)境。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè),注重課堂教學(xué)研究,抓好新教材培訓(xùn)工作,建成具有一定特色的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)縣級文明校園的創(chuàng)建。 2、2014至2015學(xué)年度。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置,努力引入現(xiàn)代教育手段,堅(jiān)

2、持信息教育與學(xué)校教育相結(jié)合。完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本概況,骨干教師人數(shù)比率是全校教師數(shù)的60%以上。2、語、數(shù)、英等各科教師全部能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。逐漸形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書為一體的發(fā)展格局。努力建成市級文明校園。 3、2015至2016學(xué)年度。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上科學(xué)化發(fā)展的軌道。努力建成省級文明校園。二、總體特色1、 辦學(xué)理念:播種習(xí)慣,收獲明天。2、 辦學(xué)特色:以國學(xué)經(jīng)典,文明禮儀引領(lǐng)學(xué)生健康成長。3、 校訓(xùn):踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。4、 校風(fēng):團(tuán)結(jié) 文明 奮發(fā) 自強(qiáng)5、 教風(fēng):求真 嚴(yán)謹(jǐn) 協(xié)作 創(chuàng)新三、主要措施1、組織與管理 積極探索和

3、實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新,加強(qiáng)民主監(jiān)管,充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量,推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本,挖掘教師潛能,調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式,管理制度及評價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新,向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。 2、課程實(shí)施 首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開足開齊規(guī)定的必修課程。同時(shí),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求,可創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實(shí)用性,針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果,分步實(shí)施。 3、教師隊(duì)伍建設(shè) 教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此,建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價(jià)制度和建立

4、以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按編制配齊了語、數(shù)、英學(xué)科教師,專業(yè)的體育、音樂、美術(shù)教師達(dá)不到要求,教師專科學(xué)歷達(dá)到90%以上,教師資格證達(dá)到100%,90%以上教師能勝任循環(huán)教學(xué),70%以上能獨(dú)立設(shè)計(jì)課件。達(dá)到大專以上學(xué)歷90%,縣級教學(xué)能手21人。、師德建設(shè)。建立了師德教育工作制度,定期開展師德教育活動(dòng)。我校教師能夠遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、渭南市中小學(xué)教師六不準(zhǔn)等規(guī)章制度。每學(xué)期都要與教師簽訂教師師德承諾書,進(jìn)行調(diào)查問卷等一系列活動(dòng),并建立了教師個(gè)人師德檔案,把每位教師的表現(xiàn)情況、考評結(jié)果歸入檔案 。、班主任管理。我校能夠建立班主任培訓(xùn)制度,有班主任工

5、作評價(jià)細(xì)則、獎(jiǎng)懲制度,考評細(xì)則等一系列的管理制度,班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。、教師培訓(xùn)。我校能根據(jù)上級安排組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),有力的保證教師繼續(xù)教育,建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。多年來,我校40余人接受外出培訓(xùn),教師隊(duì)伍逐漸形成了骨干梯隊(duì)。 5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件 近年來繼續(xù)加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。著力做好以下事情。(1)消除大班額現(xiàn)象(2)2013年完善學(xué)校電教信息功能,拓展信息渠道。(3)2014年加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。(4)師生圖書室報(bào)刊和藏書冊數(shù)要逐年增加,開設(shè)電子閱覽室。(5)檔案的規(guī)范和完善工作。 6、學(xué)校與社會(huì) 提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,拓展學(xué)校的生存空間將成為近三

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