五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，形成良好的珍惜勞動(dòng)、鉆研技術(shù)的習(xí)慣。二、教材分析本冊(cè)教材以學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐為主，寓思想教育與勞動(dòng)實(shí)踐之中，尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手能力。把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高

2、動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一、編船籃；二、動(dòng)物書(shū)簽；三編網(wǎng)袋；四、中國(guó)結(jié)鞭炮結(jié)；五、中國(guó)結(jié)吉祥結(jié)；六、中國(guó)結(jié)平結(jié)；七、小蒸架；八、心鎖環(huán)；九、衣架；十、旗桿模型；十一、絲網(wǎng)花；十二、桌面垃圾桶。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手能力。三 、學(xué)情分析本年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真，比較隨便，影響了上課，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。這些學(xué)生原有基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，上課注意力不集中，基本技能達(dá)不到要求，思維和表達(dá)

3、能力差。原因有自身因素造成的，也有家庭教育不當(dāng)或教師方面的原因。要堅(jiān)持正面教育，多關(guān)心多鼓勵(lì)，努力縮小差距。四、教學(xué)總目標(biāo)（1）親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護(hù)周?chē)匀画h(huán)境的意識(shí)和能力；（2）考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。（3）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。（4）激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。（5）堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐。尊重學(xué)生基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。（6）以研究性

4、學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方式。（7）鼓勵(lì)并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。（8）采用彈性課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。 五、教學(xué)進(jìn)度安排：課    次（單元） 課題（教學(xué)內(nèi)容） 課時(shí) 周次 教學(xué)要求一家政篇  了解洗滌物品的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)清洗衣物器皿，形成良好的習(xí)慣。具有保護(hù)水資源的意識(shí)，形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。1、編船籃112、動(dòng)物書(shū)簽22-33、編網(wǎng)袋144、中國(guó)結(jié)-鞭炮結(jié)25-65、中國(guó)結(jié)-吉祥結(jié)27-86、中國(guó)結(jié)-平結(jié)29-10二技術(shù)初步   1、小蒸架111了解金屬，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的金屬制品。通過(guò)觸摸、操作等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)金屬的基本特性，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的機(jī)能活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、分析及動(dòng)手能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、心鎖環(huán)212-133、衣架1144、旗桿模型1155、絲網(wǎng)