二年級四班學生自主管理獎懲方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上二年級四班學生自主管理獎懲方案為了提高學生的自我管理能力，鼓勵學生做到主動學習、主動做事，特制訂本班級學生自主管理獎懲方案： 新學期開學每人均可獲得五個小標志的基數(shù)，學生集齊10個自己的小標志即可換得老師的一個小標志，張貼在墻報欄自己的位置上。集齊10個老師發(fā)放的小標志即可獲贈老師準備的獎品（學習用品，學生可自主選擇）。每學期小標志數(shù)量最多的學生即可優(yōu)先推薦為本學期三好學生。獎勵方案：一、 學習：1、 課堂認真聽講、積極回答問題，同學老師公認進步很大的，加一個小標志；2、 在班級組織的小測驗中成績前三名的分別加三、二、一個小標志，默寫生字準確無誤的加一個小標志；3、

2、作業(yè)認真無錯誤，且被老師評為優(yōu)秀作業(yè)在班級展覽的，加一個小標志。4、 實行小組長輪流值周制，工作認真負責的優(yōu)秀小組長加一個小標志。二、紀律：1、 早讀、自習課及課間老師不在的情況下，能主動學習、自覺遵守紀律的加一個小標志（以小組長記錄為準）；2、 能主動提醒同學遵守紀律并制止校園打鬧行為的加一個小標志。三、衛(wèi)生：1、在校園或教室能主動撿拾垃圾的加一個小標志；2、能主動幫助他人打掃衛(wèi)生的加一個小標志。四、文明禮儀：1、對學校老師、同學以及來我校人員熱情有禮貌，被領導、老師點名表揚的加一個小標志；2、能主動禮讓、幫助他人的加一個小標志，被學校點名表揚的加兩個小標志。五、活動獎勵：班級參加學校比賽獲

3、獎的，每人加一個小標志；個人積極主動參加學校活動的每人加一個小標志，獲獎的加兩個小標志。懲罰方案：一、 學習：1、 課堂不認真聽講、隨意做小動作，擾亂課堂秩序，不能按要求完成課堂任務的，減一個小標志；2、 老師反復強調的重點知識，經提醒仍反復出錯的減一個小標志；3、 抄他人作業(yè)或無正當理由不做、漏做作業(yè)的，減一個小標志；4、 作業(yè)在老師批改訂正后，修改仍有錯誤的，減一個小標志。5、 實行小組長輪流值周制，工作不認真負責的小組長減一個小標志。二、 紀律：1、 參加升國旗、課間操、集會等活動時被值日領導、老師發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為的減兩個小標志；2、 課間、午間、中午就餐、活動課時間在教學樓或室外大聲喧嘩

4、、追逐打鬧情節(jié)嚴重或被值日老師或學生發(fā)現(xiàn)扣分的，減兩個小標志；3、 早讀、自習課及課間老師不在的情況下，大聲說話、不主動學習、擾亂別人學習的減一個小標志（以小組長記錄為準）。4、 乘坐校車時，不能做到有秩序等待或上下車、聽從照管員管理的減一個小標志。三、 衛(wèi)生：1、 個人衛(wèi)生不整潔（不勤頭發(fā)洗、不勤剪指甲、不勤洗澡、校服很臟）的減一個小標志；2、 個人桌下和分管衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈或保持不干凈（有紙片等雜物的）的，破壞環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生亂扔垃圾的減一個小標志；3、 個人學習用品不愛護，桌洞、小柜物品擺放不整齊，不按規(guī)定擺放桌凳或學習用品的減一個小標志。4、 破壞環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生亂扔垃圾的減一個小標志。四、 文明禮儀：1、 不按規(guī)定穿校服、佩戴紅領巾的減一個小標志；2、 上下樓梯、打水、如廁、洗手、就餐時擁擠不排隊的，減一個小標志；3、 不愛護公物、故意損壞公物的減兩個小標志。 本班的學生自主管理將嚴格按照本方案實行，