2022年四化兩型知識(shí)宣講會(huì)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年四化兩型知識(shí)宣講會(huì)心得 在今日的團(tuán)日活動(dòng)中，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)狀況，對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南高校生，我不禁為我們湖南一步一步的進(jìn)展騰飛感到傲慢和驕傲。 所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推動(dòng)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)。推動(dòng)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食平安、增加農(nóng)夫收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展為目標(biāo)，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生

2、態(tài)化為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推動(dòng)信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力進(jìn)展電子信息產(chǎn)業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國(guó)際化運(yùn)作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)省型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域，通過實(shí)行法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的社會(huì)；環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會(huì)進(jìn)展形態(tài)，是可持續(xù)進(jìn)展社會(huì)的詳細(xì)表現(xiàn)形式，

3、是人與自然和諧的社會(huì)，也必定是人與人基本和諧的社會(huì)，環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式打算了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步打算了上層建筑，所以，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)進(jìn)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。 湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)進(jìn)展，而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè)，就必需先全面理解“四化兩型”的深刻含義。高校生是祖國(guó)的年青一代，是肩負(fù)建設(shè)將來(lái)祖國(guó)責(zé)任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政，為祖國(guó)、為湖南的進(jìn)展出謀劃策，貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美妙！ “為四化兩型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)心得 為響應(yīng)校團(tuán)委“我與湖南同進(jìn)展，我為四化兩型

4、作貢獻(xiàn)”的號(hào)召，我們班級(jí)于11月24日開展了為四化兩型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的活動(dòng)。 對(duì)于第一次策劃團(tuán)日活動(dòng)的我來(lái)說，這次活動(dòng)不僅代表著一個(gè)給我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更讓我體會(huì)到了以前班委策劃活動(dòng)時(shí)的辛苦和專心。這一次團(tuán)日活動(dòng)走來(lái)，收獲一份成熟，收獲一份喜悅，一幕幕精彩歡快的畫面還不時(shí)在腦海拂過。 我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以現(xiàn)場(chǎng)征集建議為主題，目的是讓大家在擴(kuò)展眼界、開動(dòng)腦筋的同時(shí)為富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。 活動(dòng)是以班會(huì)的形式開展的，在班會(huì)中，團(tuán)支書先給大家介紹了四化兩型的相關(guān)資料，而后組織了大家開展了熱鬧的爭(zhēng)論，大家各自發(fā)表了意見，且不對(duì)別人的意見加以評(píng)論，類似于頭腦風(fēng)暴法。在爭(zhēng)論過程中，大家不僅表達(dá)了自己的想法，還聽到了不少精彩的意見，對(duì)自己的思維是一個(gè)巨大的沖擊。在爭(zhēng)論的時(shí)間里，班委給在座的同學(xué)發(fā)用來(lái)寫建議的紙條。爭(zhēng)論完畢后，大家把自己的建議寫下來(lái)，五分鐘后由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。在評(píng)審的這個(gè)過程中，我們都懷著一份忐忑擔(dān)心又急于得到確定的心情，就像中學(xué)時(shí)去領(lǐng)發(fā)下來(lái)的作文本。躁動(dòng)的時(shí)間過后，結(jié)果最終出來(lái)了，最終有五份優(yōu)秀建議，評(píng)審團(tuán)每念一個(gè)名字自己的心跳就漏了一拍，這個(gè)結(jié)果是不重要，也許是因?yàn)楹芫脹]有過這種現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比式的活動(dòng)了吧!最終的優(yōu)秀建議里沒有自己，隨即釋然嗤笑，大家的建議的確都很不錯(cuò)，重要的是