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1、初一語文綜合練習(xí)(六)一、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)一只想變成橘子的蘋果,一定是一只k 望創(chuàng)新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會(huì)因循守舊,更不會(huì)dài 著鐐銬跳舞,而是喜歡掙脫條條框框的束縛,像蟬一樣,沖破軀殼的管制,真沖云xio !二、下面這段文字畫線的兩句話,各有一處語病,請(qǐng)加以修改。(2分)人的一生,有三分之一時(shí)間在睡眠中度過。人的健康對(duì)于睡眠,就像呼吸和心跳一樣重要。我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。為此,中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠,健康人生”的口號(hào)。三、閱讀下面的古詩(shī),完成下面兩題。 (一)(4分)東欄梨花宋·蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。

2、惆悵東欄一枝雪,人生看得幾清明?1這首詩(shī)的一、二句寫出了梨花哪些特點(diǎn)?(2分)2 第三、四句流露出了整理怎樣的思想感情?(2分)四、課外現(xiàn)代文閱讀理解讓兒子獨(dú)立一回凌鼎年兒子真是爭(zhēng)氣,以全縣高考總分第三名的好成績(jī)被上海某著名大學(xué)錄取。 史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多,滿臉的陽光,滿臉的春色。 望子成龍,是中國(guó)人的傳統(tǒng)。這些年來,兒子他媽真是費(fèi)盡了心血。兒子讀一年級(jí),她也讀一年級(jí),年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。 如今兒子是如愿以償考取了大學(xué),他媽卻病倒了。 病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即,自己將不能親自送兒子去大學(xué),這叫她如何放心得下?她堅(jiān)持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué),安頓好了再回來。

3、 史工程師更放心不下妻子,與妻子商量說:“讓兒子獨(dú)立一回吧?” “不行!沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個(gè)人去大學(xué)。再說這孩子你也知道,他能行嗎?” 妻子的擔(dān)心不是沒有一點(diǎn)道理的。兒子長(zhǎng)這么大了,沒買過一回菜,沒燒過一頓飯,沒洗過一件衣,沒拖過一次地,就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在,從未單獨(dú)出過一回門,就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在,猛一下就叫兒子一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面,她一百個(gè)放心不下。 史工程師開導(dǎo)妻說:兒子是去上海讀大學(xué),又不是去非洲探險(xiǎn)去神農(nóng)架考察野人,不會(huì)有什么事的。想當(dāng)年,我十七八歲時(shí)不去大串聯(lián)嗎,家里誰跟我去了?你在兒子年紀(jì)時(shí),不是報(bào)名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán),你爹媽送你

4、到了海邊?沒有吧。常言道,到啥山,砍啥柴。讓兒子獨(dú)立一回有好處 幾乎是磨破了嘴皮子,好說歹說,妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對(duì)意見,但她拖了一句:“就是我同意,兒子也不會(huì)同意的,人家父母都送,他父母不送,多沒面子” 簡(jiǎn)直是出乎意外,兒子很平靜地說:“早該讓我獨(dú)立了?!?兒子去大學(xué)前一天,史工程師關(guān)照了又關(guān)照,諸如碰到意外情況立即找警察,安頓好后,先打電話回來,再寫封詳細(xì)的信 兒子去了三天,沒有電話,兒子去了七天,依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。 正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí),兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票,共有: 婁城至上海大巴車

5、票一張 上海出租車票一張 大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張 新華書店購(gòu)書發(fā)票一張 另附紙一份,上注明: 付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干付冷飲費(fèi)若干 乖乖,不連學(xué)雜費(fèi),光這些額外開支,就兩千多。 看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨(dú)立癮。他去上海時(shí),不坐公共汽車乘豪華大巴;到了上海后,打的去學(xué)校;到了學(xué)校后,花錢請(qǐng)人搬行李,乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動(dòng)手。為了搞好關(guān)系,他買了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同學(xué)教師,還是他們的父母、朋友,一概由他請(qǐng)了。第三天,他又請(qǐng)同宿舍的到大三元酒家聚了聚 史工程師看了信和發(fā)票,不知說什么才好。他妻子看了,一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說:“我這兒子,是做大事的料!”

6、史工程師沒有接嘴,他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。選自小說集讓兒子獨(dú)立一回,有刪改)1請(qǐng)以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。(不超過80字)(4分)2結(jié)合小說對(duì)“妻子”言行的描寫,具體分析“妻子”這個(gè)人物形象。(4分)3小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票,并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨(dú)立癮,這樣寫有什么作用?(3分)4 小說圍繞“兒子”獨(dú)立問題來寫。你如何評(píng)價(jià)小說中“兒子”的這種獨(dú)立?(3分)五、課內(nèi)文言文閱讀。余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以

7、煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(選自清代沈復(fù)浮生六記·閑情記趣) 1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理 (2) 徐噴以煙 (3)鞭數(shù)十2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)A使之沖煙而飛鳴(但是) B余常于土墻凹凸處(

8、在)C以叢草為林(把) D舌一吐而二蟲盡為所吞(被)3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 4.整理小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴,可見他是怎樣的一個(gè)孩子?(2分)六、課外文言文閱讀余五十二歲始得一子,豈有不愛之理!然愛之必以其道,雖嬉戲玩耍,務(wù)令忠厚,毋為刻急也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥,我圖娛悅,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以適吾性乎!至于發(fā)系蜻蜓,線縛螃蟹,為小兒玩具,不過一時(shí)片刻便折拉而死。上帝亦心心愛念,吾輩竟不能體天之心以為心,萬物將何所托命乎?我不在家,兒子便是你管束。要須長(zhǎng)其忠厚之情,驅(qū)其殘忍之性,不得以為猶子而姑縱惜也。家人兒女,總是天地間一般人,

9、當(dāng)一般愛惜,不可使吾兒凌虐他。凡魚飧果餅,宜均分散給,大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物,令家人子遠(yuǎn)立而望,不得一沾唇齒;其父母見而憐之,無可如何,呼之使去,豈非割心剜肉乎?。ㄟx自清代鄭燮濰縣署中與舍弟墨第二書,有刪減)【注釋】刻急:苛刻嚴(yán)峻。上帝:老天。猶子:兄弟之子。家人:仆人。飧(sn):熟食品。無可如何:無可奈何。1、 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)務(wù)令忠厚 (2)而必屈物之性以適吾性乎 (3)若吾兒坐食好物2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分) 其父母見而憐之,無可如何,呼之使去。3文中整理希望弟弟把兒子教育成怎樣的人?(2分)參考答案:一、渴 戴 霄二、“人的健康對(duì)于睡眠”改為

10、“睡眠對(duì)于人的健康”?!案纳啤备臑椤疤岣摺?。 “改善”改為“提高”。 三、1.寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點(diǎn)。 2.流露了整理內(nèi)心的惆悵,和感嘆人生短促、美景易逝的思想感情。四、1.兒子考上大學(xué),妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后,兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰,我卻為此大傷腦筋。(語言簡(jiǎn)潔,意思符合即可。) 2.陪讀復(fù)習(xí),為兒子費(fèi)盡心血,愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過程中,她溺愛兒子,包辦了除讀書以外的所有事情,導(dǎo)致兒子脫離社會(huì),缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事,這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。(三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可。) 3.詳寫兒子寄回發(fā)票和兒子如何過獨(dú)立癮,可以突出兒子花錢買獨(dú)立的可笑(荒唐)之處,更好地表達(dá)對(duì)這種假獨(dú)立的諷刺(批評(píng)、否定)之意。(意思符合即可) 4.略;五、1.(1)觀察;(2)慢慢;(3)鞭打; 2.A 3.果然像鶴在云端鳴叫,因?yàn)檫@高

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