初識(shí)WORD教案 (2)

1、曲靖師院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生教案表課題：初識(shí)Word 年級(jí)： 初中二年級(jí) 課時(shí)：1 課時(shí)授課時(shí)間：30分鐘 講授者：楊春林 指導(dǎo)教師： 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解Word字處理軟件的功能；2理解啟動(dòng)和退出Word的方法和認(rèn)識(shí)Word窗口的組成；3掌握在Word中新建文檔、保存文檔的方法。過程、能力與方法以具體的任務(wù)為外驅(qū)力，在教師的引導(dǎo)下，通過學(xué)生個(gè)體的自主探究和相互間的協(xié)作學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)1 Word窗口構(gòu)成及特點(diǎn)2 窗口的基本操作方法教學(xué)難點(diǎn)1 Word窗口組成2 文檔的基本操作關(guān)鍵

2、點(diǎn)文檔的基本操作教學(xué)條件帶有黑板和粉筆的多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備教師1 熟悉教學(xué)內(nèi)容；2 準(zhǔn)備相關(guān)的文字素材。學(xué)生能熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要掌握常用菜單命令的作用，還要會(huì)最基本的文檔操作。教學(xué)方法1觀察法； 2演示法； 3自學(xué)法。教學(xué)流程引入 認(rèn)識(shí)word窗口界面 word文檔的基本操作 課堂練習(xí) 小結(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題介紹Word的功能及用途。1文件管理功能2編輯功能3版面設(shè)計(jì) 4表格處理5圖形處理 6制作Web頁 并展示幾張各具特點(diǎn)的Word 稿樣。觀察、欣賞作品。激起同學(xué)對(duì)word的興趣新課教學(xué)過程一、 認(rèn)識(shí)Word窗口界面。1標(biāo)題欄

3、標(biāo)題欄用來顯示文檔的標(biāo)題，新建文檔時(shí)，標(biāo)題為“文檔1”，如果是打開一個(gè)文檔，該文檔的名字就會(huì)出現(xiàn)在標(biāo)題欄上。拖動(dòng)標(biāo)題欄，可以移動(dòng)Word窗口，當(dāng)然當(dāng)窗口最大化時(shí)則無法拖動(dòng)。2菜單欄菜單欄位于標(biāo)題欄下方，由九個(gè)菜單項(xiàng)組成，單擊任意菜單項(xiàng)都將彈出一組下拉菜單，如果要使用某一個(gè)命令，只要單擊其所在的菜單，拖動(dòng)鼠標(biāo)指向相應(yīng)的命令，再單擊左鍵即可執(zhí)行。（演示）例如：要使用幫助信息，方法是：?jiǎn)螕簟皫椭?，將鼠?biāo)指針指向其中的 “目錄和索引”，單擊左鍵，屏幕將顯示幫助主題，從中搜索所需的內(nèi)容即可。在每一個(gè)菜單名右側(cè)都有一個(gè)帶下劃線的字母，意味著可以用鍵盤操作來打開菜單，方法是：用Alt鍵與上述字母同時(shí)按即可

4、打開菜單。在每一個(gè)菜單的子菜單中，有的子菜單名左側(cè)有一個(gè)圖標(biāo)、右側(cè)有一個(gè)組合鍵，表示這一菜單功能還可以通過工具欄按鈕或鍵盤組合鍵來完成。3工具欄常用工具欄由許多按鈕組成，大部分是編輯時(shí)使用的，如果不知道按鈕的功能，可以將鼠標(biāo)置于按鈕上，稍等片刻，在按鈕下方將出現(xiàn)提示，顯示按鈕的名稱，使用時(shí)，單擊按鈕即可。（演示）4標(biāo)尺標(biāo)尺有水平和垂直兩種，通過標(biāo)尺，可以查看正文、圖形的寬度，也可以通過標(biāo)尺進(jìn)行排版。5編輯區(qū)編輯區(qū)也稱文檔窗口，在編輯區(qū)里，可以輸入文字和圖形，或者對(duì)文本進(jìn)行修改、編輯和排版等工作。在編輯區(qū)不斷閃爍的豎線，稱為插入點(diǎn)或光標(biāo)，是當(dāng)前輸入文字時(shí)的位置。6 滾動(dòng)條滾動(dòng)條有水平和垂直兩種，

5、與Windows 環(huán)境下各種窗口中的滾動(dòng)條類似，單擊上、下箭頭，插入點(diǎn)上、下移動(dòng)一行；單擊左右箭頭，插入點(diǎn)左右移動(dòng)一個(gè)字符。單擊滑塊上方或雙向上箭頭，向前翻動(dòng)一屏；單擊滑塊下方或雙向下箭頭，向后翻動(dòng)一屏。在水平滾動(dòng)條的左側(cè)下方，還有四個(gè)小按鈕，它們是視圖切換按鈕，在排版時(shí)有時(shí)可以快捷調(diào)用。7 狀態(tài)欄狀態(tài)欄位于最下面一行，用來顯示插入點(diǎn)所在位置、有關(guān)命令、工具欄按鈕、正在進(jìn)行的操作等有關(guān)信息。二Word文檔的基本操作。（新建文檔、保存文檔、關(guān)閉文檔、打開文檔、錄入文本、特殊字符和符號(hào)的錄入、文件的默認(rèn)格式的擴(kuò)展名）1新建文檔  利用工具欄中的“新建”按鈕。 

6、; 利用中 “文件”菜單“新建”選項(xiàng)任務(wù)窗格新建文檔。2文檔錄入  文本的錄入單擊任務(wù)欄中的輸入法指示器可選擇輸入法，如：智能ABC、全拼、微軟拼音、五筆、英文輸入法等。點(diǎn)擊輸入法狀態(tài)條上的按鈕可設(shè)置輸入狀態(tài)。鍵盤輸入切換快捷鍵：中英文輸入法的切換，Ctrl +空格不同輸入法的切換，Ctrl + Shift全角/半角的切換，Shift + 空格中/英文標(biāo)點(diǎn)的切換，Ctrl + 。  特殊字符和符號(hào)的錄入“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)。3 保存文檔   利用工具欄“保存”按鈕。   利用“文件”菜單“保存”或“另存為”選項(xiàng)。注：Wo

7、rd文檔在保存時(shí)，可以選擇保存文件的類型。文件類型以文件擴(kuò)展名加以識(shí)別，其中Word默認(rèn)文檔的保存類型擴(kuò)展名為.doc。4 關(guān)閉文檔  單擊窗口右上角標(biāo)題欄的“關(guān)閉”按鈕；  單擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”命令；  雙擊Word 文檔窗口標(biāo)題欄左面控制按鈕。認(rèn)真聽講首先讓同學(xué)們熟悉Word環(huán)境，掌握Word窗口界面的組成和使用方法，之后學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的文檔處理操作，讓同學(xué)們?cè)谀X海中對(duì)Word有個(gè)基本了解課堂練習(xí) 請(qǐng)寫出表3-3菜單常用命令的作用。命令名稱作   用命令名稱作     用新建 復(fù)制&#

8、160;保存 粘貼 另存為 撤消  新建一文檔，錄入下列文字與符號(hào)，以“Word之初體驗(yàn).doc”為名，保存在“我的作業(yè)”文件夾中。示兒 陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。完成練習(xí)檢查同學(xué)對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況開放式總結(jié) 有關(guān)文檔的操作，通常相同的操作會(huì)有幾種方法，一般來說使用工具欄按鈕最方便，但不同的方法又有些細(xì)微的差別，例如“新建”、“保存”等等，具體的操作還靠同學(xué)們?cè)谑炀毷褂弥腥ヂw會(huì)，使用時(shí)選擇最方便的操作方法即可。認(rèn)真聽講對(duì)所學(xué)知識(shí)建立一個(gè)完整的體系課后作業(yè)拓展嘗試設(shè)置Word文檔基本格式上網(wǎng)或

9、借閱一些相關(guān)的資料完成作業(yè)提高學(xué)生自學(xué)能力課后自我評(píng)價(jià)與反思本次課的優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)突出，用演示的方法讓同學(xué)更容易接受教學(xué)內(nèi)容，但在教學(xué)過程中有點(diǎn)緊張，且沒有激情，平平而過，在以后的教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，不斷改正我的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足之處；竭盡所能上好每一堂課！認(rèn)真聽講鞏固所學(xué)內(nèi)容教師評(píng)語初識(shí)Word2003教學(xué)設(shè)計(jì)一、教育目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解Word2003文字處理軟件的功能。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)Word2003窗口的進(jìn)入和退出方法。3.使學(xué)生初步了解Word2003窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。4.使學(xué)生初步了解Word2003 中“文件”的“新建”與“保存”方法。技能目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生的鍵盤

10、和鼠標(biāo)操作能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生基本文本處理能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。二、教學(xué)設(shè)想1.教學(xué)重點(diǎn)：（1） Word字處理軟件的基本應(yīng)用。（2） 新建文檔、保存文檔的方法。2.教學(xué)難點(diǎn) ：保存文檔的方法。3.教學(xué)思路：教師介紹Word2003基本知識(shí)學(xué)生觀察教師演示操作方法學(xué)生實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練Word2003基本使用。4.教學(xué)方法：觀察法  演示法  自學(xué)法。三、教學(xué)媒體：1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備好的文字素材。四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入師：（展示W(wǎng)ord編輯效果素材九寨溝風(fēng)景介紹）同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)文字變成如此漂

11、亮的文檔，會(huì)不會(huì)也想自己動(dòng)手試試呢？這節(jié)課我們就一起認(rèn)識(shí)一個(gè)文字處理程序Word。二、新課講授1、Word的打開與關(guān)閉教師簡(jiǎn)單介紹Word的功能和特點(diǎn)，并演示一篇已經(jīng)編輯好的豐富的Word文檔，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（1）學(xué)生回憶程序打開關(guān)閉方法，自主操作練習(xí)打開和關(guān)閉Word窗口。（2）通過“屏幕廣播”讓學(xué)生操作演示如何打開和關(guān)閉Word窗口。（3）教師小結(jié)打開和關(guān)閉Word的方法：打開方法：一是雙擊桌面對(duì)應(yīng)圖標(biāo)打開；二是通過“開始”菜單“程序”“Word”打開。關(guān)閉方法：一是單擊窗口右上角的“×”按鈕；二是通過菜單欄中“文件”下的“退出”選項(xiàng)關(guān)閉。（邊講邊使用“屏幕廣播”演示操作

12、方法）（4）學(xué)生運(yùn)用以上幾種方式練習(xí)打開關(guān)閉Word。2、介紹Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能2.1標(biāo)題欄（1）學(xué)生介紹自己所掌握的標(biāo)題欄及其功能（2）教師補(bǔ)充介紹標(biāo)題欄及其功能，并“屏幕廣播”演示操作。（3）鞏固練習(xí)：學(xué)生練習(xí)標(biāo)題欄各功能的使用。2.2菜單欄（1）學(xué)生自由操作、觀察Word菜單欄中的各項(xiàng)命令。（2）由一學(xué)生演示并作簡(jiǎn)單介紹。（3）教師補(bǔ)充介紹菜單欄及其功能，并“屏幕廣播”演示操作。（4）鞏固練習(xí)：學(xué)生自由練習(xí)體驗(yàn)菜單欄各項(xiàng)命令的使用。2.3工具欄（1）教師介紹工具欄及其功能，并“屏幕廣播”演示操作。（2）重點(diǎn)介紹工具欄中“打開”按鈕，并讓學(xué)生自主體驗(yàn)使用工具欄中的“打開”按鈕與

13、菜單欄中“打開”按鈕的不同感受。（3）鞏固練習(xí)：學(xué)生自由練習(xí)體驗(yàn)工具欄各個(gè)按鈕的使用，比較菜單欄按鈕與工具欄按鈕使用的不同感受。2.4標(biāo)尺（了解）（1）教師介紹Word編輯窗口的作用，及其與畫圖的編輯窗口的區(qū)別。（2）教師介紹標(biāo)尺的作用。2.5滾動(dòng)條（了解）（1）學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)、比較，找到Word編輯窗口和畫圖窗口相同之處：滾動(dòng)條。（2）教師板書同學(xué)歸納的重點(diǎn)內(nèi)容。（3）由一學(xué)生演示并作簡(jiǎn)單介紹滾動(dòng)條及功能（4）教師小結(jié)滾動(dòng)條的功能（5）鞏固練習(xí)：學(xué)生打開“歡迎進(jìn)入Word”文檔，練習(xí)滾動(dòng)條的操作。3、新建和保存Word文檔3.1 新建Word文檔（1）學(xué)生猜想有哪些新建Word文檔的方法。（2）教師總結(jié)新建Word文檔方法，并“屏幕廣播”演示操作。新建方法一：雙擊桌面快捷圖標(biāo)。新建方法二：通過右鍵菜單新建。（3）提高練習(xí)：學(xué)生自由練習(xí)體驗(yàn)新建Word