其他植物激素

1、“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)、并無澀味即發(fā)、并無澀味”（宋（宋蘇軾蘇軾格物粗格物粗談?wù)劰饭罚?。這種）。這種“氣氣”究竟是什么呢？究竟是什么呢？第三節(jié)第三節(jié)其它植物激素其它植物激素植物激素的概念植物激素的概念a a、由植物體內(nèi)產(chǎn)生、由植物體內(nèi)產(chǎn)生b b、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位c c、對植物體的生長發(fā)育有顯著影響、對植物體的生長發(fā)育有顯著影響d d、微量、微量e e、有機物、有機物來源來源本質(zhì)本質(zhì)含量含量運輸運輸功能功能植物激素的種類植物激素的種類1 1、生長素（、生長素（IAAIAA）2 2、赤霉素（、赤霉

2、素（GAGA）3 3、細(xì)胞分裂素（、細(xì)胞分裂素（CTKCTK）4 4、脫落酸（、脫落酸（ABAABA）5 5、乙烯、乙烯(ETH)(ETH)促進生長發(fā)育類：促進生長發(fā)育類：抑制生長發(fā)育類：抑制生長發(fā)育類：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素脫落酸、乙烯脫落酸、乙烯病病苗細(xì)長，葉色淡綠，比健苗高，病株節(jié)間苗細(xì)長，葉色淡綠，比健苗高，病株節(jié)間伸長，莖節(jié)上逆生不定根，莖桿逐漸變褐，腐伸長，莖節(jié)上逆生不定根，莖桿逐漸變褐，腐爛，其內(nèi)有白色蜘蛛絲狀菌絲。爛，其內(nèi)有白色蜘蛛絲狀菌絲。赤霉素赤霉素水稻惡苗病水稻惡苗病一一. .其他植物激素的作用其他植物激素的作用19261926年，水稻感染了

3、赤霉菌年，水稻感染了赤霉菌 植物瘋長植物瘋長 惡苗病惡苗病將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀不感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀19351935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出離出赤霉素（赤霉素（GAGA）。）。赤霉素的發(fā)現(xiàn)過程赤霉素的發(fā)現(xiàn)過程幼根幼根幼葉幼葉合成部位合成部位赤霉素赤霉素促進細(xì)胞伸長促進細(xì)胞伸長促進種子萌發(fā)促進種子萌發(fā)主要作用主要作用果實發(fā)育果實發(fā)育合成部位：合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。主要作用：主要作用：促進細(xì)胞伸長，從而促進細(xì)胞伸

4、長，從而引起植株增高；促進引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實成熟。種子萌發(fā)和果實成熟。赤霉素赤霉素細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素合成部位：合成部位：主要是根尖。主要是根尖。主要作用：主要作用：促進細(xì)胞分裂。促進細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素對蘿卜子葉膨大的作用對蘿卜子葉膨大的作用葉面涂施細(xì)胞葉面涂施細(xì)胞分裂素分裂素(100mgL(100mgL-1-1) )對照對照合成部位：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。根冠、萎蔫的葉片等。分布：分布：將要脫落的器官將要脫落的器官和組織中含量多。和組織中含量多。主要作用：主要作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。促進葉和果實的衰老和脫落。脫落酸脫落酸分

5、布：分布：乙烯乙烯合成部位：合成部位：植物體各個部位。植物體各個部位。主要作用：主要作用：促進果實成熟。促進果實成熟。乙烯在常溫下是氣體乙烯在常溫下是氣體植物激素植物激素合成部位合成部位主要作用主要作用1.1.生長素生長素2.2.赤霉素赤霉素3.3.細(xì)胞分細(xì)胞分裂素裂素4.4.脫落酸脫落酸5.5.乙烯乙烯未成熟的種子、未成熟的種子、幼根和幼芽幼根和幼芽 促細(xì)胞伸長，植株增高促細(xì)胞伸長，植株增高, ,促進種促進種子萌發(fā)和果實成熟子萌發(fā)和果實成熟, ,解除種子、解除種子、塊莖休眠塊莖休眠主要是根尖主要是根尖 促進細(xì)胞分裂，還有誘導(dǎo)促進細(xì)胞分裂，還有誘導(dǎo)芽的分化和防止植物衰老芽的分化和防止植物衰老根

6、冠、萎蔫的根冠、萎蔫的葉片葉片 抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)，抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉和果實的衰老和脫落促進葉和果實的衰老和脫落各部位均可產(chǎn)生，各部位均可產(chǎn)生，成熟果實更多成熟果實更多 促進果實成熟，還有促進器官脫促進果實成熟，還有促進器官脫落、多開雌花（如黃瓜）等作用落、多開雌花（如黃瓜）等作用幼嫩的芽、葉和幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子發(fā)育中的種子 促進生長、促進扦插枝條生根、促進生長、促進扦插枝條生根、促進果實發(fā)育、防止落花落果促進果實發(fā)育、防止落花落果 小結(jié)：主要的植物激素種類和作用小結(jié)：主要的植物激素種類和作用探究探究1.1.科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗

7、切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增現(xiàn)，低濃度的生長素促進細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細(xì)胞伸長的量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細(xì)胞伸長的作用。作用。請大家看看能得出什么樣結(jié)論呢？請大家看看能得出什么樣結(jié)論呢？ 植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動 生長素濃度低生長素濃度低細(xì)胞伸長生長細(xì)胞伸長生長乙烯增多乙烯增多生長素濃度高生長素濃度高促進促進抑制抑制促進促

8、進抑制抑制生長素和乙烯生長素和乙烯協(xié)同協(xié)同：即一類激素：即一類激素的存在可以增強的存在可以增強另一類激素的生另一類激素的生理效應(yīng)。如生長理效應(yīng)。如生長素和赤霉素對莖素和赤霉素對莖切段伸長生長的切段伸長生長的影響，表現(xiàn)增效影響，表現(xiàn)增效作用作用 。細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長細(xì)胞伸長果實成熟果實成熟器官脫落器官脫落生長素生長素赤霉素赤霉素乙烯乙烯促進促進促進促進協(xié)同作用協(xié)同作用細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素促進促進抑制抑制脫落酸脫落酸促進促進抑制抑制拮拮抗抗作作用用促進促進植物激素間的相互作用植物激素間的相互作用其它植物激素其它植物激素植物體的生命活動是在多種激素的協(xié)調(diào)完成的植物體的生命活動是在多種激素的協(xié)調(diào)

9、完成的果實成熟過程中的各種激素作用果實成熟過程中的各種激素作用探究探究2 2：植物生命活動的調(diào)節(jié)也不單單是植物體內(nèi)：植物生命活動的調(diào)節(jié)也不單單是植物體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)這么簡單，植物激素在植物生命活動的激素的調(diào)節(jié)這么簡單，植物激素在植物生命活動的調(diào)節(jié)中起一定作用，但植物的生長發(fā)育過程的本質(zhì)調(diào)節(jié)中起一定作用，但植物的生長發(fā)育過程的本質(zhì)是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，當(dāng)然光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體當(dāng)然光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因內(nèi)包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達

10、進行調(diào)節(jié)。組的表達進行調(diào)節(jié)。植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這種說法是否準(zhǔn)確？種說法是否準(zhǔn)確？植物植物生命活動的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程，生命活動的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會影響基因的表達，激素調(diào)節(jié)只是其中的會影響基因的表達，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。一種調(diào)節(jié)方式。 不準(zhǔn)確不準(zhǔn)確植物生長發(fā)育的根本原因是什么？植物生長發(fā)育的根本原因是什么？ 其根本原因是基因組在一定的時間其根本原因是基因組在一定的時間 和空間上程序性表達的結(jié)果。和空間上程序性表達的結(jié)果。 人工合成的對植物的生長發(fā)

11、育有人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)作用作用的化學(xué)物質(zhì)。的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長素類似物）（例如生長素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定優(yōu)點：優(yōu)點：1 1、植物生長調(diào)節(jié)劑、植物生長調(diào)節(jié)劑二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)生長素生長素其它植物激素其它植物激素細(xì)胞分裂素：細(xì)胞分裂素：乙烯：乙烯：赤霉素：赤霉素：脫落酸：脫落酸：（具兩重（具兩重性）性）低濃度起促進作用低濃度起促進作用高濃度起抑制作用高濃度起抑制作用生長生長枝條生根枝條生根果實發(fā)育果實發(fā)育保蕾保鈴保蕾保鈴育無籽果實、整枝修剪、防落花落果等

12、育無籽果實、整枝修剪、防落花落果等植物胚芽鞘的向光性實驗植物胚芽鞘的向光性實驗分生組織所有器官，集中在生長旺盛的部位所有器官，集中在生長旺盛的部位主要促進細(xì)胞分裂和組織分化主要促進細(xì)胞分裂和組織分化主要促進果實的成熟主要促進果實的成熟主要抑制細(xì)胞分裂和伸長主要抑制細(xì)胞分裂和伸長主要促進細(xì)胞伸長主要促進細(xì)胞伸長合成部位：合成部位：分布部位：分布部位：發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：生理作用生理作用應(yīng)用：應(yīng)用：運輸：運輸：極性運輸、橫向運輸極性運輸、橫向運輸1. 在棉花栽培過程中，需要摘心在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長素量（打頂）使側(cè)芽的生長素量A. 增加，以抑制其生長增加，以抑制其生長B. 增加，以

13、利其生長增加，以利其生長C. 減少，以抑制其生長減少，以抑制其生長D. 減少，以利其生長減少，以利其生長鞏固教材鞏固教材穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)扎穩(wěn)打 1. 在棉花栽培過程中，需要摘心在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長素量（打頂）使側(cè)芽的生長素量A. 增加，以抑制其生長增加，以抑制其生長B. 增加，以利其生長增加，以利其生長C. 減少，以抑制其生長減少，以抑制其生長D. 減少，以利其生長減少，以利其生長D鞏固教材鞏固教材穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)扎穩(wěn)打 2 2、吲哚乙酸促進植物生長的主要原因、吲哚乙酸促進植物生長的主要原因 是（是（ ） A A促進光合作用促進光合作用 B B促進呼吸作用促進呼吸作用 C C促進

14、蒸騰作用促進蒸騰作用 D D促進細(xì)胞伸長促進細(xì)胞伸長D D3 3、生長素類似物、生長素類似物2,4-D2,4-D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于 A.A.單性結(jié)實單性結(jié)實 B.B.作除草劑作除草劑 C.C.促進插釬枝條生根促進插釬枝條生根 D.D.解除頂端優(yōu)勢解除頂端優(yōu)勢D D4. 下列物質(zhì)不是植物激素的是（下列物質(zhì)不是植物激素的是（ ）（多選（多選) A. 脫落酸脫落酸 B. 吲哚乙酸吲哚乙酸 C. 丙酮酸丙酮酸 D. 乙烯乙烯 E. 2，4D4. 下列物質(zhì)不是植物激素的是（下列物質(zhì)不是植物激素的是（ ）（多選（多選) A. 脫落酸脫落酸 B.

15、吲哚乙酸吲哚乙酸 C. 丙酮酸丙酮酸 D. 乙烯乙烯 E. 2，4DC、E5. 下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是A. 放在窗口的花卉向光源彎曲生長放在窗口的花卉向光源彎曲生長 B. 棉花摘心能多結(jié)棉桃棉花摘心能多結(jié)棉桃C. 有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭 D. 楓樹葉秋天變紅楓樹葉秋天變紅5. 下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是A. 放在窗口的花卉向光源彎曲生長放在窗口的花卉向光源彎曲生長 B. 棉花摘心能多結(jié)棉桃棉花摘心能多結(jié)棉桃C. 有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭 D. 楓樹葉

16、秋天變紅楓樹葉秋天變紅D6. 在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般選用選用_促進芽的分化促進芽的分化 A生長素生長素 B赤霉素赤霉素C細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素 D脫落酸脫落酸6. 在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般選用選用_促進芽的分化促進芽的分化 A生長素生長素 B赤霉素赤霉素C細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素 D脫落酸脫落酸C7. 下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是（生長素的是（ ）A. 梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制 B. 楊樹頂芽的生長楊樹頂芽的生長C. 番茄子房發(fā)育成果實番茄子房發(fā)育成果實 D. 燕麥胚芽鞘尖

17、端以下部位的生長燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長7. 下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是（生長素的是（ ）A. 梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制 B. 楊樹頂芽的生長楊樹頂芽的生長C. 番茄子房發(fā)育成果實番茄子房發(fā)育成果實 D. 燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長B 8. 研究表明，除草劑研究表明，除草劑“敵草隆敵草隆”能能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯A. 強光下強光下 B. 黑

18、暗中黑暗中C. 陰雨天陰雨天 D. 早晨和傍晚早晨和傍晚重難突破重難突破重拳出擊重拳出擊8. 研究表明，除草劑研究表明，除草劑“敵草隆敵草隆”能能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯A. 強光下強光下 B. 黑暗中黑暗中C. 陰雨天陰雨天 D. 早晨和傍晚早晨和傍晚A重難突破重難突破重拳出擊重拳出擊組別組別處處 理理 情情 況況 甲甲自然狀態(tài)自然狀態(tài) 乙乙開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭 丙丙開花前套上紙袋，

19、開花后，用適宜濃度的生長開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋素處理柱頭，然后再套上紙袋 丁丁開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后不再套上紙袋仙素處理柱頭，然后不再套上紙袋 9. 某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。其中最可能獲得無籽黃瓜的處理組是（其中最可能獲得無籽黃瓜的處理組是（ ）A. 乙組乙組 B. 乙組和丙組乙組和丙組C. 丙組丙組 D. 丙組和丁組丙組和丁組組

20、別組別處處 理理 情情 況況 甲甲自然狀態(tài)自然狀態(tài) 乙乙開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭 丙丙開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋素處理柱頭，然后再套上紙袋 丁丁開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后不再套上紙袋仙素處理柱頭，然后不再套上紙袋 9. 某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。其中最可能獲

21、得無籽黃瓜的處理組是（其中最可能獲得無籽黃瓜的處理組是（ ）A. 乙組乙組 B. 乙組和丙組乙組和丙組C. 丙組丙組 D. 丙組和丁組丙組和丁組C10. 分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作 用等不科學(xué)的解釋是（用等不科學(xué)的解釋是（ ）A. 左側(cè)生長素含量高，左側(cè)生長素含量高， 生長快生長快 B. 生長素的運輸方式生長素的運輸方式 為主動運輸為主動運輸C. 生長素濃度高低依生長素濃度高低依 次是次是DCBA D. 根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)10. 分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作 用等不科學(xué)的

22、解釋是（用等不科學(xué)的解釋是（ ）A. 左側(cè)生長素含量高，左側(cè)生長素含量高， 生長快生長快 B. 生長素的運輸方式生長素的運輸方式 為主動運輸為主動運輸C. 生長素濃度高低依生長素濃度高低依 次是次是DCBA D. 根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)C 11. 右圖為天竺葵葉片進行的實驗，右圖為天竺葵葉片進行的實驗，14C標(biāo)記標(biāo)記的葡萄糖向著生長素（的葡萄糖向著生長素（IAA）濃度高的地方）濃度高的地方移動，這一特性可在生產(chǎn)實踐上用于移動，這一特性可在生產(chǎn)實踐上用于( )A. 促進扦插的枝條生根促進扦插的枝條生根B. 使子房及其周圍組織膨大而獲得無籽果實使子房及其周圍組織膨大而

23、獲得無籽果實C. 防止落花落果防止落花落果D. 促進植株的長高促進植株的長高 11. 右圖為天竺葵葉片進行的實驗，右圖為天竺葵葉片進行的實驗，14C標(biāo)記標(biāo)記的葡萄糖向著生長素（的葡萄糖向著生長素（IAA）濃度高的地方）濃度高的地方移動，這一特性可在生產(chǎn)實踐上用于移動，這一特性可在生產(chǎn)實踐上用于( )A. 促進扦插的枝條生根促進扦插的枝條生根B. 使子房及其周圍組織膨大而獲得無籽果實使子房及其周圍組織膨大而獲得無籽果實C. 防止落花落果防止落花落果D. 促進植株的長高促進植株的長高B12.根據(jù)圖回答問題：根據(jù)圖回答問題：A BC D（1）圖中）圖中A、B、C、D四處，生長四處，生長素濃度較高的是

24、素濃度較高的是_處；細(xì)胞生長速處；細(xì)胞生長速度較快的是度較快的是_處。處。A BC D（1）圖中）圖中A、B、C、D四處，生長四處，生長素濃度較高的是素濃度較高的是_處；細(xì)胞生長速處；細(xì)胞生長速度較快的是度較快的是_處。處。C、DA BC D（1）圖中）圖中A、B、C、D四處，生長四處，生長素濃度較高的是素濃度較高的是_處；細(xì)胞生長速處；細(xì)胞生長速度較快的是度較快的是_處。處。C、DA、DA BC DA BC D這種變化引起的原因是：這種變化引起的原因是：_。這種變化引起的原因是：這種變化引起的原因是：_。由于重力作用，由于重力作用，D點生長素濃度增大，點生長素濃度增大，促使該處莖生長，故莖背地生長；促使該處莖生長，故莖背地生長；C點生點生長素濃度增大抑制根生長，長素濃度增大抑制根生長，A點生長快，點生長快，故根向地生長。故根向地生長。A BC D加I