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課 題24 分解因式法（1）提公因式法課型新授課教學(xué)目標(biāo)1能根據(jù)具體一元二次方程的特征，靈活選擇方程的解法。體會解決問題方法的多樣性。2會用提公因式法解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。教學(xué)重點(diǎn)掌握提公因式法解一元二次方程。教學(xué)難點(diǎn)形如“”的解法教學(xué)方法講練結(jié)合法教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程一、回顧交流1 把下列各式因式分解：（1） （2）2如果，那么=_ 或_3思考：若，你會怎樣解最恰當(dāng)？可以這樣解嗎？ 師下面我們來看一個題一個數(shù)的平方與這個數(shù)的3倍有可能相等嗎?如果相等，這個數(shù)是幾?你是怎樣求出來的? 師大家先獨(dú)自求解，然后分組進(jìn)行討論、交流 二、范例學(xué)習(xí)例：解下列方程。1. 2三、隨堂練習(xí)（書1、2）1.用分解因式法解下列方程：（1） （2）2一個數(shù)平方的2倍等于這個數(shù)的7倍，求這個數(shù) 四、課堂小測用分解因式法解下列方程：1 23 4五 能力提高題用分解因式法解方程：1 23 4六、課堂總結(jié) 利用因式分解法解一元二次方程，能否分解是關(guān)鍵，因此，要熟練掌握因式分解的知識，通過提高因式分解的能力，來提高用分解因式法解方程的能力，在使用因式分解法時，先考慮有無公因式。七、布置作業(yè):練習(xí)冊

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