八年級下期期中測試

1、學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密封線八年級下期期中測試語文試題(全卷共四個(gè)大題，滿分150分考試時(shí)間：120分鐘)題號一二三四五30分25分40分55分150分得分親愛的同學(xué)：這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，如同期待夏日的和風(fēng)一般，我們期待著你工整的字跡、整潔的卷面和精彩的答案!一、語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(30分)1下列注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A解剖(pu) 文縐縐(zhòu)黝(yu)黑 奩(lián)B匿(nì)名 管束(shù) 長髯(rán) 锃(zng)亮C侏儒(rú) 搓捻(nin)繁衍(yn) 花團(tuán)錦簇(c&#

2、249;)D凜(ln)冽 稽(q)首酷肖(xiào) 長吁(y)短嘆2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A詰責(zé)拖辭油光可鑒翻來覆去B廣漠寬恕抑揚(yáng)頓錯(cuò)期期艾艾C睥睨蜿蜒粗制濫造鞺鞺鞳鞳D遷徙執(zhí)拗無可質(zhì)疑盛氣凌人3下列各句中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A這人做事總有些拖泥帶水，在家又排行老二，所以人們送他一個(gè)外號二拖子。B春天里，草如茵，松如蓋，高柳夾堤，鶯啼蝶舞，真是美不勝收。C張一學(xué)習(xí)英語很吃力，看著那些自己無法拼讀的單詞和音標(biāo)，他覺得不可名狀。D這樣的大會，沒有人敢怠慢，大家都正襟危坐，等待主席發(fā)話。4下列語段有四處語病，請逐一改正。(4分)山城重慶已經(jīng)具有大約230

3、0多年的文化積淀，隨著城市建設(shè)的迅猛發(fā)展，使很多具有歷史遺跡的地方被無情的鏟出。目前，重慶還有少量的東西帶著歷史的脈搏；然而它們在城市建設(shè)中茍延殘喘，大有朝不保夕之勢。大渝網(wǎng)發(fā)出倡議，督促重慶網(wǎng)友一起保護(hù)剩下來的“重慶記憶”。行動(dòng)起來吧！不要讓我們的后代身為重慶人卻無法銘記和了解這座城市的歷史。處詞語贅余，修改意見：_處成分殘缺，修改意見：_處搭配不當(dāng)，修改意見：_處語序不當(dāng)，修改意見：_5下列關(guān)于課文內(nèi)容的分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A胡適在我的母親中親切回憶了自己的母親，把她看作是人生的慈母、嚴(yán)父、恩師和嚴(yán)師。B列夫·托爾斯泰一文運(yùn)用先抑后揚(yáng)的寫作手法，以托爾斯泰平庸的外貌，反

4、襯其眼睛的糟美絕倫和靈魂的高貴。C在雪這篇雜文中，魯迅向人們展現(xiàn)了江南的雪和朔方的雪。對于江南的雪，他是懷念的；而對于朔方的雪，他更加欣賞。D雷電頌是屈原歌頌風(fēng)雷電、怒斥神祗的內(nèi)心獨(dú)自。象征手法的運(yùn)用，使文章具有深沉的現(xiàn)實(shí)指向和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。6根據(jù)語境，仿寫下列句式，再寫兩個(gè)句子，使之形成一首小詩。（4分）假如我是一叢荊棘，我愿意長成一道綠色的柵欄，把房子守護(hù)；假如我是一簇蘭花，我愿意散發(fā)縷縷迷人的幽香，讓主人陶醉；_，_，_。_，_，_。7閱讀短文，概括哲理。(2分)只有垃圾才進(jìn)垃圾桶剛?cè)氪髮W(xué)那陣，班里有很多同學(xué)內(nèi)心不平衡。有很多可以抱怨的理由。流傳最廣的一件事是：一個(gè)師兄在火車上和一群人

5、聊天，九個(gè)人問他上的是什么大學(xué)，師兄如實(shí)告知后，九個(gè)人均表示不知道這所學(xué)校。上這樣的學(xué)校，的確讓很多人喪氣。不少男生開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。聊天、打游戲，不知道一周上幾節(jié)課。一個(gè)月后，鬢發(fā)微蒼的輔導(dǎo)員在班會上說，從下個(gè)星期起，點(diǎn)名三次沒到的學(xué)生期末不會有任何成績。這意味著除了要交一筆可觀的重修費(fèi)外，還可能被勒令退學(xué)。有人冷笑，上這樣的垃圾學(xué)校，就是認(rèn)真聽課又怎樣。很多人在底下議論紛紛，附和聲一片。許久許久，當(dāng)所有的議論聲平息了以后，輔導(dǎo)員心平氣和地看著大家說：“世界是公平的，只有垃圾才會進(jìn)垃圾桶?！钡搅讼滦瞧?，沒有一個(gè)任課老師用過點(diǎn)名冊。整個(gè)教室里一直座無虛席。這世界沒有誰真正想做垃圾。短文

6、所蘊(yùn)含的哲理是：_8綜合性學(xué)習(xí)。(9分)材料一：很多家庭形成的“非常6+1”模式，使孩子變得嬌氣十足，依賴性強(qiáng)，不能承受絲毫壓力。一些學(xué)校因?yàn)榕潞⒆邮軅桓议_設(shè)體育課，一些“好學(xué)生”根本聽不得批評，一批就哭，再批就出走、失蹤。在一些遠(yuǎn)足、穿越類的國際青少年交流活動(dòng)中，中國孩子在體能、心理、團(tuán)隊(duì)意識等方面，與國外孩子形成了極大的差距。(摘自網(wǎng)絡(luò))材料二：相當(dāng)長時(shí)間以來。很多中國家長和教師在反思自己的教育方式，“減負(fù)”、“松綁”、“讓小學(xué)生多睡一會兒”等呼聲此起彼伏，更有人強(qiáng)調(diào)要時(shí)時(shí)告訴孩子“你真棒”。越來越多的教育者放棄了嚴(yán)格的教育方式，在給孩子“快樂童年”的理論指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)向?qū)捤缮踔量v容的一面

7、。(摘自網(wǎng)絡(luò))材料三：我從來就不允許女兒涉足的事情：在外面過夜：參加玩伴聚會；在學(xué)校賣弄技藝；經(jīng)常看電視或玩電腦游戲；任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“A”(摘自暢銷書虎媽戰(zhàn)歌，有改動(dòng)?；專绹敶髮W(xué)的華裔教授，近日她出版了一本名叫虎媽戰(zhàn)歌的書在美國引起轟動(dòng)，該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個(gè)女兒。)(1)請簡要概括材料一和材料二共同反映的社會問題：_ _(3分)(2)閱讀材料二，請寫出造成材料一中不良現(xiàn)象的根本原因：_ _(3分)(3)在主題班會上，請你針對材料三中“虎媽”的教育方式談?wù)勀愕目捶ā?3分)_ _二、文言文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。(10分，每空1分)9默寫填空

8、。(1)金樽清酒斗十千，_ _。行路難李白)(2) _ _ _，愁云慘淡萬里凝。(白雪歌送武判官歸京岑參)(3)興來每獨(dú)往，勝事空自知。_ _ _ _ ， _， (終南別業(yè)王維)(4)抽刀斷水水更流， 。(宣州謝朓樓餞別校書叔云李白)(5)在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷，杜甫的“安得廣廈千萬間，_ _”為天下寒士祈福；范仲淹的“_ _ ，_ _”以天下蒼生為己任，先憂后樂；龔自珍的“_ _ _，_ _”也表現(xiàn)了他無私的奉獻(xiàn)精神。（二）閱讀下面的選文，完成文后1013題（15分）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼

9、。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？10解釋下列劃線字在文中的意思。（4分）（1） 連月不開（ ） （2） 把酒臨風(fēng)（ ）（3） 至若春和景明（ ） （4） 微斯人

10、，吾誰與歸（ ）11翻譯下列句子。（4分）（1） 不以物喜，不以己悲。 _（2） 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 12作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分) 13當(dāng)今社會，有的人過分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(4分)_ _三現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀敬畏自然選段，完成1420題。(22分)（一）(1)人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是 a 的灰塵，都是大自然

11、 b 的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個(gè)細(xì)胞都有著 c 的特殊分工、每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會改變。最 d 的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等

12、，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來，讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。（二）(2)大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物，也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說自然）借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達(dá)她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個(gè)角度可以說，我的智慧卻是自然的智慧，我對宇宙的認(rèn)識即是宇宙對自己的認(rèn)識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡

13、笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認(rèn)識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。(3)誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？（三）(4)人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不一知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是

14、大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，墾然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然甲地宣稱要用這滴水來代替大海。(5)看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個(gè)個(gè)微觀世界。學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密封線(6)在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物，因?yàn)槲覀兊奶栂抵挥?0多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200億年的歷史了?？梢酝葡耄谀切┍忍栂蹈爬系男窍道?，一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智

15、慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。 14在下面這些詞語中各選一個(gè)填在文段（一）中a、b、c、d處。（4分）不值一提 不可思議 精巧絕倫 與眾不同A，_ B，_ C，_ D, 15文段（一）的主要內(nèi)容是_ _ _ _ 。（用原文回答）(3分)16文段（二）為什么說“人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)”? (3分)_ 17文段（二）畫線的句子用了_的修辭，改為陳述句為_ _(3分)18文段（三）畫線句子“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)”中“這種”指代_ _ _(3分)19文段（三）中畫線的句子“在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得

16、多的生物”，作者說這句話的理由是什么? (3分) _ _ _20文段（一）為了論述大自然智慧的無與倫比，把人類智慧與其對比。文段主要從哪些方面進(jìn)行比較的？(3分)_(二) 閱讀下面選文，完成文后21-25題（18分）喝牛奶的代價(jià)有多大(1)對于中國的大多數(shù)城市人來說，從幾乎或從來不食用牛奶，到每日一杯牛奶，這個(gè)變化不過20年時(shí)間。但至少從20年前開始，就有很多關(guān)于牛奶的科學(xué)依據(jù)或者神話在中國流傳著，我們暫且不說牛奶太過抽象的功效，只說說喝牛奶其實(shí)也需要付出代價(jià)。 (2)物質(zhì)不滅，能量守恒，天上不會下牛奶。我們現(xiàn)在飲用的牛奶，都來自于工廠化的養(yǎng)殖業(yè)，而不是來自傳統(tǒng)的人畜共生的畜牧業(yè)。乳業(yè)流水線上

17、的奶牛，可能一輩子都沒見過公牛，卻通過人工受孕不停地生小牛，不停地被擠奶。甚至，在先進(jìn)的乳業(yè)工廠里，奶牛根本看不到自己的孩子，小牛也見不到它們的母親，一生下來就母子分離。一部分小母牛被人喂養(yǎng)成奶牛，重復(fù)她母親的命運(yùn)；一部分小牛被賣出去當(dāng)肉牛飼養(yǎng)，這算是幸運(yùn)的；還有一部分小牛，直接進(jìn)了生化工廠，變成了各種血清、蛋白和酶!(3)大規(guī)模的牲畜養(yǎng)殖場必然存在糞便污染。在畜牧業(yè)中，適量的牛羊與草場之間會構(gòu)成一種共生關(guān)系，這時(shí)糞便不是污染，是肥料。而大型養(yǎng)殖場從效益 考慮，必然力圖在有限的空間聚集最多數(shù)量的養(yǎng)殖動(dòng)物，這時(shí)，高密度排放的糞便就成為巨大的污染源，導(dǎo)致地下水、河流、近海以及空氣的污染。而奶牛養(yǎng)殖

18、還會產(chǎn)生一種讓人意想不到的污染物牛是反芻(chú)動(dòng)物，在反芻過程中，會排放出甲烷，這是一種比二氧化碳更厲害的溫室氣體。(4)2006年11月29日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布一項(xiàng)報(bào)告牲畜的巨大陰影：環(huán)境問題與選擇，其中公布了一系列令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)。由于人類對肉類和奶類的需求不斷上升，牲畜飼養(yǎng)業(yè)快速發(fā)展，牲畜產(chǎn)生的溫室氣體已經(jīng)超過了汽車。如果用二氧化碳的釋放量衡量，牲畜比汽車排放多l(xiāng)8%。(5)此外，人類活動(dòng)產(chǎn)生的甲烷(俗稱“沼氣”)，37來自反芻牲畜的消化道。而甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的23倍。人類活動(dòng)產(chǎn)生的氨，有64來自牲畜。氨是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一。(6)我們看到，我們期待健康的小小愿望，卻加重了全球的生態(tài)災(zāi)難。21請結(jié)合文章內(nèi)容說說喝牛奶需要付出哪些代價(jià)?(4分) _ 22本文的說明順序是 。 (2分)23選文劃線句主要運(yùn)用的說明方法是什么?聯(lián)系全文說說此處運(yùn)用這種方法有何作用?(4分) _ 24請你說說下面句中加橫線的詞能否刪去?為什么?(4分)氨是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一。 _ 25閱讀了本篇文章，相信你已經(jīng)明白“我們期待健康的小小愿望