物理高考課題

1、1 1 新課程背景下新課程背景下 2013 2013年高考物理備考建議年高考物理備考建議 互助第四中學互助第四中學 張友張友奎奎1(1)對基本概念和基本規(guī)律的理解對基本概念和基本規(guī)律的理解(2)考生對信息整合能力及靈活運用的遷移能力考生對信息整合能力及靈活運用的遷移能力(3)對圖像、圖表信息的分析處理能力對圖像、圖表信息的分析處理能力(4)物理學思想方法和物理基本方法物理學思想方法和物理基本方法(5)邏輯推理能力、綜合分析能力邏輯推理能力、綜合分析能力(6)應用數(shù)學工具解決物理問題的能力應用數(shù)學工具解決物理問題的能力一一 高考命題立意高考命題立意二、熟悉理綜試卷模式二、熟悉理綜試卷模式 卷面共

2、卷面共300分分 物理物理110分，化學分，化學100分，生物分，生物90分分卷（每題卷（每題6分，共分，共21題，共題，共126分）分） 選擇題部分：共選擇題部分：共21題，生物題，生物16，化學化學713，物理，物理1421。 化學和生物為單選題，物理為不化學和生物為單選題，物理為不定項選擇題。定項選擇題。 卷非選擇題部分：卷非選擇題部分：必做題部分必做題部分22、23 物理實驗題，物理實驗題，24、25 物理計算題物理計算題26、27、28 化學化學29、30、31、32 生物生物選做題部分選做題部分33、34、35 物理選做題（三選一）物理選做題（三選一）36、37、38 化學選做題（

3、三選一）化學選做題（三選一）39、40 生物選做題（二選一）生物選做題（二選一）總題目數(shù)為總題目數(shù)為40道題，學生要做道題，學生要做35道題道題 物理考試模塊必考必考(95)+(95)+選考選考(15)=110(15)=110 必考部分： 必修必修1 必修必修2 選修選修3-1 選修選修3-2 選考部分：選修3-3 選修3-4 選修3-5（理綜試卷30題。三本書各出一道題，選做一道題，分值一樣是15分,物理是從14題到25題，加選做33題總共13題。必考題只出現(xiàn)必考部分內容，選考題可以必考和選考同時出現(xiàn)） 寧夏寧夏2008至至2012年高考物理科試題，注重考查學年高考物理科試題，注重考查學科核

4、心、主干知識，注重考查物理學科能力，科核心、主干知識，注重考查物理學科能力，試卷結構合理，試題難易適度，無偏難怪題，試卷結構合理，試題難易適度，無偏難怪題，覆蓋面較大，充分考慮了寧夏物理教學的實際，覆蓋面較大，充分考慮了寧夏物理教學的實際，實現(xiàn)了新舊課程、教材的平穩(wěn)過渡，體現(xiàn)了實現(xiàn)了新舊課程、教材的平穩(wěn)過渡，體現(xiàn)了新新課程課程“穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變”的思想，的思想，下面我們下面我們看近幾年新課程高考的命題趨勢看近幾年新課程高考的命題趨勢三三、 寧夏寧夏08、09 、10 、11、12年年 高考物理試題簡析高考物理試題簡析及考試趨勢及考試趨勢物理物理選擇題的命題趨勢選擇題的命題趨

5、勢（25個出個出8題）題）1考察考察主干知識，要求主干知識，要求，考察能力多，以點帶面，典型模型題，重要概念，考察能力多，以點帶面，典型模型題，重要概念1.位移，速度和加速度位移，速度和加速度2.勻變速直線運動及其公式和圖像勻變速直線運動及其公式和圖像3.力的合成和分解力的合成和分解4.共點力平衡共點力平衡5.牛頓運動定律及其應用牛頓運動定律及其應用6.運動的合成與分解運動的合成與分解7.拋體運動拋體運動8.勻速圓周運動的向心力勻速圓周運動的向心力9.功和功率功和功率10.動能和動能定理動能和動能定理11.重力做功與重力勢能重力做功與重力勢能12功能關系、機械能守恒定律及應用功能關系、機械能守

6、恒定律及應用13.萬有引力定律及應用萬有引力定律及應用14.環(huán)繞速度環(huán)繞速度力學要求力學要求 14個考點個考點15.庫侖定律庫侖定律16.電場強度，點電荷的場強電場強度，點電荷的場強17.電勢差電勢差18.帶電粒子在勻強電場中的運動帶電粒子在勻強電場中的運動19.歐姆定律歐姆定律20.閉合電路歐姆定律閉合電路歐姆定律21.勻強磁場中的安培力勻強磁場中的安培力22.洛倫茲力公式洛倫茲力公式23.帶電粒子在勻強磁場中的運動帶電粒子在勻強磁場中的運動24.楞次定律楞次定律 25.法拉第電磁感應定律法拉第電磁感應定律選擇題的命題趨勢選擇題的命題趨勢 2電磁學要求電磁學要求 11個考點個考點計算題的命題

7、趨勢計算題的命題趨勢 對于計算題的選材仍然穩(wěn)定在主干知識板塊對于計算題的選材仍然穩(wěn)定在主干知識板塊 計算題中的計算題中的24題題（運動與力、機械能（運動與力、機械能）1.純直線運動，純直線運動，(2010博爾特博爾特100m). 2011勻變速勻變速)2.牛頓運動定律牛頓運動定律+勻變速運動勻變速運動(2009冰壺冰壺)3.牛頓運動定律牛頓運動定律+平拋（拋物運動）平拋（拋物運動）(2007滑雪滑雪)4.牛頓運動定律牛頓運動定律+圓周運動圓周運動(勻速圓周運動和非勻勻速圓周運動和非勻速圓周運動速圓周運動)相結合相結合(2008雙星）雙星）5.牛頓運動定律牛頓運動定律+功和能功和能6.牛頓運動定

8、律牛頓運動定律+曲線運動曲線運動+圓運動圓運動+功和能功和能 25題（題（帶帶電粒子在場中的運動）等等，物電粒子在場中的運動）等等，物理情境仍不會很復雜，但對考生推理能力、理情境仍不會很復雜，但對考生推理能力、分析綜合能力的要求均較高，（數(shù)學要求高）分析綜合能力的要求均較高，（數(shù)學要求高）以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合問題問題1.純磁場純磁場2.電場電場+磁場（分離）或（電磁場混合）磁場（分離）或（電磁場混合）3.以電磁感應和電路為核心的綜合問題以電磁感應和電路為核心的綜合問題4.電磁感應電磁感應+電路計算電路計算+安培力計算安培力計算+做功做

9、功與能量轉化與能量轉化選修模塊命題趨勢選修模塊命題趨勢3.光光+1.（選擇）（選擇）四四、高考命題走向、高考命題走向 穩(wěn)中求新、求改、求變，注重對基穩(wěn)中求新、求改、求變，注重對基礎知識的考核礎知識的考核 試卷保持相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性試卷保持相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性 強調基礎知識靈活運用與遷移，知強調基礎知識靈活運用與遷移，知識覆蓋面廣識覆蓋面廣 重視對實驗能力、實踐能力、重視對實驗能力、實踐能力、應用數(shù)學應用數(shù)學處理物理問題的能力處理物理問題的能力創(chuàng)新意識的考查創(chuàng)新意識的考查選修模塊：不能押寶，選修模塊：不能押寶，3-4易得分易得分 從近幾年高考試卷整體來看，高考是全面的要從近幾年高考試卷整體來看

10、，高考是全面的要求。不同檔次的題目比例規(guī)定為求。不同檔次的題目比例規(guī)定為3：5：2。20%難難題是高考要求，題是高考要求，30%容易題也是高考要求，容易題也是高考要求， 50中檔題更是高考要求，中檔題更是高考要求，那部分生題，只屬于那部分生題，只屬于20%的難題里的。它們在卷面上占的比例很小。難題的的難題里的。它們在卷面上占的比例很小。難題的定義就是得分率很低。所以試卷的主體和得分的主定義就是得分率很低。所以試卷的主體和得分的主體，都是不太難的題。難題，本來就占得分不多。體，都是不太難的題。難題，本來就占得分不多。它是為了對特優(yōu)生產(chǎn)生區(qū)分作用的。它是為了對特優(yōu)生產(chǎn)生區(qū)分作用的。高考終究是面向大

11、眾化考試高考終究是面向大眾化考試近幾年選擇題分布情況近幾年選擇題分布情況 2008年選擇題所考知識點情況年選擇題所考知識點情況 09年選擇題所考知識點情況年選擇題所考知識點情況2010年選擇題所考知識點情況年選擇題所考知識點情況2011年選擇題所考知識點情況年選擇題所考知識點情況2012年選擇題所考知識點情況年選擇題所考知識點情況2012年全國高考物理試卷年全國高考物理試卷14.思想方法概念模型判斷題思想方法概念模型判斷題15.靜力靜力或直線運動圖像或直線運動圖像16.平拋平拋，圓運動，運動合成，圓運動，運動合成17.交流電交流電或電路或電路18.電場強度電場強度E,U,W,C19.萬有引力定

12、律應用（萬有引力定律應用（引力模型引力模型）20.機械能，功，功率機械能，功，功率21.電磁感應電磁感應It, F-t ,u-t圖，圖，或法或法拉第電磁感應定律拉第電磁感應定律22.實驗：實驗：力學讀數(shù)力學讀數(shù)+紙帶處理紙帶處理23.電學分析實驗電學分析實驗24.受力分析受力分析+曲線運動曲線運動+功和能功和能25.電場電場+磁場磁場（n個解）個解）3-4（選做（選做).光的計算光的計算+波的選擇波的選擇 波計算波計算+光的選擇光的選擇3-5.(選做）選做）能級躍遷或能級躍遷或原子核選擇原子核選擇+動量動量守恒守恒 14伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理

13、想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎。早期物理學家關于慣性有下列說法，其的基礎。早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是中正確的是A物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性B沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)C行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性慣性D運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動同一速度沿同一直線運動2012年高考試題簡析年高考試題簡析15如圖，如圖，x軸在水平地面內，

14、軸在水平地面內，y軸沿豎直方向。軸沿豎直方向。圖中畫出了從圖中畫出了從y軸上沿軸上沿x軸正向拋出的三個小球軸正向拋出的三個小球a、b和和c的運動軌跡，其中的運動軌跡，其中b和和c是從同一點拋是從同一點拋出的，不計空氣出的，不計空氣阻力，則阻力，則Aa的飛行時間比的飛行時間比b的長的長Bb和和c的飛行時間相同的飛行時間相同Ca的水平速度比的水平速度比b的小的小Db的初速度比的初速度比c的大的大abcxyO16如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為間。設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板，球對木板的壓力大小為的壓力大小為N2。以木板與墻連接點

15、所形成。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中AN1始終減小，始終減小，N2始終增大始終增大BN1始終減小，始終減小，N2始終減小始終減小CN1先增大后減小，先增大后減小，N2始終減小始終減小DN1先增大后減小，先增大后減小，N2先減小后增大先減小后增大17自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈，原、自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈，原、副線圈都只取該線圈的某部分，一升壓式自耦副線圈都只取該線圈的某部分，一升壓式自耦調壓變壓器的電路如圖所示，其副線圈匝數(shù)可調壓變壓器的電

16、路如圖所示，其副線圈匝數(shù)可調。已知變壓器線圈總匝數(shù)為調。已知變壓器線圈總匝數(shù)為1900匝；原線匝；原線圈為圈為1100匝，接在有效值為匝，接在有效值為220V的交流電源的交流電源上。當變壓器輸出電壓調至最大時，負載上。當變壓器輸出電壓調至最大時，負載R上上的功率為的功率為20kW。設此時原線圈中電流有效。設此時原線圈中電流有效值為值為I1，負載兩端電壓的有效值為，負載兩端電壓的有效值為U2，且變壓，且變壓器是理想的，則器是理想的，則U2和和I1分別約為分別約為A380V和和53AB380V和和91AC240V和和53AD240V和和91A18如圖，平行板電容器的兩個極板如圖，平行板電容器的兩個

17、極板與水平地面成一角度，兩極板與一直與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子過程中，該粒子A所受重力與電場力平衡所受重力與電場力平衡B電勢能逐漸增加電勢能逐漸增加C動能逐漸增加動能逐漸增加D做勻變速直線運動做勻變速直線運動19如圖，均勻磁場中有一由半圓弧及其直徑構成如圖，均勻磁場中有一由半圓弧及其直徑構成的導線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂的導線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂直于半圓面（紙面）向里，磁感應強度大小為直于半圓面（紙面）向里，磁感應強

18、度大小為B0使該線框從靜止開始繞過圓心使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓、垂直于半圓面的軸以角速度面的軸以角速度勻速轉動半周，在線框中產(chǎn)生感勻速轉動半周，在線框中產(chǎn)生感應電流?，F(xiàn)使線框保持圖中所示位置，磁感應強度應電流?，F(xiàn)使線框保持圖中所示位置，磁感應強度大小隨時間線性變化。為了產(chǎn)生與線框轉動半周過大小隨時間線性變化。為了產(chǎn)生與線框轉動半周過程中同樣大小的電流，磁感應強度隨時間的變化率程中同樣大小的電流，磁感應強度隨時間的變化率的大小應為的大小應為(c)A04 B B02 B C0B D20B C20如圖，一載流長直導線和一矩形導線框如圖，一載流長直導線和一矩形導線框固定在同一平面內，線

19、框在長直導線右側，且固定在同一平面內，線框在長直導線右側，且其長邊與長直導線平行。已知在其長邊與長直導線平行。已知在t=0到到t=t1的的時間間隔內，直導線中電流時間間隔內，直導線中電流i發(fā)生某種變化，發(fā)生某種變化，而線框中感應電流總是沿順時針方向；線框受而線框中感應電流總是沿順時針方向；線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。設電流設電流i正方向與圖中箭頭方向相同，則正方向與圖中箭頭方向相同，則i隨時隨時間間t變化的圖線可能是變化的圖線可能是A21假設地球是一半徑為假設地球是一半徑為R、質量、質量分布均勻的球體。一礦井深度為分布均勻的球體。一礦井

20、深度為d。已知質量分布均勻的球殼對殼內物已知質量分布均勻的球殼對殼內物體的引力為零。礦井底部和地面處體的引力為零。礦井底部和地面處的重力加速度大小之比為的重力加速度大小之比為 ARd1 B Rd1 C 2)(RdR D 2)(dRR A22實驗題實驗題（5分）分）某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖（校零時的示數(shù)如圖（a）所示，測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖）所示，測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖（b）所示。圖（）所示。圖（a）所示讀數(shù)為）所示讀數(shù)為_mm，圖（，圖（b）所）所示讀數(shù)為示讀數(shù)為_mm，所測金屬板的厚度為，

21、所測金屬板的厚度為_mm。23實驗題實驗題（10分）分）圖中虛線框內存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場。圖中虛線框內存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場?，F(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的現(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給磁感應強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出，其中出，其中D為位于紙面內的為位于紙面內的U形金屬框，其底邊水平，兩側邊形金屬框，其底邊水平，兩側邊豎直且等長；豎直且等長；E為直流電源；為直流電源；R為電阻箱；為電阻箱；A為電流表；為電流表；S為為開關。此外還有細沙、天平

22、、米尺和若干輕質導線。開關。此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質導線。（1）在圖中畫線連接成實驗電路圖。）在圖中畫線連接成實驗電路圖。（2）完成下列主要實驗步驟中的填空）完成下列主要實驗步驟中的填空按圖接線。按圖接線。保持開關保持開關S斷開，在托盤內加入適量細沙，使斷開，在托盤內加入適量細沙，使D處于平衡狀處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質量態(tài)；然后用天平稱出細沙質量m1。閉合開關閉合開關S，調節(jié)，調節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內重新加的值使電流大小適當，在托盤內重新加入適量細沙，使入適量細沙，使D_；然后讀出；然后讀出_，并用天平稱出，并用天平稱出_。用米尺測量用米尺測量_。（3）用測量的物

23、理量和重力加速度）用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應強度的大小，表示磁感應強度的大小，可以得出可以得出B=_。（4）判定磁感應強度方向的方法是：若）判定磁感應強度方向的方法是：若_，磁，磁感應強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應強度方向垂直紙感應強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應強度方向垂直紙面向里。面向里。24計算題計算題（14分）分）拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具（如拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具（如圖）。設拖把頭的質量為圖）。設拖把頭的質量為m，拖桿質量可以忽，拖桿質量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)，重力加速度為重力加速度為g

24、，某同學用該拖把在水平地板，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為向的夾角為。（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。的力的大小。（2）設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始）設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為比值為。已知存在一臨界角。已知存在一臨界角0，若，若0，則，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切從靜止開

25、始運動。求這一臨界角的正切tan0。25計算題計算題（18分）分）如圖，一半徑為如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內加一方向橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內加一方向垂直于紙面的勻強磁場，一質量為垂直于紙面的勻強磁場，一質量為m、電、電荷量為荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的的粒子沿圖中直線在圓上的a點射點射入柱形區(qū)域，在圓上的入柱形區(qū)域，在圓上的b點離開該區(qū)域，點離開該區(qū)域，離開時速度方向與直線垂直。圓心離開時速度方向與直線垂直。圓心O到直到直線的距離為。現(xiàn)將磁場換為平行于紙面且線的距離為?，F(xiàn)將磁場換為平行于紙面且垂直于直線的勻強電場，同一粒子以同樣垂

26、直于直線的勻強電場，同一粒子以同樣速度沿直線在速度沿直線在a點射入柱形區(qū)域，也在點射入柱形區(qū)域，也在b點點離開該區(qū)域。若磁感應強度大小為離開該區(qū)域。若磁感應強度大小為B，不，不計重力，求電場強度的大小。計重力，求電場強度的大小。33物理物理選修選修3-3（15分）分）（1）（）（6分）關于熱力學定律，下列說法正確的是分）關于熱力學定律，下列說法正確的是_（填入正（填入正確選項前的字母，選對確選項前的字母，選對1個給個給3分，選對分，選對2個給個給4分，選對分，選對3個給個給6分，每分，每選錯選錯1個扣個扣3分，最低得分為分，最低得分為0分）。分）。A為了增加物體的內能，必須對物體做功或向它傳遞

27、熱量為了增加物體的內能，必須對物體做功或向它傳遞熱量B對某物體做功，必定會使該物體的內能增加對某物體做功，必定會使該物體的內能增加C可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣梢詮膯我粺嵩次諢崃?，使之完全變?yōu)楣不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體E功轉變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是不可逆過程功轉變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是不可逆過程2）（）（9分）如圖，由分）如圖，由U形管和細管連接的玻璃泡形管和細管連接的玻璃泡A、B和和C浸泡在溫度均為浸泡在溫度均為0C的水槽中，的水槽中，B的容積是的容積是A的的3倍。閥門倍。閥門S將將A和和B兩部分隔開。兩部分隔開。A內為真空，內為真空，

28、B和和C內都充有氣體。內都充有氣體。U形管內左邊水銀柱比右邊的低形管內左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開閥門。打開閥門S，整個系統(tǒng)，整個系統(tǒng)穩(wěn)定后，穩(wěn)定后，U形管內左右水銀柱高度相等。假設形管內左右水銀柱高度相等。假設U形管和細管中的氣體體積遠小于形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積。玻璃泡的容積。（i）求玻璃泡）求玻璃泡C中氣體的壓強（以中氣體的壓強（以mmHg為單位）為單位）（ii）將右側水槽的水從）將右側水槽的水從0C加熱到一定溫度時，加熱到一定溫度時，U形管內左右水銀柱高度差又形管內左右水銀柱高度差又為為60mm，求加熱后右側水槽的水溫。，求加熱后右側水槽的水溫。34物理物理選修選

29、修3-4（15分）分）（1）（）（6分）一簡諧橫波沿分）一簡諧橫波沿x軸正向傳播，軸正向傳播，t=0時時刻的波形如圖（刻的波形如圖（a）所示，）所示，x=030m處的質點的處的質點的振動圖線如圖（振動圖線如圖（b）所示，該質點在）所示，該質點在t=0時刻的運時刻的運動方向沿動方向沿y軸軸_（填（填“正向正向”或或“負負向向”）。已知該波的波長大于）。已知該波的波長大于030m，則該波的，則該波的波長為波長為_m。（2）（）（9分）一玻璃立方體中心有一點狀光分）一玻璃立方體中心有一點狀光源。今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，源。今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能透出立方體。已知該玻璃的折射率為，求鍍透出立方體。已知該玻璃的折射率為，求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值。膜的面積與立方體表面積之比的最小值。235物理物理選修選修3-5（15分）分）（1）（）（6分）氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的分）氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量，該反應方程為：，式中能量，該反應方程為：，式中x是某種粒子。已知：、是某種粒子。已知：、和粒子和粒子x的質量分別為的質量分別為20141u、30161u、40026u和和1