侯琳第六課文件教案

1、第六課 文件教學(xué)目標(biāo)：1、了解文件的格式、類型及文件名的概念；2、掌握文件的創(chuàng)建和保存。教學(xué)重點(diǎn)：文件格式、類型及文件名等概念。教學(xué)難點(diǎn)：文件的創(chuàng)建和保存。一、新課導(dǎo)入：由教師簡(jiǎn)單的小結(jié)和概括導(dǎo)入新課（中間可加入提問(wèn)環(huán)節(jié)）；二、發(fā)展過(guò)程：1、介紹關(guān)于文件的相關(guān)知識(shí)。體現(xiàn)方法：師：關(guān)于“文件”的一些知識(shí)，我們先一起來(lái)讀一下，請(qǐng)同學(xué)們邊度邊思考你從中都學(xué)到了什么？生（齊讀書(shū)上P 21“知識(shí)窗”下的內(nèi)容）師（在學(xué)生讀完后，教師做結(jié)，小結(jié)可以采用提問(wèn)的方式。）如：師：好了，同學(xué)們，通過(guò)剛才讀“知識(shí)窗”里的內(nèi)容，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)：你都了解到了關(guān)于“文件”的什么知識(shí)？文件的組成文件名的組成 教師可針對(duì)學(xué)生回答情

2、況做相應(yīng)提示：師：還有嗎？比如我們?cè)撛鯓訁^(qū)分文件的類型？ “”和“”代表了文件的類型？（出示課件，小結(jié)關(guān)于文件的知識(shí)點(diǎn)。）2、讓學(xué)生了解什么是文件以及常見(jiàn)的文件類型。（出示課件，出示幾組常見(jiàn)的文件類型。）師：好，剛才我們一起了解并學(xué)習(xí)了關(guān)于文件的一些基本知識(shí)和概念，那下面，我們就一起來(lái)看一看電腦中一些常見(jiàn)的文件類型。（出示課件：）（小結(jié)：不同的文件類型在計(jì)算機(jī)中有不同的圖標(biāo)。）練一練：打開(kāi)位于桌面上的“神秘的小盒子”文件夾，以小組為單位，說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)神秘的小盒子里你一共發(fā)現(xiàn)了幾種類型的文件？（1分鐘）（師巡視學(xué)生練習(xí)情況，然后進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)，師給同學(xué)們做示范。）（小

3、結(jié)：有著相同圖標(biāo)的文件，一般來(lái)說(shuō)都是同一類型；而同一類型的文件，就會(huì)有相同的擴(kuò)展名。）3、文件的創(chuàng)建和保存。通過(guò)寫(xiě)字板、畫(huà)圖等具體程序，一步步地引導(dǎo)孩子掌握孩子創(chuàng)建文件和保存文件的方法。試試看：（1）用寫(xiě)字板輸入“好孩子”，然后保存為“123”；再用“畫(huà)圖”畫(huà)一幅畫(huà)：畫(huà)一個(gè)圓，然后保存為“123”，讓同學(xué)們觀察，兩個(gè)文件有什么不同；（師小結(jié)：不同類型的文件，文件名可以相同。）（2）用“畫(huà)圖”畫(huà)一個(gè)圓，并保存為“yuan”，再用“畫(huà)圖”畫(huà)一個(gè)四邊形，也保存為“yuan”，看會(huì)出現(xiàn)什么情況？（師小結(jié)：相同類型的文件，在同一位置里，文件名不能相同。）關(guān)于創(chuàng)建文件的小提示：（1）要設(shè)置好文件存放的地址；（2）要命名好文件的名字。（具體內(nèi)容詳見(jiàn)課件。）4、本課時(shí)小結(jié)：找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，今天這節(jié)