（修改）（蔡玉靜） (2)

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（修改）（蔡玉靜）姓名蔡玉靜性別女年齡49學歷本科職稱中教一級教齡27職務教師所任學科語文課題名稱教師個人（20132014年）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎  1、關注學生，工作認真、細心，有開拓創(chuàng)新的精神；    2、要求嚴格，循循善誘，善于做學生的思想工作；善于帶差班；轉化雙差生；    3、認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課；    4、有時脾氣急躁，急于求成；    5、由于先天原因，講課時聲音不是很大，底氣不夠足；   

2、; 6、對后進生的學習策略和方法的指導尚缺乏行之有效的方法。個人專業(yè)發(fā)展目標   兩年（2013年2014年）發(fā)展總體目標：    1、勤奮學習，不斷探究教學藝術，提高學生學習的積極性；    2、善于反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中不斷成長；    3、提高課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺，讓學生的綜合素質得到提高。4、提高學生和自己的綜合素質，使自己的課堂教學能力和水平不斷提高，并有新的突破。具體目標：    2

3、013年：    1、 不斷給自己加壓，探究新課程新理念，加強學習；    2、 積極參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平；    3、 關注教育教學網站，提高各方面的實踐能力；   4、關注學生的差異，給他們發(fā)展自己的空間，使他們感受到學習的幸福。不放棄，不拋棄。    2014年：    1、 進一步錘煉課堂教學能力；2、 不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的能力；    3

4、、 積極投身教育網站論壇，多寫文稿，多與同行交流探討。具體措施1、忠于教育事業(yè)。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發(fā)展。 2、勤奮學習。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。3、同伴互助。我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習，并積極參加教研活動，及時做好教學感悟，不斷反思，提高自己的教學質量。    4、大膽改革。為了更好地適應課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真提高教育教學質量。及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。     5、反思促進。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階。今后我會時刻對照目標，揚長避短，使自己在兩年中不斷成長，不斷進步。所需要的學校支持1、 希望校領導多給自己上臺展示 的機會，多聽課，多指導。2、 多給自己實踐的機遇，多給予工作上的支持，多鼓勵，多表揚，多肯定成績。3、 提高多媒體方面的支持。