2011年湖州市中考科學(xué)試題及答案（物理部分）

1、浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）科學(xué)試題卷（物理部分）一、選擇題10下列器具的應(yīng)用不正確的是（）A用體溫計測沸水溫度B用電能表測用電器消耗的電能C用測電筆辨別火線和零線D用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞答案：A12下列民諺俗語與對應(yīng)的科學(xué)知識不吻合的是（）A小小秤砣壓千斤杠桿原理B鏡中花，水中月光的折射C酒香不怕巷子深分子運動D磨刀不誤砍柴工增大壓強答案：B13二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。將二氧化錫傳感器接入如圖所示的電路中，則當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化，其中正確的

2、是（）AU變大，I變大BU變小，I變小CU變小，I變大DU變大，I變小答案：A15某同學(xué)的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是（）A緊急剎車發(fā)生在8：27B在8：238：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進C在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時D在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時答案：D17為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的電路，其中不可行的是（）答案：D20下列實驗現(xiàn)象（上圖）與其相關(guān)原理應(yīng)用（下圖）不相對應(yīng)的一組是（）

3、答案：C二、簡答題22元宵佳節(jié)，湖城許多人燃放孔明燈（如圖）祈福。（1）孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）燈罩外的空氣密度。（2）孔明燈內(nèi)火焰溫度高達300以上，燃燒時一旦飄落到加油站、森林、居民區(qū)等地，易使可燃物溫度達到而引發(fā)火災(zāi)，因此我市現(xiàn)已禁止燃放孔明燈。答案：（1）小于（2）著火點25如圖為某中學(xué)生發(fā)明的驗磁器，其制作方法是將小磁針穿過泡沫塑料，調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使它們水平懸浮在水中。（1）小磁針和泡沫塑料懸浮水中時受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）它們所受的重力。（2）把該驗磁器放入到磁場中，能指示（選填“僅水平方向”或“任意方向”）

4、的磁場方向。答案：（1）等于（2）任意方向28魔術(shù)師表演了魔術(shù)“神奇的戒指”（如圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會自動上升的假象。該魔術(shù)表演中：用力拉長橡皮筋表明力能使物體發(fā)生；戒指在橡皮筋上不會下滑是因為受到了力的作用。答案：形變摩擦三、實驗探究題31一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行了如下實驗：每人各選三張相同的白紙，按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱

5、、三棱柱（如圖b），接合處用雙面膠粘??；三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量（如圖c）；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為50克），直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細沙的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。（1）此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是（選填“從大到小”或“從小到大”）。（2）最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是同學(xué)所做的實驗。（3）下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)：支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱塑料板與細沙總質(zhì)量

6、/克392400243根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為牛。答案：（1）從小到大（2）丙（3）434某同學(xué)將一節(jié)舊電池、5歐的定值電阻、開關(guān)和電壓表連接成圖甲所示電路，發(fā)現(xiàn)開關(guān)斷開和閉合時，電壓表的示數(shù)有明顯的不同。他很好奇，在老師的幫助下他得知：干電池內(nèi)部本身存在電阻，其情況相當(dāng)于一節(jié)干電池與一電阻串聯(lián)（如圖乙虛線框內(nèi)所示）。當(dāng)開關(guān)閉合后，干電池內(nèi)部的電阻分到了一部分電壓，從而提供給定值電阻的電壓減小。為了求證，他又進行了如下實驗：測出圖甲所示電路中開關(guān)斷開時電壓表示數(shù)為1.4伏，閉合開關(guān)后電壓表的示數(shù)為1伏；將定值電阻由5歐更換為12歐，測出電路中開關(guān)斷開時電壓表示數(shù)為1.

7、4伏，閉合開關(guān)后電壓表的示數(shù)為1.2伏。（1）該同學(xué)將定值電阻由5歐更換為12歐的想法是：當(dāng)電路中定值電阻變大，電路中的電流變小，干電池內(nèi)部電阻分到的電壓變小。實驗和中測得的數(shù)據(jù)是否支持他的想法？（選填“支持”或“不支持”）（2）根據(jù)實驗測出的數(shù)據(jù)，計算出該干電池的內(nèi)部電阻為歐。答案：（1）支持（2）2四、分析計算題36為了激發(fā)人們對廢物再利用的意識，關(guān)注海洋生態(tài)健康，探險家大衛(wèi)·羅斯柴爾德乘“普拉斯提基號”帆船橫渡太平洋。該船的建造使用了大約1.25萬個充滿CO2的廢棄塑料瓶（如圖）。（1）此次航行表明，廢棄物可以成為有價值的資源，同時避免廢棄物污染海洋。使用過的礦泉水瓶屬于（選填

8、“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2）為了防止塑料瓶碰撞變癟，船員在每個塑料瓶中添加干冰（固態(tài)CO2），干冰吸熱會轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2氣體，這利用了干冰的（選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。（3）若該船排開海水的體積為20米3，求該船受到的浮力。（海水密度：1.03×103kg/m3）答案：（1）可回收垃圾（2）物理性質(zhì)（3）F浮海水gV排1.03×103kg/m3×10N/kg×20m32.06×105N38近年來我國一些城市陸續(xù)投入使用電動汽車充電樁，表明新能源汽車的推廣和使用得到了快速的發(fā)展。下圖是直流充電樁為電動汽車進行充電的情景（圖甲）及直流充電樁的主要技術(shù)參數(shù)（圖乙）。（1）請寫出電動汽車具有的一項優(yōu)點。（2）直流充電樁給電動汽車充電時將電能轉(zhuǎn)化為能貯存在電動汽車的蓄電池內(nèi)。