三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

1、學(xué)校： 姓名： 班別： 學(xué)號(hào)： 2011學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（考試時(shí)間為80分鐘。書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)3分，書(shū)寫(xiě)一般2分，書(shū)寫(xiě)差10分） 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） chì bn wi fn zn tin yn fú bì l lián pén fn fú qn tín 二、比一比，組成詞語(yǔ)。（8分）掠（ ） 稻（ ） 佛（ ） 偶（ ）涼（ ） 蹈（ ） 拂（ ） 遇（ ）詠（ ） 裝（ ） 裁（ ） 站（ ）泳（ ） 狀（ ） 栽（ ） 沾（ ）三、我會(huì)填。（12分）一（ ）陽(yáng)光 一（ ）狂風(fēng) （ ）的燕子 （

2、）的春天一（ ）珍珠 一（ ）詩(shī)歌（ ）的泉水（ ）的荷花兩（ ）花瓣 幾（ ）細(xì)雨（ ）的蝴蝶（ ）的柳樹(shù) 四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）動(dòng)靜： 五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（13分） 群芳（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）西下 崇山（ ）（ ） （ ）（ ）當(dāng)空 落英（ ）（ ） 層（ ）疊（ ） 懸（ ）峭（ ） 姹（ ）嫣（ ）我還積累了一些寫(xiě)景的四字詞： 六、按課文內(nèi)容填空。（11分，每空1分，默寫(xiě)5分） （1）一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。 （2）在本組課文中，我們學(xué)習(xí)了兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，分別是 和 。其中一首是寫(xiě)柳樹(shù)，我能把它默下來(lái)： ，

3、 。 ， 。七、課外閱讀。（12分） 古詩(shī)中贊美荷花的確實(shí)不少（ ）荷花固然值得贊美（ ）然而（ ）我卻更愛(ài)荷葉（ ）看?。∵@些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。荷葉作為藥材，可去火清熱，作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名不求利，不出風(fēng)頭不論地位，它總是默默地工作、默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所有我更愛(ài)荷葉。1.請(qǐng)?jiān)凇?”給文章加上合適的標(biāo)題。（2分）2.請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚模?）里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）3.荷葉有什么作用？（3分） 4.荷葉的“心靈美”表現(xiàn)在哪里？（3分） 八、習(xí)作（30分） 在我們周?chē)教幎加忻利惖娘L(fēng)景，哪個(gè)地方的景物給你留下深刻的印象？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)，注意要按一定的順序，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。 附加題：我會(huì)填下面包含顏色的詞語(yǔ)。（5分）黑（ ）