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1、學(xué)校: 姓名: 班別: 學(xué)號(hào): 2011學(xué)年度三年級(jí)語下冊(cè)第一單元測(cè)試卷(考試時(shí)間為80分鐘。書寫正確、美觀3分,書寫一般2分,書寫差10分) 一、讀拼音,寫詞語。(8分) chì bn wi fn zn tin yn fú bì l lián pén fn fú qn tín 二、比一比,組成詞語。(8分)掠( ) 稻( ) 佛( ) 偶( )涼( ) 蹈( ) 拂( ) 遇( )詠( ) 裝( ) 裁( ) 站( )泳( ) 狀( ) 栽( ) 沾( )三、我會(huì)填。(12分)一( )陽光 一( )狂風(fēng) ( )的燕子 (
2、)的春天一( )珍珠 一( )詩歌( )的泉水( )的荷花兩( )花瓣 幾( )細(xì)雨( )的蝴蝶( )的柳樹 四、照樣子,寫詞語。(6分)動(dòng)靜: 五、補(bǔ)充詞語。(13分) 群芳( )( ) 旭日( )( ) ( )( )西下 崇山( )( ) ( )( )當(dāng)空 落英( )( ) 層( )疊( ) 懸( )峭( ) 姹( )嫣( )我還積累了一些寫景的四字詞: 六、按課文內(nèi)容填空。(11分,每空1分,默寫5分) (1)一身( )的羽毛,一對(duì)( )的翅膀,加上( )的尾巴,湊成了( )的小燕子。 (2)在本組課文中,我們學(xué)習(xí)了兩首描寫春天的古詩,分別是 和 。其中一首是寫柳樹,我能把它默下來: ,
3、 。 , 。七、課外閱讀。(12分) 古詩中贊美荷花的確實(shí)不少( )荷花固然值得贊美( )然而( )我卻更愛荷葉( )看??!這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來,它們緊密團(tuán)結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火,它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材,可去火清熱,作為特別的包裝材料,荷葉不怕油污,不怕水浸,不怕煙熏;用荷葉煮成的粥,碧綠清香,清爽可口當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí),荷葉從不計(jì)較,不爭(zhēng)名不求利,不出風(fēng)頭不論地位,它總是默默地工作、默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所有我更愛荷葉。1.請(qǐng)?jiān)凇?”給文章加上合適的標(biāo)題。(2分)2.請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚模?)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3.荷葉有什么作用?(3分) 4.荷葉的“心靈美”表現(xiàn)在哪里?(3分) 八、習(xí)作(30分) 在我們周圍到處都有美麗的風(fēng)景,哪個(gè)地方的景物給你留下深刻的印象?請(qǐng)你把它寫下來,注意要按一定的順序,寫出景物的特點(diǎn)。 附加題:我會(huì)填下面包含顏色的詞語。(5分)黑( )
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