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文檔簡介
1、2011年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 題同學(xué)們好: 通過初中階段的學(xué)習(xí),你的收獲一定很多。請你仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,將你的收獲展示出來。 本試題分I卷和卷兩部分,I卷為選擇題,卷為非選擇題。滿分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.3 Cu 64I 卷(選擇題,共30分)注意事項(xiàng):請考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如要改動(dòng),必須用橡皮擦干凈,再選涂其它答案。考試結(jié)束后,只交答題卡和卷。一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題1分,共10分
2、。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 (A)化學(xué)為人類研制了新材料 (B)化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 (C)化學(xué)為人類提供了新能源 (D)化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)2“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (A)教科書循環(huán)使用 (B)多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具 (C)夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 (D)提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式3我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的
3、認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 (A)自然界中的水都是混合物 (B)可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 (C)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 (D)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣4.下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是 (A)工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 (B)氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 (C)氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)(D)夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬?,氧氣在水中溶解量減少5洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 (A)用汽油洗去手上的油污 (B)用洗潔精洗去餐具上的油污 (C)用酒精洗去試管中的碘 (D)用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹6下列實(shí)驗(yàn)操作中
4、錯(cuò)誤的是 (A)蒸發(fā)結(jié)晶 (B)檢查氣密性 (C)滴管用后不洗滌 (D)塞緊橡皮塞 直接插回原瓶7建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是 (A)變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?(B)氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿訂柕拈g隔變小 (C)不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同 (D)非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng) 8下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是 (A)該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 (B)不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) (C)該反應(yīng)類型為分解反
5、應(yīng) (D)該反應(yīng)生成物都屬于化合物9化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中不會(huì)危及人體健康的是 (A)用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 (B)用過量添加劑增白面粉 (C)用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑 (D)用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉10下列對某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是(A)化學(xué)與安全(B)化學(xué)與健康重金屬中毒喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒煤氣泄漏關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火糖類、油脂組成元素相同缺鐵會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血(C)化學(xué)與生活(D)化學(xué)與材料蛋白質(zhì)、淀粉用碘溶液來鑒別純棉織物、純毛織物用灼燒聞氣味來鑒別水泥、玻璃都屬于硅酸鹽材料玻璃鋼、鋁合金都屬于復(fù)合材料二、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題2分,共20分。每小題有一個(gè)或
6、兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案,漏選1個(gè)扣1分,錯(cuò)選則不得分)11今年央視“3·15”特別節(jié)目曝光,某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精。某種瘦肉精的化學(xué)式為C10H19C13N2O,下列有關(guān)該瘦肉精的說法中正確的是 (A)該瘦肉精由12個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 (B)該瘦肉精分子中含有氮分子 (C)該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成 (D)該瘦肉精是有機(jī)物 12鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是 (A)鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素 (B)不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械 (C)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火
7、星四射,生成氧化鐵 (D)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生緩慢氧化的過程 13下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是 (A)甲的溶解度大于乙的溶解度 (B)t1時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲 (C)t2時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?(D)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲14下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是 (A)海水的凝固點(diǎn)比水低 (B)溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關(guān) (C)一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化 (D)食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子15物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物
8、質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯(cuò)誤的是 (A)燒堿顯堿性可以中和酸性土壤 (B)氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定可充人食品包裝袋中防腐 (C)銅片能導(dǎo)電可作電極 (D)干冰升華吸收熱量可用于人工降雨 16根據(jù)右表提供的信息,下列判斷正確的是 (A)元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù) (B)鈉離子核外有三個(gè)電子層 (C)第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多 (D)在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,其離子符號(hào)是Mg+217下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論(金屬的活動(dòng)性)A將鋁絲放人硫酸銅溶液中無現(xiàn)象Cu>AlB分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放
9、入盛氧氣的集氣瓶中鎂條燃燒得更劇烈Mg>AlC分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn>FeD分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象Fe>Cu18下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 (A)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件 (B)檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥(C)檢驗(yàn)CO32一的存在 (D)用水吸收CO19下列四個(gè)圖像能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是 (A)高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 (B)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 (C)向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 (D)某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體20除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試
10、劑及操作方法均正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃B二氧化碳氯化氫氣體通過氫氧化鈉溶液CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥2011年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 題題 號(hào)三四五總分得 分 卷(非選擇題,共70分)注意事項(xiàng):答卷前先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。三、填空與簡答題(本題包括6個(gè)小題,共38分) 21(5分)美麗的煙臺(tái),以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。 (1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供 ,以預(yù)防壞
11、血病。 (2)金的構(gòu)成微粒是 。 (3)近幾年來,我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別 (填“”或“”)級(jí)。 (4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因 。 (5)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是 。 22(4分)2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題: (1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個(gè)原因 。 (2)在圖中的沉淀池中,除了用靜
12、置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。 (3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。 (4)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。23(8分)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。 (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
13、 ;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是 。 右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是 。 A钚是金屬元素 B钚原子核外有94個(gè)電子 C钚元素的中子數(shù)94 D钚的相對原子質(zhì)量為244g (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過1200時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為 。 進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒? 。 我省石島灣核
14、電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)? 。 (3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn),也帶來了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義?!蹦闶欠裢獯丝捶?,請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 。 24(7分)今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。 (1)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化? ?!鞍l(fā)電葉子
15、”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為 。(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備“全釩液流”儲(chǔ)能電池,以保證穩(wěn)定供電。與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 ?!叭C液流”儲(chǔ)能電池在充電時(shí),電池中的VO2+會(huì)變成VO2+,這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)?價(jià)。(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。根據(jù)下圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。 。 氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請用原子、分子的知識(shí)概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì) 。 為了使汽車尾氣的污染更小,
16、研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。 。 25(9分)21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。 (1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水。 (2)制鹽:制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。(3)制
17、堿:氨堿法制純堿的流程圖如下: 完成圖中“( )”的內(nèi)容: ; ; 。(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖。 26(5分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。 (1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 (填序號(hào))。 硝酸銨 磷酸二氫銨 硝酸鉀 硫酸鉀 (2)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g。(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1 實(shí)
18、驗(yàn)2根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷。由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 ;根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況;若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3個(gè)小題,共22分)27(7分)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題: A B C D E (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b 。 (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
19、 (填上圖字母)。 (4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。 當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母)。 a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 。28(8分)某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,取濾液探究其成分。 【猜想與假設(shè)】
20、他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為 。 對其他成分他們分別做出了如下猜想: 小亮猜想:還可能有Na2CO3 小強(qiáng)猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3 你認(rèn)為誰的猜想是錯(cuò)誤的 ,理由是 。你還能做出的猜想是:還可能有 。 【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒有Na2CO3。請你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 。 29(7分)小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為了弄清它的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)
21、驗(yàn)。請你與他一起完成以下探究活動(dòng): 【對氣體猜想】猜想I:全部是CH4; 猜想:全部是CO; 猜想:是CO和CO2的混合氣體; 猜想:是CH4和CO2的混合氣體?!緦?shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃。 A B C D 圖1 圖2 (1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號(hào))“注水裝置”。 (2)若B中石灰水變渾濁,則說明A中的氣體中含有 氣體。 (3)裝置C作用是 。 (4)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無明顯現(xiàn)象,則“猜想 ”可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、”可能成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證
22、明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是 ;要排除這種干擾可采取的措施是 。 (5)采取(4)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明“猜想 ”成立。五、計(jì)算題(本題包括2個(gè)小題,共10分) 30(4分)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答: (1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。 (2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。(3)若某病人每天食用585g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) 31(6分)某環(huán)
23、保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖: 根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算: (1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。 (2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 2011年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評分意見 本答案的評分標(biāo)準(zhǔn)供閱卷評分使用??忌魧懗銎渌_答案,可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。 卷(選擇題,30分) 一、選擇題:每小題1分,共10分。 1B 2C 3D 4B 5B 6D 7A 8
24、D 9C 10D 二、選擇題:每小題2分,共20分。每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有2個(gè)答案的,錯(cuò)選1個(gè)不得分。漏選1個(gè)扣1分。 11CD 12BD 13D 14C 15A 16AC 17BD 18A 19C 20CD 卷(非選擇題,70分) 三、填空與簡答:(共38分,除特殊標(biāo)注外,每空1分) 21(5分)(1)維生素C (2)金原子(或原子、Au) (3)(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (5)3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2 22(4分)(1)地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可) (2)加明礬(或池底鋪沙礫等其他合理答案也可) (3)加熱
25、煮沸(或加漂白粉等其他可在家中進(jìn)行的合理方法也可) (4)在切去底部、倒置的飲料瓶中,由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石(或畫圖等其他合理答案也可) 23(8分)(1)都產(chǎn)生新物質(zhì) 核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變 AB (2)Zr+2H2O高溫ZrO2+2H2 要點(diǎn)一:氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng) 要點(diǎn)二:有限空間(2分) 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會(huì)和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣(3)不同意,只要人類正確使用科學(xué)技術(shù),就能給人類的發(fā)展帶來貢獻(xiàn),盡量避免其危害(其他合理答案也可)。24(7分)(1)太陽能化學(xué)能電能 2H2O光、催化劑2H2十O2 (2)風(fēng)能是可再生能源(或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染
26、空氣的有害氣體等其他合理答案也可) +4 +5(共1分) (3)CO經(jīng)過凈化器后有90的CO轉(zhuǎn)化成CO2(其他合理答案也可) 化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合 提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤?或把產(chǎn)生的CO2收集起來,而不是直接排放到大氣中等其他合理答案也可) 25(9分)(1)沸點(diǎn) 顆粒大小 (2)蒸發(fā)結(jié)晶 bdace(過濾可重復(fù)使用)(3)NH3 CO2 加熱(或熱解)(4)(2分,寫出中間兩步即給分) 26(5分)(1) (2)3 (3)K2CO3 2 KCl、Ca(NO3)2四、實(shí)驗(yàn)題:(共22分,除特殊標(biāo)注外,每空1分) 27(7分)(1)長頸漏斗 錐形瓶(共1分) (2)B 氧氣的密度
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