數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化計(jì)劃

1、word二年級(jí)8班數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化方案鳳凰小學(xué) 唐秀英潛能生轉(zhuǎn)化工作是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是協(xié)助班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。潛能生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，潛能生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒。在潛能生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立信心，使?jié)撃苌鷶[脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定潛能生轉(zhuǎn)化方案一、本班學(xué)生分析：本班共有學(xué)生72名，潛能生主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，根底知識(shí)掌握的較差，有的是差在根本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此，轉(zhuǎn)化潛能生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿

2、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極維護(hù)集體榮譽(yù)。3、注重開展特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。4、使本班潛能生能根本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)積極性。 三、轉(zhuǎn)化措施潛能生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個(gè)方面入手：一擦亮潛能生的閃光點(diǎn)沒有疑問，潛能生的學(xué)習(xí)是不盡人意的，成績(jī)多表現(xiàn)為不理想，在加上比擬活潑好動(dòng)，在老師的眼里那么是淘氣，因而潛能生往往給人非常不好的印象，很多老師、會(huì)以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進(jìn)行教育。我將從擦亮潛能生的閃光點(diǎn)入手，比方對(duì)他們的進(jìn)步給予肯定，使他們的自信心得到恢復(fù)，看到了自己的進(jìn)步，看到了自己

3、的長(zhǎng)處。通過我的行動(dòng)，我相信可以到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。二用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證潛能生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒，所以要他們轉(zhuǎn)化，也不可能一蹴而就。要到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個(gè)方面努力。因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個(gè)學(xué)期克服自己的缺點(diǎn)，用更多的心思投入到潛能生轉(zhuǎn)化的工作中。三做好日常學(xué)習(xí)的催促潛能生的自覺性不夠高，自制力不強(qiáng)，因而比擬散漫，我將認(rèn)真催促他們努力，在學(xué)習(xí)上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手，要求潛能生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交，相信久而久之，會(huì)讓他們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學(xué)習(xí)的積極性，從而到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。四實(shí)行 “優(yōu)生帶差生活動(dòng)利用同桌的優(yōu)勢(shì)，讓好學(xué)生管好后勁生，讓同學(xué)們互相幫助，增強(qiáng)集體觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)潛能生的轉(zhuǎn)化。五作好學(xué)校和家長(zhǎng)之間的紐帶要想把潛能生轉(zhuǎn)化過來，家長(zhǎng)也是一個(gè)關(guān)鍵的因素，沒有家長(zhǎng)的密切配合，潛能生是無法教育的。所以，今后的教育教學(xué)工作中，我將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能