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文檔簡介
1、第一節(jié)地球跟地球儀第二課時教學(xué)目標:1.不雅觀看地球儀,比較跟歸納經(jīng)線跟緯線、經(jīng)度跟緯度的特征。重難點2.熟練地使用經(jīng)緯網(wǎng)判定某一地點的位置。重難點教學(xué)方法:不雅觀看思索、討論分析、歸納總結(jié)等。教學(xué)用具:教學(xué)地球儀教學(xué)過程建議補償新課導(dǎo)入:復(fù)習提征詢1地球的形狀2地球的大小解說新課:三、緯線跟經(jīng)線自破探究題1見解地球儀上的點跟線2讀圖1.61.11完成以下各題:1經(jīng)線在形狀、教唆傾向、長度的分布三個方面與緯線有什么差異?2經(jīng)度是以哪條經(jīng)線為起點的?3經(jīng)度的標度范圍是多少多度?4對比緯度的變卦法那么,說明地球儀上經(jīng)度的變卦法那么有什么特征?5東西半球是怎么樣分不的?如斯分不的意思是什么?6在地球
2、儀上尋出要緊位于東半球跟西半球的大年夜洲,并說出他們的名稱小組深造討論,老師活動展示交流1地軸、兩極、經(jīng)緯線21形狀教唆傾向長度的分布經(jīng)線半圓南北等長緯線圓東西從赤道向兩極遞減2本初子午線31804從本初子午線向東向西分不增大年夜到1805西經(jīng)200跟東經(jīng)160構(gòu)成的經(jīng)線圈,6要緊位于東半球的大年夜洲:亞洲、歐洲、非洲、大年夜洋州;要緊位于西半球的大年夜洲:北美洲、南美洲。自破探究題3講義圖1.11地球儀上的緯線。思索:緯度數(shù)值的大小擺設(shè)有什么法那么?最大年夜的緯度是多少多度?它分布在什么地點?度數(shù)一樣的緯線如何樣區(qū)分?用什么標志表示?什么緣故?南北半球的分不小組深造討論,老師活動展示交流 緯
3、度數(shù)從赤道向南北兩極逐漸增大年夜, 最美麗數(shù)為90即南北兩極點, 赤道以北的緯度叫北緯,習慣上用“北方的英文“North的開頭字母“作代號,赤道以南的叫南緯,習慣上用“北方的英文“outh的開頭字母“作代號。北緯、南緯各有900,北極點跟南極點的緯度分不是90跟90。c地球儀上尚有一個能使地球模型轉(zhuǎn)動的地軸,而誰人地軸在地球上卻不。以赤道為界可將地球平分為南、北兩個半球,赤道以北的是北半球,赤道以南的是南半球。小結(jié):緯線經(jīng)線形狀特色長度情況教唆傾向度數(shù)范圍度數(shù)的變卦法那么一樣度數(shù)的區(qū)分0的確定分不半球的界線四、使用經(jīng)緯網(wǎng)定位合作探究4在地球儀上標注:“梅花中心的位置5完成P10活動1、2小組深造討論,老師活動展示交流板書方案第一節(jié)地球跟地球儀經(jīng)緯網(wǎng)緯度半球分不界線特不緯線特色
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