醫(yī)患溝通試題

1、醫(yī)患溝通 1 、 醫(yī)患關(guān)系危機(jī)，本質(zhì)上是（ ） A.價(jià)值觀不同 B.生命觀不一致 C.受訓(xùn)背景差異 D.難以相互信任 2 、 當(dāng)醫(yī)患之間發(fā)生沖突是，醫(yī)患溝通的重點(diǎn)是（微信2916773616） A.找到問(wèn)題的根源 B.做好解釋工作 C.解決面對(duì)的問(wèn)題 D.安撫患者及家屬的情緒 3 、 醫(yī)生在和患者詳細(xì)介紹了不同的治療方案以后，問(wèn)患者：“你可以和家人商量一下，采用哪一種治療方案”，這一表達(dá)體現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)患者的（微信2916773616） A.耐心 B.尊重 C.共情 D.真誠(chéng) 4 、 我國(guó)現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)模式是（微信2916773616） A.生物醫(yī)學(xué)模式 B.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 C.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

2、 D.綜合醫(yī)學(xué)模式 5 、 人們?cè)谑艿酱煺刍蛎媾R焦慮，應(yīng)激等狀態(tài)時(shí)，放棄已經(jīng)學(xué)到的比較成熟的適應(yīng)技巧或方式使用早期生活階段的某些行為方式，以滿足自己的某些需要。該防御機(jī)制是（微信2916773616） A.否認(rèn) B.退行 C.合理化 D.隔離 6 、 患者李先生到本地知名醫(yī)院就醫(yī)，但因?yàn)樵撫t(yī)院地處市中心，停車位較為緊張，轉(zhuǎn)了兩圈都沒(méi)有車位，只能停到較遠(yuǎn)的停車場(chǎng)，頂著炎炎烈日走過(guò)來(lái)。見(jiàn)到醫(yī)生就講：“這醫(yī)院早該搬了，地方這么蹩腳”。以下醫(yī)生的回應(yīng)比較恰當(dāng)?shù)氖牵ㄎ⑿?916773616） A.直入主題，問(wèn)患者哪里不舒服 B.認(rèn)同患者講的話，的確不好停車，然后再開(kāi)始看病 C.不予理睬，繼續(xù)做好自己的手

3、頭工作 D.一笑了之，沒(méi)有什么大不了的 7 、 “想不想治？想治就回家準(zhǔn)備錢”，這句話更換為（微信2916773616）表達(dá)最容易被患者接受 A.這病治療起來(lái)很貴，要準(zhǔn)備很多錢 B.雖然需要花不少錢，但是值得慶幸的是這個(gè)病還可以治療 C.趕緊準(zhǔn)備錢，人命關(guān)天 C趕緊準(zhǔn)備錢，人命關(guān)天 8 、 以下（微信2916773616 ）方法可以有助于預(yù)防醫(yī)患沖突的發(fā)生？ A.設(shè)置患者意見(jiàn)簿，有問(wèn)題及時(shí)回饋 B.開(kāi)展醫(yī)生業(yè)務(wù)能力培訓(xùn) C.建設(shè)醫(yī)患溝通辦公室 D.優(yōu)化住院環(huán)境 9 、 有利原則的低層次內(nèi)涵是（微信2916773616） A.優(yōu)化治療方案 B.減少患者痛苦 C.提升康復(fù)質(zhì)量 D.減少患者的傷害

4、10 、 患者患了糖尿病，醫(yī)生告知患者，這是常見(jiàn)病，多發(fā)病，不用擔(dān)心，只要堅(jiān)持治療，定期監(jiān)測(cè)血糖就好了。以下哪一項(xiàng)內(nèi)容，醫(yī)生需要和患者進(jìn)一步補(bǔ)充告知（微信2916773616 ） A.藥物的副作用 B.治療的新技術(shù) C.并發(fā)癥的預(yù)防 D.治療的新藥發(fā)展 11 、 剛剛手術(shù)結(jié)束后，需要和患者重點(diǎn)溝通的內(nèi)容是（微信2916773616 ） A.對(duì)有可能出現(xiàn)情況的預(yù)判 B.康復(fù)指導(dǎo) C.生活方式的調(diào)整 D.用藥的注意事項(xiàng) 12 、 給患者提供隨訪，目前比較方便的方式是？（微信2916773616） A.電子郵件 B.短信 C.微信 D.電話 13 、 醫(yī)患關(guān)系中，患者還承擔(dān)了另外一個(gè)角色，醫(yī)生的（微

5、信2916773616 ） A.朋友 B.親人 C.家人 D.老師 14 、 手術(shù)治療的患者，焦慮指數(shù)最高的時(shí)候一般是（微信2916773616） A.得知要手術(shù)治療 B.術(shù)前談話 C.進(jìn)入手術(shù)室等待手術(shù)開(kāi)始 D.手術(shù)剛剛結(jié)束 15 、 我們的身體有免疫系統(tǒng)，抵御外來(lái)的病毒、細(xì)菌入侵，維護(hù)身體健康。心理也有一套防護(hù)系統(tǒng)，保護(hù)內(nèi)心不受傷害，稱為（微信2916773616） A.心理免疫力 B.心理防護(hù)系統(tǒng) C.心理免疫機(jī)制 D.防御機(jī)制 16 、 當(dāng)患兒家長(zhǎng)不斷質(zhì)疑或者反對(duì)醫(yī)生的治療方案時(shí)，此時(shí)醫(yī)患溝通的基本出發(fā)點(diǎn)應(yīng)為（微信2916773616 ） A.降低家長(zhǎng)的焦慮 B.讓家長(zhǎng)意識(shí)到配合治療的

6、重要性 C.取得家長(zhǎng)的信任 D.獲得家長(zhǎng)的理解 17 、 哈佛大學(xué)教授梅爾比亞研究發(fā)現(xiàn)，人與人之間的溝通效果，聲音（語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等）占比為（微信2916773616） A.15% B.27% C.38% D.45% 18 、 聲音中的（微信2916773616 ）最容易被接受者感受到傳遞者的內(nèi)在情緒？ A.語(yǔ)調(diào) B.語(yǔ)速 C.語(yǔ)氣 D.語(yǔ)音 19 、 在醫(yī)患發(fā)生沖突時(shí)，首要的原則是（微信2916773616） A.對(duì)事不對(duì)人 B.個(gè)性化處理 C.先處理事情，再處理情緒 D.先處理情緒，再處理事情 20 、 哈佛大學(xué)教授梅爾比亞研究發(fā)現(xiàn)，人與人之間的溝通效果，肢體語(yǔ)言占比為（微信291677

7、3616） A.10% B.20% C.40% D.55% 多項(xiàng)選擇題 1 、 聲音信息包括（微信2916773616）？ A.語(yǔ)音 B.語(yǔ)調(diào) C.音量 D.語(yǔ)速 2 、 術(shù)前談話包括的內(nèi)容主要有（微信2916773616） A.病情告知 B.手術(shù)治療的方案 C.術(shù)后可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn) D.術(shù)后的康復(fù)方案 3 、 醫(yī)生以下表達(dá)，不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄊ牵ㄎ⑿?916773616） A.你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生 B.不要說(shuō)那些沒(méi)用的 C.怎么拖到這么晚才來(lái)看 D.檢查是為了更好的明確診斷 4 、 在醫(yī)患溝通過(guò)程中，我們可以利用的非語(yǔ)言溝通形式有（微信2916773616） A.溝通時(shí)間 B.空間距離 C.肢體接觸

8、 D.肢體動(dòng)作 5 、 醫(yī)生對(duì)患者說(shuō)：“說(shuō)了你也不懂”，從溝通的效果角度考慮，可以更換為（微信2916773616） A.這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，可能一時(shí)說(shuō)不清楚 B.這會(huì)兒正在忙，等空了的時(shí)候我再詳細(xì)解釋 C.這個(gè)問(wèn)題即使弄明白了，意義也不大 D.你知道就可以了，不需要明白 6 、 兒科家長(zhǎng)的身心特點(diǎn)包括（微信2916773616 ） A.全家緊張擔(dān)憂 B.對(duì)治療結(jié)果期望過(guò)高 C.對(duì)不良結(jié)果難以接受 D.缺乏疾病相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí) 7 、 醫(yī)生進(jìn)行壞消息告知的時(shí)候，需要考慮的問(wèn)題包括（微信2916773616 ） A.和誰(shuí)溝通 B.告知的程度 C.可能產(chǎn)生的后果 D.可能遇到的問(wèn)題 8 、 壞消息告知技巧包括（微信2916773616 ）。 A.做好鋪墊，給患者一個(gè)緩沖時(shí)間 B.循序漸進(jìn)，告知是一個(gè)過(guò)程 C.同時(shí)幫助患者樹(shù)立希望 D.根據(jù)病人情況，因人而異 9 、 對(duì)于局麻患者，在手術(shù)進(jìn)行中可以通過(guò)溝通給予患者