《論語(yǔ)》十二章 (4)

1、 孔子孔子（前（前551前前479），），中國(guó)古代著名思想家、中國(guó)古代著名思想家、政治家、教育家，政治家、教育家，儒家儒家的創(chuàng)始人。名的創(chuàng)始人。名丘丘，字，字仲尼仲尼。春秋春秋末期末期魯國(guó)人。魯國(guó)人。被尊稱為被尊稱為“大成至圣大成至圣”，聯(lián)合國(guó)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。相傳曾修教科文組織把他列為世界十大名人之一。相傳曾修詩(shī)詩(shī)書(shū)書(shū)，訂，訂禮禮樂(lè)樂(lè)(yu)，序，序周易周易，撰撰(zhun)春秋春秋。孔子曾任魯國(guó)司寇，治理魯。孔子曾任魯國(guó)司寇，治理魯國(guó)三個(gè)月，便使強(qiáng)大的齊國(guó)畏懼。因身處亂世，他國(guó)三個(gè)月，便使強(qiáng)大的齊國(guó)畏懼。因身處亂世，他所主張的所主張的“仁政仁政”沒(méi)有施展的空間，后

2、攜弟子周游沒(méi)有施展的空間，后攜弟子周游列國(guó)。入東周拜老子為師。最終返回魯國(guó)，專心執(zhí)列國(guó)。入東周拜老子為師。最終返回魯國(guó)，專心執(zhí)教?？鬃娱_(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，弟子多達(dá)三千，賢弟教。孔子開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，弟子多達(dá)三千，賢弟子七十二人（子七十二人（“弟子三千，七十二賢人弟子三千，七十二賢人”）。）。有關(guān)孔子有關(guān)孔子 公元前公元前522年，孔子開(kāi)始收徒講學(xué)。主張年，孔子開(kāi)始收徒講學(xué)。主張“有教無(wú)類有教無(wú)類”：不分貧富，不分貴賤，不分：不分貧富，不分貴賤，不分老少，不分國(guó)籍，四方弟子云集。莊子的一老少，不分國(guó)籍，四方弟子云集。莊子的一則寓言里說(shuō)，孔子每到一處就在杏林里講學(xué)，則寓言里說(shuō)，孔子每到一處就在杏林里

3、講學(xué)，休息的時(shí)候，就坐在杏壇之上。后來(lái)人們就休息的時(shí)候，就坐在杏壇之上。后來(lái)人們就把把“杏壇杏壇”稱作孔子講學(xué)的地方，也代指教稱作孔子講學(xué)的地方，也代指教育。關(guān)于育。關(guān)于“杏杏”有兩個(gè)不同說(shuō)法，一指杏紅有兩個(gè)不同說(shuō)法，一指杏紅飄香；一指銀杏，飄香；一指銀杏，“多果，象征著弟子滿天多果，象征著弟子滿天下。樹(shù)桿挺拔直立，絕不旁逸斜出，象征弟下。樹(shù)桿挺拔直立，絕不旁逸斜出，象征弟子們正直的品格。果仁既可食用，又可入藥子們正直的品格。果仁既可食用，又可入藥治病，象征弟子們學(xué)成后可以有利于社稷民治病，象征弟子們學(xué)成后可以有利于社稷民生。生。”有關(guān)孔子有關(guān)孔子 孔子重視孔子重視因材施教因材施教。注重。注重

4、“學(xué)學(xué)”、“思思”結(jié)合，其理論從結(jié)合，其理論從修身齊家修身齊家，到，到治國(guó)平天下治國(guó)平天下，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育，幾乎無(wú)所政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育，幾乎無(wú)所不包。不包。 孔子還創(chuàng)立了以孔子還創(chuàng)立了以“仁仁”為核心的道德學(xué)為核心的道德學(xué)說(shuō)說(shuō) 。他認(rèn)為做人應(yīng)該善良、富有同情心、樂(lè)。他認(rèn)為做人應(yīng)該善良、富有同情心、樂(lè)于助人、待人真誠(chéng)、寬厚。于助人、待人真誠(chéng)、寬厚。 孔子被尊稱為孔子被尊稱為“至圣先師，萬(wàn)世師表至圣先師，萬(wàn)世師表”。有關(guān)孔子有關(guān)孔子 孔子的弟子和再傳弟子，把孔子及其弟子的言孔子的弟子和再傳弟子，把孔子及其弟子的言行記錄下來(lái)，作成行記錄下來(lái)，作成論語(yǔ)論語(yǔ)。 論語(yǔ)論語(yǔ)是儒家學(xué)派

5、的經(jīng)典著作之一是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。等。與與孟子孟子大學(xué)大學(xué)中庸中庸并稱并稱“四書(shū)四書(shū)”，（詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)尚書(shū)尚書(shū)禮記禮記易經(jīng)易經(jīng)春秋春秋并并稱稱“五經(jīng)五經(jīng)”）。通行本）。通行本論語(yǔ)論語(yǔ)共二十篇。北宋宰共二十篇。北宋宰相趙普贊曰：相趙普贊曰：“半部論語(yǔ)治天下半部論語(yǔ)治天下”。 論語(yǔ)論語(yǔ)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介論論語(yǔ)語(yǔ)慍慍說(shuō)說(shuō)三三省省罔罔

6、殆殆簞簞肱肱ln yuynxngwngdndigng篤篤d逾矩逾矩吾吾yjw為為人謀而不忠乎人謀而不忠乎吾十吾十有有五而志于學(xué)五而志于學(xué)逝者如斯逝者如斯夫夫wi yuhof知之者不如知之者不如好好之者之者 子子曰：曰：“學(xué)而學(xué)而時(shí)時(shí) 習(xí)習(xí)之，之，不亦說(shuō)不亦說(shuō)乎？乎？有有朋朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎乎？人不？人不知知而而不不慍慍，不亦不亦君子君子乎乎？”時(shí)常，經(jīng)常時(shí)常，經(jīng)常通通“悅悅”，愉快。，愉快。了解了解嗎嗎生氣，發(fā)怒生氣，發(fā)怒學(xué)而學(xué)而章章固定句式固定句式:“不亦不亦乎？乎？”譯作譯作“不也是不也是嗎？嗎？”朋友，志同道朋友，志同道合的人合的人但但復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)先生，指孔子先生，指孔子不

7、也是不也是 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興的（一一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興的（一件事）嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方（到這件事）嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方（到這里）來(lái)，不也是很快樂(lè)的（一件事）嗎？里）來(lái)，不也是很快樂(lè)的（一件事）嗎？ 別人不了解我，我卻不怨恨（他），（我）別人不了解我，我卻不怨恨（他），（我）不也是君子嗎？不也是君子嗎？” ” 文句翻譯文句翻譯學(xué)而學(xué)而章章 曾子曰：曾子曰：“吾吾 日日 三三 省省 吾吾 身身：為為 人謀而不人謀而不 忠忠 乎？與朋友交而乎？與朋友交而不不 信信 乎？乎？傳傳 不不 習(xí)習(xí) 乎？乎？”人稱代

8、詞，我人稱代詞，我虛指，泛指多次虛指，泛指多次檢查，反省檢查，反省wi，替，給，替，給盡心竭力盡心竭力真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)chun，老師傳授的知識(shí)，老師傳授的知識(shí)每天每天自己自己復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 曾子說(shuō)：曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己我每天多次反省自己給人家謀劃做事是不是盡心竭力呢？給人家謀劃做事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢？知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢？” ” 文句翻譯文句翻譯為政為政章章通通“又又”。再如再如“爾來(lái)二十有一爾來(lái)二十有一年矣年矣”。站立，站的住。能獨(dú)立做事情。站立，站的住。能獨(dú)立做事情。有志于做學(xué)問(wèn)有志于做學(xué)問(wèn)迷惑，疑惑

9、迷惑，疑惑 子曰：子曰：“吾十吾十 有有 五而五而志于學(xué)志于學(xué)，三十，三十而而 立立，四十而不，四十而不 惑惑，五十而知，五十而知 天命天命， 指不能為人力所支配指不能為人力所支配的事情。的事情。比如：上天的旨比如：上天的旨意、自然的稟性與天性、人意、自然的稟性與天性、人生的道義和職責(zé)等生的道義和職責(zé)等 。六十而六十而 耳順耳順，七十而，七十而從心所欲從心所欲，不，不 逾逾 矩矩。” 能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。能隨心所欲。能隨心所欲。越過(guò)，超過(guò)越過(guò)，超過(guò)規(guī)矩，規(guī)范規(guī)矩，規(guī)范 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“我十五歲就有志于做學(xué)我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)；三十歲能自立于世；四十歲（能通問(wèn)；三十歲能自立于

10、世；四十歲（能通達(dá)事理，不為（外物）迷惑；五十歲的達(dá)事理，不為（外物）迷惑；五十歲的時(shí)候我知道哪些是不能為人力所支配的時(shí)候我知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)各種意見(jiàn)；七事情；六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)各種意見(jiàn)；七十歲能隨心所欲，而不會(huì)逾越規(guī)矩。十歲能隨心所欲，而不會(huì)逾越規(guī)矩。” 文句翻譯文句翻譯為政為政章章 子曰：子曰：“溫溫 故故 而而 知知 新，新，可可 以以 為為 師師 矣矣?！迸f的，學(xué)過(guò)的知識(shí)舊的，學(xué)過(guò)的知識(shí)wi ，做，當(dāng)，做，當(dāng)了解，意譯為了解，意譯為“領(lǐng)領(lǐng)悟，獲得悟，獲得”了了可以憑借可以憑借 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)后，能溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)后，能有新理解、新體會(huì)，就可

11、以憑借（它）有新理解、新體會(huì)，就可以憑借（它）做老師了做老師了 ?！?” 文句翻譯文句翻譯為政為政章章子曰：子曰：“學(xué)學(xué) 而而不思不思 則則 罔罔，思而不學(xué)則思而不學(xué)則殆殆?！庇泻τ泻γ曰?，即感到迷迷惑，即感到迷茫而無(wú)所適從。茫而無(wú)所適從。但，可是但，可是就就 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“（只是）讀書(shū)而不開(kāi)動(dòng)（只是）讀書(shū)而不開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)（被知識(shí)表象）所迷惑；腦筋，就會(huì)（被知識(shí)表象）所迷惑；（而）只是空想?yún)s不讀書(shū)，就會(huì)有害。（而）只是空想?yún)s不讀書(shū)，就會(huì)有害?！?文句翻譯文句翻譯雍也雍也章章 子曰：子曰：“賢哉，賢哉，回回也！一也！一 簞簞 食，一瓢飲，在陋巷，食，一瓢飲，在陋巷，人人 不不 堪堪 其憂，

12、回也不改其樂(lè)。賢哉，回其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！也！ ” 指孔子的弟子顏回指孔子的弟子顏回別人，人家別人，人家古代盛飯用的竹器古代盛飯用的竹器忍受忍受 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“（多么有）賢德啊，顏（多么有）賢德啊，顏回！一竹籃子飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的回！一竹籃子飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里別人都受不了那窮困的憂愁，小巷子里別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂(lè)。（多么有）賢德顏回卻依然自得其樂(lè)。（多么有）賢德啊，顏回！啊，顏回！” ” 文句翻譯文句翻譯 子子 曰：曰：“知知 之之 者者 不不如如 好好 之者，好之者不如之者，好之者不如 樂(lè)樂(lè) 之者。之者。 代詞，它。這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)代詞

13、，它。這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人的人喜歡，愛(ài)好喜歡，愛(ài)好雍也雍也章章以以為樂(lè)趣為樂(lè)趣 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“（對(duì)于學(xué)習(xí)），知道怎（對(duì)于學(xué)習(xí)），知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。” 文句翻譯文句翻譯述而述而章章 子曰：子曰：“飯飯 疏食疏食 飲飲 水水，曲曲 肱肱 而枕之，樂(lè)亦在其中矣。而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義不義 而富且貴，而富且貴，于于 我如浮我如浮云。云。” 吃吃粗糧粗糧冷水。冷水。“湯湯”，熱水，熱水胳膊胳膊（用）不正當(dāng)?shù)模ㄊ侄危ㄓ茫┎徽?dāng)?shù)模ㄊ侄危?duì)于對(duì)于 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎

14、著吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在其中了。用不胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。像是天上的浮云一樣?！?文句翻譯文句翻譯述而述而章章 子曰：子曰：“三三 人行，必有人行，必有我我?guī)煄?焉焉 ；擇擇 其其 善者善者 而而 從從之，之，其不善者而改之其不善者而改之?！?虛指，幾個(gè)虛指，幾個(gè)于此，意思是于此，意思是“在其中在其中”選擇選擇優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)（如果自己也有）就改正他們的缺點(diǎn)（如果自己也有）就改正 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“幾個(gè)人在一塊兒，在其幾個(gè)人在一塊兒，在其中一定有我的老師

15、，我要選擇他們的長(zhǎng)中一定有我的老師，我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果自己也有）處來(lái)學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果自己也有）就改正。就改正?！?文句翻譯文句翻譯子罕子罕章章 子在子在 川川 上曰：上曰：“逝逝 者者如如斯斯 夫夫，不，不 舍舍 晝夜。晝夜?！?河，河流河，河流流逝流逝這這放在句尾表示感嘆、議論。放在句尾表示感嘆、議論。無(wú)實(shí)在意義。無(wú)實(shí)在意義。舍棄舍棄 孔子對(duì)著滔滔江水，（感慨地）說(shuō)：孔子對(duì)著滔滔江水，（感慨地）說(shuō)：“時(shí)光就像這流去的江水一樣，日夜不時(shí)光就像這流去的江水一樣，日夜不停呀！停呀！” 文句翻譯文句翻譯子罕子罕章章 子曰：子曰：“三軍三軍 可可 奪奪 帥帥也，也，匹夫匹

16、夫 不可不可 奪志奪志 也。也。” 軍隊(duì)的通稱軍隊(duì)的通稱改變改變普通的人，男子漢普通的人，男子漢改變志氣改變志氣 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以改變主帥，軍隊(duì)可以改變主帥，（但哪怕是一個(gè)）普通的人，也不可以（但哪怕是一個(gè)）普通的人，也不可以改變志氣。改變志氣。” 文句翻譯文句翻譯子張子張章章 子夏曰：子夏曰：“博學(xué)博學(xué) 而而 篤篤 志，志，切問(wèn)而近思切問(wèn)而近思，仁在其中，仁在其中矣。矣?！?忠實(shí)，堅(jiān)守忠實(shí)，堅(jiān)守懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事廣泛地學(xué)習(xí)廣泛地學(xué)習(xí) 子夏說(shuō)：子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)并且能多考慮自己的志向，懇切地提問(wèn)并

17、且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！?文句翻譯文句翻譯文言文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：文言文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：1 1、“單單”變變“雙雙”：學(xué)學(xué) 朋朋 溫溫樂(lè)樂(lè) 師師 知知思思 見(jiàn)見(jiàn) 改改擇擇 逝逝 舍舍學(xué)習(xí)朋友溫習(xí)快樂(lè)老師知道思考看見(jiàn)改正選擇流逝舍棄2、通假字：說(shuō)：通“悅”，高興，愉快有：通“又”（通假字的讀音和所通的字應(yīng)該一樣。（通假字的讀音和所通的字應(yīng)該一樣。3 3、古今異義：、古今異義：時(shí)：常常，經(jīng)常。按一定的時(shí)間時(shí)：常常，經(jīng)常。按一定的時(shí)間三：多次三：多次可以：可以憑借可以：可以憑借水：冷水水：冷水善者：優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處善者：優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處不善者：缺點(diǎn)不善者：缺點(diǎn)這類詞要多比較

18、，留心，記憶這類詞要多比較，留心，記憶3 3、詞類活用：、詞類活用：溫溫故故而知而知新新飯飯疏食飲水疏食飲水名詞活用為動(dòng)詞。吃，吃飯。名詞活用為動(dòng)詞。吃，吃飯。這類詞要多領(lǐng)會(huì)，留心，記憶這類詞要多領(lǐng)會(huì)，留心，記憶均為形容詞活用為名詞。故，舊的知均為形容詞活用為名詞。故，舊的知識(shí)。新，新的知識(shí)，新的理解和體會(huì)。識(shí)。新，新的知識(shí)，新的理解和體會(huì)。5 5、語(yǔ)氣詞：、語(yǔ)氣詞：乎乎相當(dāng)于相當(dāng)于“嗎嗎”矣矣相當(dāng)于相當(dāng)于“了了”也也有時(shí)相當(dāng)于有時(shí)相當(dāng)于“了了”，有時(shí)無(wú)義，有時(shí)無(wú)義焉焉有時(shí)是有時(shí)是“了了”，有時(shí)無(wú)義，有時(shí)無(wú)義，文中是文中是“在里面在里面”這類詞多讀多體會(huì)，就會(huì)明白，無(wú)須死記這類詞多讀多體會(huì)，就

19、會(huì)明白，無(wú)須死記6 6、虛詞：、虛詞：之之它，它們。他，他們。（分別指它，它們。他，他們。（分別指代不同的對(duì)象。）代不同的對(duì)象。）學(xué)而時(shí)習(xí)學(xué)而時(shí)習(xí)之之知之者不如好知之者不如好之之者者曲肱而枕曲肱而枕之之擇其善者而從擇其善者而從之之于于1、在、在吾十有五而志吾十有五而志于于學(xué)學(xué)2、對(duì)于、對(duì)于于于我如浮云我如浮云3、給、給己所不欲，勿施己所不欲，勿施于于人人而而“而而”字的用法有：字的用法有：表轉(zhuǎn)接表轉(zhuǎn)接（轉(zhuǎn)折）（可是，但是，卻）（轉(zhuǎn)折）（可是，但是，卻）表順接表順接：表并列、表承接（順承）、：表并列、表承接（順承）、表修飾表修飾如：如：（1）學(xué)而而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎（2）人不知而而不慍，不亦君子乎

20、（3）生于憂患而而死于安樂(lè)（4）面山而而居而而（表承接表承接）然后（表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折）可是，但是，卻（表并列表并列）（表修飾表修飾）判斷下列句中判斷下列句中“而而”字的用法：字的用法：（1）人不知而而不慍（2）為人謀而而不忠乎（3）與朋友交而而不信乎（4）吾十有五而而志于學(xué)（5）三十而而立，四十而而不惑，五十而而知天命，六十而而耳順，七十而而從心所欲 （表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折）（表承接表承接）（表承接表承接）（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（7）曲肱而枕之（8）不義而富且貴（9）擇其善者而而從之，其不善者而改之（7）博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思（表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折）（表修飾表修飾）（表承

21、接表承接）（表承接表承接）（表并列并列）源于本文的常用成語(yǔ)：v 不亦樂(lè)乎 三省吾身v 三十而立 四十不惑v 溫故知新 博學(xué)篤志v 切問(wèn)近思 v 擇善而從v 三人行，必有我?guī)熝杉核挥鹗┯谌巳f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)醉翁之意不在酒學(xué)以致用學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用、復(fù)習(xí)的好處可以用 來(lái)表達(dá)來(lái)表達(dá)2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)：、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)： .4、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是 .溫故而知新溫故而知新學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝?/p>

22、三人行必有我?guī)熝扇瞬恢粦C人不知而不慍5、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎不亦樂(lè)乎全文主要內(nèi)容包括三個(gè)方面全文主要內(nèi)容包括三個(gè)方面： 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度 修身做人修身做人子曰：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣?！闭_的正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法：復(fù)習(xí)舊知識(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)觸類旁通，舉一反三觸類旁通，舉一反三 子曰：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。擇其善者而從之，其不善者?/p>

23、改之?！闭_的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短人不知而不慍，不亦君子乎？人不知而不慍，不亦君子乎？高尚的高尚的個(gè)人修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng): :自求長(zhǎng)進(jìn)，提高修養(yǎng)自求長(zhǎng)進(jìn)，提高修養(yǎng)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。學(xué)習(xí)了以后一定要花學(xué)習(xí)了以后一定要花時(shí)間進(jìn)行鞏固。時(shí)間進(jìn)行鞏固。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為一定要學(xué)思結(jié)合。為一定要學(xué)思結(jié)合。既要廣博

24、地學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向，既要多既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向，既要多提問(wèn)題，又要多想與自己的實(shí)際情況密切相關(guān)提問(wèn)題，又要多想與自己的實(shí)際情況密切相關(guān)的事情。的事情。學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。其不善者而改之。知之者不如好之者，好之者不如?lè)之者。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。逝者如斯夫，不舍晝夜?！?興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性?！芭d趣是最好的老師。興趣是最好的老師。”對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆，實(shí)際對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆，實(shí)際上是勸人們要珍惜時(shí)光。上是勸人們要

25、珍惜時(shí)光。修身做人：修身做人：人不知而不慍，不亦君子乎？人不知而不慍，不亦君子乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 古人治學(xué)非常重視品德的修養(yǎng)，古人治學(xué)非常重視品德的修養(yǎng)，“德才兼?zhèn)涞虏偶鎮(zhèn)洹?，每天自我反省每天自我反省是否盡心盡力做事；是否以真是否盡心盡力做事；是否以真誠(chéng)交友；是否認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。誠(chéng)交友；是否認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。不義而富且貴，于

26、我如浮云。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。高度贊揚(yáng)顏回安貧樂(lè)道、淡泊名利、高度贊揚(yáng)顏回安貧樂(lè)道、淡泊名利、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)?？鬃訕O力提倡孔子極力提倡“安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道”的思想，認(rèn)的思想，認(rèn)為真正有道德、有理想的君子，不會(huì)為為真正有道德、有理想的君子，不會(huì)為物質(zhì)享受而奔波忙碌。并且認(rèn)為不憑道物質(zhì)享受而奔波忙碌。并且認(rèn)為不憑道義而獲得的富貴，就像虛幻的浮云一樣。義而獲得的富貴，就像虛幻的

27、浮云一樣。人一定要有志氣、品格。在任何時(shí)候、任何情人一定要有志氣、品格。在任何時(shí)候、任何情況下都不能改變自己的心志，應(yīng)該堅(jiān)定信念、況下都不能改變自己的心志，應(yīng)該堅(jiān)定信念、矢志不渝。矢志不渝。在本文在本文論述的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度論述的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)？為什么？一點(diǎn)？為什么？ 在學(xué)習(xí)生活在學(xué)習(xí)生活中，你在哪一方面做得最不中，你在哪一方面做得最不夠，今后有何打算？夠，今后有何打算？ 1 1、子曰：、子曰：“ “ 知之為知之，不知為不知，是知也。知之為知之，不知為不知，是知也?！? 2、子貢問(wèn)曰、子貢問(wèn)曰:“:“孔文子何以謂之文也孔文子何以謂之文也

28、?”?”子曰子曰:“:“敏敏而好學(xué)而好學(xué), ,不恥下問(wèn)不恥下問(wèn), ,是以謂之文也。是以謂之文也?！?3 3、子曰：、子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！有于我哉！”4 4、子曰：、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。益，不如學(xué)也?！?” 5 5、子貢問(wèn)曰：、子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？有一言而可以終身行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎？其恕乎？己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人。” ” 6 6、曾子曰：、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” ” 課外拓展閱讀課外拓展閱讀 它是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。它是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。 “己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精華，是儒家思想的精華，所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則，也是中華民所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則，也是中華民族根深蒂固的信條?？鬃铀鶑?qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該有寬族根深