《水果寶寶去旅行》語言活動_第1頁
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文檔簡介

1、小班語言活動水果寶寶去旅行教案說設(shè)計意圖幼兒園小班小朋友，他們的意志薄弱，注意力容易分散雖然都吃過水果，但并不一定能記住名字，同時也分辨不清楚水果的顏色和味道他們知識貯備有限，缺乏生活經(jīng)驗，語言組織能力差，很難表達出完整和準確的句子。所以我選擇這接語言活動水果寶寶去旅行讓幼兒等容易理解兒歌內(nèi)容 一、活動目標： 認知目標：教幼兒學習理解兒歌內(nèi)容。技能目標：樂于學習仿編兒歌。情感目標：體驗學習兒歌，進行游戲的快樂。 二、活動準備： 音樂火車開了、水果頭飾人手一個、西瓜爺爺頭飾、課件、火車道具三、活動重點和難點： 重點：學習理解兒歌的內(nèi)容。難點：能嘗試仿編兒歌。四、活動過程：   

2、; （一）以游戲進入情境，熟悉兒歌內(nèi)容 1、先聽聲音。聽！這是什么聲音？誰開過來了？原來是西瓜爺爺開著火車準備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。（西瓜爺爺你好！）師邊說邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行?！?、說說旅行的意思。3、西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看他請了誰？蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個招呼吧。我們一起來請?zhí)O果上火車?！疤O果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來請它上火車。我們一起來聽一聽。“蘋果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行。”我們一起來學一學。師幼一同說。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。4、同樣的方法學習兒歌。 （二）完整欣賞兒歌 1、教師完整說一遍兒歌。2、師幼一起復(fù)述兒歌。（三）幼兒嘗試仿編兒歌 1、還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？2、幼兒嘗試仿編兒歌。（四）、游戲：開火

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