日本學(xué)生校服簡(jiǎn)介(日語版)

1、日本日本學(xué)校學(xué)校制服文化制服文化日本學(xué)生服起源日本學(xué)生服種類制服文化現(xiàn)象中國(guó)制服日本學(xué)生服起源學(xué)生服？學(xué)生服學(xué)生服、學(xué)學(xué)、日本日本學(xué)生生徒著用目的規(guī)定服中、男子向主詰襟（）用共切上下衣服。 學(xué)生服、広義、學(xué)校制服標(biāo)準(zhǔn)服定、學(xué)生生徒向（formal wear）衣服意味、狹義、內(nèi)特詰襟立襟共布上下、男子生徒學(xué)生用衣服指。 2.學(xué)生服起源服起源 海軍水兵著用名前由來始。服見人、可愛、男児子供服普及。 東京、坂倉(cāng)厚積服等、大正14年、洋風(fēng)制服採(cǎi)用、後女子學(xué)生服発展。 服詰襟學(xué)生服起源 明治15年文部省指導(dǎo)官立學(xué)校學(xué)生服普及、17年東京農(nóng)林學(xué)校、19年東京帝國(guó)大學(xué)詰襟金釦採(cǎi)用。以後中等教育以上學(xué)校制服著

2、用。 日本學(xué)生服種類服服女子生徒用制服女子通學(xué)服女子通學(xué)服服服女子生徒主流制服。高等學(xué)校新設(shè)校採(cǎi)用比較的多制服。 伝統(tǒng)的女子生徒制服。服（従來型）採(cǎi)用中學(xué)高校比減、女子中高生主流制服言。近年、組合変形型複合型服採(cǎi)用中學(xué)高校出。 服服詰襟學(xué)生服詰襟學(xué)生服男子生徒用制服詰襟學(xué)生服詰襟學(xué)生服詰襟用、舊制高等學(xué)校當(dāng)時(shí)存在伝統(tǒng)的男子制服。中學(xué)校現(xiàn)在主流、高等學(xué)校大減少。一部大學(xué)體育會(huì)系著用。応援団衣裝使。 高等學(xué)校主流、小中學(xué)校採(cǎi)用増。、高校応援団學(xué)生服（學(xué)）著多。 詰襟學(xué)生服詰襟學(xué)生服制服紋章 、 東京制服専売店學(xué)生服広告日本人制服重視？制服學(xué)生人気高？日本女子冬短著用寒？男子學(xué)生上第2粒意味？制服文

3、化現(xiàn)象：日本人制服重視？u日本西洋文化入始、制服洋服。男子黒詰襟學(xué)生服、女子服基本。詰襟服、元軍服、軍服著軍屬兵士。兵士厳規(guī)律守、軍服制服著。制服、組織一員、名前背負(fù)証。制服著間、個(gè)、守生活強(qiáng)要。 日本社會(huì)非常重視。u、學(xué)生制服著間、學(xué)校守生活、。制服學(xué)生人気高？特別男子學(xué)生制服男、勇、格好良対、女子學(xué)生制服。大體日本中學(xué)(高校)生健康性別意識(shí)確立助。時(shí)代進(jìn)制服流行変化共変。設(shè)計(jì)効果的日本若者審美高。例、女子學(xué)生冬季制服統(tǒng)一毛糸付、下半身冬夏関、上著。日本女子冬短著用寒？日本家庭、學(xué)校、交通機(jī)関暖房施設(shè)、女子學(xué)生外総計(jì)時(shí)間普通10分上回。 彼女下半身少著、上半身溫多著。、普通“”持、寒時(shí)、押合暖。日本中學(xué)(高校)女子學(xué)生“特権”、持場(chǎng)上、著。原因、女子青春。、日本伝統(tǒng)的文化関係。寒弱子供風(fēng)飛弱思。男子學(xué)生上第2粒意味？男子學(xué)生、制服第2粒1種結(jié)婚誓品、自分好人送。第一個(gè)自分同性知己、第3友達(dá)、第4家族、第5他友情淺人送習(xí)慣。第2粒最心臓間近、一番重要見。風(fēng)習(xí)起源、第2次世界大戦時(shí)、男子戦場(chǎng)行前、戻可能性高、特軍服第2殘、意中人一生記念。中國(guó)學(xué)生制服中國(guó)學(xué)生制服中