七年級語文名著閱讀期末復習附答案

1、七年級語文名著閱讀期末復習西游記1.西游記,長篇_小說,是_中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間_的事件,大唐西域記和大唐慈恩寺法師傳對此事有詳細的記載。2.西游記的作者運用了_手法描繪了一個奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是_ 。3.孫悟空的第一個師傅是_,它的兵器原是大禹治水的_,又喚_ ,大鬧天宮后被如來佛祖壓在_ 下。后皈依佛門,唐僧為他取名_。為西天取經立下汗馬功勞,后被封為_ 。4.豬八戒又叫_,原為管理天河水兵的_,獲罪下凡,誤投豬胎,曾占_為妖,后經菩薩點化,保唐僧取經,得成正果,封為_ 。5.沙僧也叫_,原為天宮中的_ ,

2、被貶下界,在_為妖,后保唐僧取經,得成正果,封為 _ 。6.白龍馬原是_之三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁澗,后化作白馬馱負唐僧取經,被封為_。后在化龍池中得復原身,盤繞在大雷音寺的_上。7.唐僧是如來佛祖的弟子_ 轉世投胎作狀元_之子,出家后法名_ ,修成正果后被封為_ 。8.通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫,我們不難發(fā)現(xiàn),作品的象征意味是很深濃的。天宮是_ 的代稱;玉帝是_ 的化身;孫悟空是_ 的化身。9.當托塔李天王率天兵天將殺至花果山,歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后,悟空答:“實有! 實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩,那就是_ 。10.請寫出西游記中你印象最深的一個回目的題目:第_回

3、_。11.第八十一難是在通天河被_翻落河中,弄濕經卷。12.填人名,補足歇后語。( 照鏡子里外不是人 ( 見高小姐改換了頭面 ( 鉆進鐵扇公主肚里心腹之患13.有人對西游記道:“陽光燦爛_,百變猴頭 _ ,憨厚老成_ ,阿彌陀佛是_ 。漫漫西天取經路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩。”14.孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿,二不為取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?或者說這反映了當時社會勞動人民的何種追求?15.列舉出唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難。舉四例即可。16.唐僧看不出妖怪的種種變化,除了因為他是肉眼凡胎之外,還有哪些原因是不可忽視的?17.西游記中的玉皇大帝具有怎樣的性格特

4、點?作者塑造這一形象的目的何在?18.某班同學在閱讀西游記時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?正方:我方認為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖過取經的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。反方:_19.從下面人物中任選一個,寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒荷1 愛蓮說中的“說”是的一種體裁,既可以,也可以都是為了。2 愛蓮說作者,是道州人,字,家,因世居道縣濂溪,學者就稱他為,愛蓮說是他的名文。3.點明文章主旨的

5、句子是4.最能概括蓮花高潔品質的語句是描寫蓮花既不同流合污又不孤芳自賞的名句是集中表現(xiàn)蓮高潔品質的語句是5.與“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的語句是6.作者感慨真正的隱士非常少的語句是7.作者感慨真正的君子很少見的語句是8.諷刺當時追名逐利世風的語句是9.點明牡丹喻義的語句是10.突出蓮花質樸品質的語句是11.表明蓮花莊重而高雅的語句是12.贊頌蓮正直而通達事理語句是13.同范仲淹岳陽樓記中“微斯人,吾誰與歸?”意境相似的語句是14.隱喻社會上趨炎附勢之風盛行的語句是15.寫君子行為方正,通達事理,不攀附權貴的名句是16.比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬重而不敢輕侮的語句是17.魯迅青

6、年時期在蓮蓬人在寫到“掃除膩粉呈風骨,褪卻紅衣學淡妝”,他的立意和語言受益于愛蓮說中的名句18.“晉陶淵明獨愛菊”中的陶淵明就是時代著名,體現(xiàn)他愛菊的詩句是,。我們學過他的文章是,學過他的詩是。19.作者從哪幾方面來描寫蓮的形象,賦予蓮的哪些美好品質?表達作者怎樣的情操?20.文章寫蓮花,為什么還提到菊和牡丹?有什么用意?21.“蓮之愛,同予者和人”與“牡丹之愛,宜乎眾矣”各表達出作者怎樣的思想感情?22.文章前后照應,“予獨愛蓮”和句相照應,“牡丹之愛,宜乎眾矣”與句相照應。其中“眾”和詞形成反照應。23.對愛菊、愛牡丹、愛蓮的人,本文各是什么情感和態(tài)度?24.文中對蓮花的描寫有什么作用?2

7、5.陶淵明以“逸”來保持自己的氣節(jié),本文作者不愿意隱逸,也不貪慕富貴,那他追求什么?26.請寫出古詩詞中描寫蓮花的任意連續(xù)的兩句詩,并注明作者和出處27.愛蓮說是一篇膾炙人口的名篇,濡養(yǎng)了千千萬萬的文人,把蓮花式的高貴品質作為為人處事之道,讀完此文,請談談你的感受。參考答案:西游記1.神話;古典神話小說;玄奘西行取經;玄奘取經2.浪漫主義;花果山福地,水簾洞洞天。3.菩提老祖;定海神針;如意金箍棒;五行山;行者;斗戰(zhàn)勝佛4.悟能;天蓬元帥;云棧洞;凈壇使者5.悟凈;卷簾大將;流沙河;金身羅漢6.西海龍王;八部天龍;擎天華表柱7.金蟬子;陳光蕊;玄奘;旃檀功德佛8.人間朝廷;封建皇帝;人民意愿;

8、荷1.古代論說文;記敘;議論;說明一個道理2.周敦頤;宋代;茂叔;哲學;濂溪先生;托物言志3.蓮,花之君子者也4.蓮,花之君子者也5.出淤泥而不染,濯清漣而不妖6.出淤泥而不染,濯清漣而不妖7.出淤泥而不染,濯清漣而不妖8.菊之愛,陶后鮮有聞9.蓮之愛,同予者何人10.牡丹之愛,宜乎眾矣11.牡丹,花之富貴者也12.濯清漣而不妖13.蓮之愛,同予者何人14.牡丹之愛,宜乎眾矣15.中通外直,不蔓不枝16.亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉17.亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉18.東晉;詩人;采菊東籬下;悠然見南山;桃花源記;歸園田居19.作者從蓮的生長環(huán)境、體態(tài)香氣、清高風度來描寫蓮的形象。表達了作者布幕名利,潔身自好的情操。20.作者用菊來正襯,用牡丹來反襯,以突出蓮的現(xiàn)象。作者對于菊,肯定其不同流合污,但否定其消極避世。對于牡丹,批判其貪圖富貴,追名逐利。贊揚了蓮的不慕名利,潔身自好。21.表達了作者對知音甚少的無限感慨,對趨炎附勢、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。22.蓮之愛,同予者何人;世人盛愛牡丹;獨23.對“菊”肯定并惋惜。對“牡丹”諷刺對“蓮”贊美24.通過描寫蓮的形象,賦予了蓮以人的美好品質,進而以花喻人揭示人不慕名利潔