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文檔簡介
1、教師青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其呢?下面是小編整理的教師青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。孔子·勸學(xué):"學(xué)不可以已。青,取之於藍(lán)而青於藍(lán);冰,水為之而寒於水。"青藍(lán),一個(gè)不斷超越,永恒追求的代名詞。能成為青藍(lán)結(jié)對(duì)里的一員,感觸頗多,既有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任而產(chǎn)生的榮耀和責(zé)任,更有資歷不豐,才疏學(xué)淺的惶惶不安。朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的徒弟們,首先我想代表師父隊(duì),用掌聲向你們致以我們最熱烈的歡迎和最真摯的期望。既然是作為師父代表發(fā)言,那我想在這里以師
2、父的身份,送給你們第一份禮物,這份禮物叫修煉!首先,我們要修煉一份理想。朱永新說:中國教育缺什么?缺的東西太多,缺錢,缺人才,缺公平,缺特色,缺服務(wù)意識(shí),缺人文關(guān)懷,但最重要的是缺理想。一個(gè)沒有理想的人,是不可能走得太遠(yuǎn)的。一個(gè)沒有理想的學(xué)校,也不可能走太遠(yuǎn)。一個(gè)沒有理想的教育,更加不可能走得太遠(yuǎn)。是的!教育是需要理想支撐的,我們教師尤其需要理想。那么,我們的理想如何定位呢?張愛玲的半生緣里有句話:也許愛不是熱情,也不是懷念,不過是歲月年深月久成了生活的一部分。我們的教育理想不也是可以很純粹的嗎?三尺講臺(tái),書寫我們的教育人生;40分鐘,揮灑我們的教育熱情;師生對(duì)話,綻放我們的人格魅力。于我們而
3、言,教育理想不一定是功成名就、出人頭地。堅(jiān)守我們的課堂,平淡真實(shí)、寧靜幸福的揮寫我們的教育人生是我們教師對(duì)理想最高的詮釋!其次,我們要修煉如何相處。相處是一門高深的學(xué)問。我們最緊迫的就是如何學(xué)會(huì)跟我們的學(xué)生相處。語文課程標(biāo)準(zhǔn)說,教師的權(quán)威不是來自職業(yè)地位,而是建立在與學(xué)生平等對(duì)話的基礎(chǔ)上的。與學(xué)生相處,首要的就是要認(rèn)識(shí)到孩子們跟我們一樣,在人格上是平等的。名嘴崔永元的致命傷是什么呢?數(shù)學(xué)?。ü适拢┐薷缈偨Y(jié)說于他而言,數(shù)學(xué)是瘡疤,數(shù)學(xué)是淚痕,數(shù)學(xué)是老寒腿,數(shù)學(xué)是類風(fēng)濕,數(shù)學(xué)是股骨頭壞死,數(shù)學(xué)是心肌缺血,數(shù)學(xué)是中風(fēng)當(dāng)數(shù)學(xué)是災(zāi)難時(shí),它什么都是,就不是數(shù)學(xué)。當(dāng)我們不能與孩子平等溝通,和諧相處,孩子們?cè)?/p>
4、你的課堂上感覺不到自主的快樂,體驗(yàn)不到自尊的滿足時(shí),他們?cè)跊]有信心不被尊重的氛圍下是無法喜歡你的課堂的。劉良華說:當(dāng)學(xué)生陷入自卑的深淵時(shí),教育要么成為折磨、虐待、落井下石的別名,要么成為拯救苦難、維護(hù)尊嚴(yán)的義舉。與孩子真誠相處,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的魅力無限!最后,我們要修煉自身價(jià)值不斷鉆研業(yè)務(wù),廣泛地閱讀書籍,提升自己的業(yè)務(wù)水平,這是我們教師實(shí)實(shí)在在內(nèi)涵上的東西!也是我們?cè)诮逃龒徫簧系靡钥鞓纷孕诺馁Y本!師說有云:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。今天我們?cè)谶@里開展青藍(lán)結(jié)隊(duì)活動(dòng),我們是師父,我們必定會(huì)用我們淺薄的教育經(jīng)驗(yàn)讓你們少走彎路,以我們并不耀眼的光芒為你們指引方向。也許明天,你們又會(huì)在這里以你們淵博的學(xué)識(shí)、精湛的專業(yè)技能、高尚的人格情操
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