人教版語文八(下)二單元測試卷(含答案)

1、語文八年級(jí)下冊(cè)（人教版）語文第二單元測試卷（測試時(shí)間：45分鐘 滿分：100分） 班別 姓名 成績 一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。（共30分） 1.給句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。（4分） （1）于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。 （A.h B.hu）（2）我又從海底偷出多少珍珠，作為向美麗女人的饋贈(zèng)。 （A.ku B.gu）（3）蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖底下。 （A.qu B.qi ）（4）把一切的污穢，燒毀吧！ （A.su B.hu）2.根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）（1）我看見嬋娟被人（n） 待，我看見你挺身而出。（2）在（ln） 冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精靈。（3）連續(xù)的晴天

2、又使他不知道想什么，嘴上的胭脂也（tu） 盡了。（4）這是一篇絕好的（jun） 念故鄉(xiāng)，回憶兒時(shí)的抒情小品文。3.選出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一句。（4分）A.郭沫若的雷電頌在尖銳的戲劇沖突中朔造了屈原這個(gè)悲壯的典形。B.看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和醉沫。C.一旦我看到美麗的園林，便落下來，吻著花兒芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。D.陽光燦爛，春風(fēng)和熙，山谷里回蕩著鳥兒們繚亮的歌聲。4.選出搭配有誤的一項(xiàng)（ ）（4分）A.雪魯迅野草散文集B.高爾基俄國海燕春天的旋律C.雷電頌屈原歷史劇巴金D.浪之歌紀(jì)伯倫黎巴嫩詩人、畫家5. 閱讀下面語

3、段，簡要說出廣告語使用的具體效果（限10個(gè)字以內(nèi)）。（6分）“雪碧”飲料的廣告語“晶晶亮，透心涼”早為廣大消費(fèi)者所熟知。許多人在分析這一廣告時(shí)，都肯定它使產(chǎn)品獲得了準(zhǔn)確而獨(dú)特的定位?！熬ЬЯ痢闭f明產(chǎn)品： “透心涼”表示產(chǎn)品： 6.仿寫句子：“潮水漲來時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲倒在他的腳下。”（4分） 7.默寫詩句。（4分）（1）海內(nèi)存知己， 。（2） ，松柏本有性。二、課外文言文閱讀。（共16分）蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍，漁者得而并擒之?！咀⑨尅?曝：曬；鷸：一種水鳥名。）8

4、.解釋加點(diǎn)詞。（8分）（1）蚌方出曝（ ） （2）今日不雨（ ）（3）蚌亦謂鷸曰（ ） （4）漁者得而并擒之（ ）9.翻譯“兩者不肯相舍，漁者得而并擒之?！币痪?。（3分） 10.出自上文的一個(gè)成語是 （2分）11.故事告誡我們： （3分）三、現(xiàn)代文閱讀（共54分）（一）甲暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿

5、佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。乙海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗?，它飛舞著，像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它又在號(hào)叫它笑

6、那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫！這個(gè)敏感的精靈，它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫雷聲轟響一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！12. 甲文“江南的雪”和乙文“海燕”各自有什么象征意義？（6分）江南的雪： 海燕： 13.甲文“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！币痪溆昧耸裁幢磉_(dá)方式？表達(dá)作者怎樣的情感

7、？（5分） 14.甲文能體現(xiàn)北方的雪奮發(fā)向上和氣勢磅礴特點(diǎn)的關(guān)鍵詞句有哪些？（8分）奮發(fā)向上： 氣勢磅礴： 15.乙文畫橫線部分“像黑色的閃電”能刪去嗎？為什么？（4分） 16.你喜歡甲文還是乙文？為什么？請(qǐng)簡要舉例說明。（10分） （二）北方冬天的魂魄北方的冬天，莽莽大野之上，朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲蓋藏，大自然呈現(xiàn)出一派混混沌沌、蒼蒼茫茫的景象。冬者，凍也。因?yàn)檫@透天徹地、入膚入骨、痛快淋漓的凍，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠或藏的動(dòng)植物，又開始了新的生命周期的漫長而悄然的復(fù)蘇。它們枯而不死、退而不敗、敗而不亡，于大寒大凍大風(fēng)大雪

8、之中，顯示著生命里的最本質(zhì)最優(yōu)秀的部分，展現(xiàn)著曠古自然的純樸和生命原始的律動(dòng)，以及生命本體在寒冬里的閃光與艱澀，困乏與瀟灑。它們單純而無浮華累身，輕松而不負(fù)荷重物，寧靜而不事喧嘩，在充滿著原始意味和蠻荒景象的冬日里，沉著地調(diào)整著腳步，期待著生命的新的開始。北方冬天的大自然，與凍結(jié)成了秦晉之好，其母腹中正孕育著新的生命。那蠕動(dòng)其中的不僅是陰柔之靜，也是陽剛之動(dòng)；不僅是胚胎之狀，也是萌動(dòng)之初；不是直線似的原路退回，而是環(huán)狀路線上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。從某種意義上講，大自然一年一度的更新，最有生命意義的東西都始于冬天，首功又當(dāng)推這個(gè)凍字。凍，是生命的養(yǎng)料，是無處不在的造物主，是創(chuàng)造新天地的大英雄

9、。野馬般兀立于北方的昆侖山、祁連山、終南山、長白山，不僅有其橫空出世的氣魄之大，更有其終年積雪的山峰之奇。它們的生命也照樣需要凍的營養(yǎng)來滋補(bǔ)。否則，這些龐大的生命就會(huì)因貧“雪”而元?dú)獯髠Ｎ疑踔劣X得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片樹葉、一枚草葉都是不可小瞧的。正是這千萬片樹葉的零落入泥，才使小草維持了生命，才使整個(gè)板結(jié)的土地有了萬物復(fù)蘇的希望。那些光禿無葉、枝椏黝黑的樹木，雖然表面上毫無生機(jī)，但其內(nèi)部的生命運(yùn)動(dòng)卻并未止息，尤其是樹的根部天天都在板結(jié)著的凍土層之下沉著地呼吸，一點(diǎn)一滴地吸吮著大地的“源汁”，慢慢地積蓄著抵抗寒冷和來年繼續(xù)生長的力量。就連枝條上的芽鱗也在萌動(dòng)，它們是一粒粒具有

10、強(qiáng)大生命力的種子，是一排排列隊(duì)而立，待命出征的戰(zhàn)陣。望著北方冬天的大自然那光禿禿的樹木，那飛滿萬里長空的雪片，使我想起了“以乳為目、以臍為口，操干戚以舞”的刑天；想起了每天銜石丟入大海的精衛(wèi)鳥；想起了喜雪的毛澤東和他一生的傳奇及偉業(yè)。透過雄渾壯闊的茫茫雪原，我似乎還能傾聽到我們祖先的腳步聲，也能依稀望見盤古開天辟地的巨大身影。那么，在北方冬天的大自然里，我們的生命應(yīng)該注入什么樣的魂魄呢？（本文選自閱讀新視野）17. 文章第一段給我們描繪了北方冬天“混混沌沌、蒼蒼茫?！钡膱D景?！盎旎煦玢纭?、“蒼蒼茫?！眱蓚€(gè)詞語能否刪掉一個(gè)？為什么？（6分） 18. 第二段中：“大自然的生命似乎都宣告了周期性的結(jié)

11、束”，其中“似乎”一詞能否去掉，為什么？（5分） 19.作者為什么說“我甚至覺得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片樹葉，一枚草葉都是不可小瞧的”？請(qǐng)從文中找出相關(guān)語句回答。（4分） 20.讀完全文后，你知道“北方冬天的魂魄”到底是什么了嗎？你認(rèn)為，我們的生命應(yīng)該注入什么樣的魂魄呢？（6分） 參考答案1.A A B B 2.虐 凜 褪 眷 3.B 4.C 5. 不含色素，無害人體。 具有極好的解渴效果。 6.略 7.（1）天涯若比鄰 （2）豈不罹凝寒 8.（1）剛 （2）下雨 （3）對(duì) （4）一起 9. 雙方都不肯相讓，一個(gè)打魚的得到了，就把它們一起捉走了。 10. 鷸蚌相爭，漁翁得利 11

12、.雙方爭執(zhí)不下，就會(huì)兩敗俱傷，讓第三者有機(jī)可乘。 12.象征美好的事物；象征無產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者。13.抒情、議論；表達(dá)作者對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上、樂于奉獻(xiàn)精神的贊美之情。 14. 蓬勃地奮飛，生光，升騰，閃爍等；永遠(yuǎn)如粉，如沙，如包藏火焰的大霧，使太空旋轉(zhuǎn)等。（只要各寫出兩處即可） 15.不能刪去。因?yàn)椤跋窈谏拈W電”用比喻手法生動(dòng)形象描寫了海燕在暴風(fēng)雨來臨之前勇猛搏擊、令人震撼的戰(zhàn)斗英姿，是作者對(duì)堅(jiān)強(qiáng)無畏的革命精神的歌頌。刪去不利于表達(dá)這種情感。 16.（提示：可從語言、寫作手法、構(gòu)思、表達(dá)的情感等方面來談。） 17.不能。因?yàn)檫@兩個(gè)詞語是分別對(duì)前面描寫的景象作概括的?！八凤L(fēng)卷地”，“飛雪降霜”是迷茫不清的，故用“混混沌沌”；“莽莽大野”、“大河