人教版九年級(jí)上第三期參考答案

1、人教版九年級(jí)上第三期 參考答案第四單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)一、鞏固字詞1（1）j（2）zho（3）chu（4）xi（5）ji（6）zh（7）cn（8）ku（9）ki（10）xn（11）j（12）kun 2（1）fn fn（2）xin xin（3）dn dn（4）yn yn（5）ch ch（6）ju jio（7） （8）m m 3（1）恭 （2）榨 （3）脂 （4）惰 （5）矯 （6）餾 （7）陷 （8）誡 （9）暫 （10）渺 （11）誣 （12）倘 4（1）蒂 （2）倦 （3）益 （4）豁 （5）嚼 （6）妄 （7）身 （8）傷 （9）據(jù) （10）闊 （11）好 （12）當(dāng) （13）貫 （14）諸

2、（15）措 （16）行 5（1）前仆后繼 （2）為民請(qǐng)命 （3）因小失大 （4）不求甚解 （5）袖手旁觀 （6）吹毛求疵 （7）鍥而不舍二、填空1散文選刊 丁肇中 諾貝爾 2培根 英 哲學(xué) 作 隨筆 新工具 3且介亭雜文 魯迅 文學(xué) 思想 革命 墳 而已集 4.論點(diǎn) 論據(jù) 論證；立論 駁論；舉例論證 道理論證 比喻論證（寫(xiě)出三個(gè)即可）第五單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)一、鞏固字詞1（1）chn （2）cho （3）nn （4）po（5）shi （6）b （7）hu （8）zhu （9）xi（10）w（11）z （12）dn （13）xun （14）zhu （15）non （16）u 2（1）n n （2）j

3、n jn（3）zi zi（4）s c（5）chu cho（6）ti ti（7）zhn zhn（8）xin xin 3（1）嗔 （2）尷 （3）聒 （4）肋 （5）腑 （6）揖 （7）簇 （8）漓 （9）閻 （10）斟 （11）菩 （12）紳 （13）僥 （14）仄 （15）柬 （16）姊 4（1）覷 （21）塌 （3）噴 （4）腮 （5）其 （6）伶 （7）視 （8）起 （9）恩 （10）飯 （11）感 （12）誨 5（1）忍氣吞聲 （2）對(duì)答如流 （3）今非昔比 （4）自暴自棄 （5）恃才放曠 （6）諾諾連聲二、填空1 水滸 施耐庵 農(nóng)民起義 2三國(guó)志通俗演義 章回 三國(guó) 羅貫中 3諷刺 吳

4、敬梓 4曹雪芹 賈寶玉 林黛玉 封建2010年中考新聞?lì)愒囶}盤(pán)點(diǎn)1.示例：巴東撒葉兒嗬組合闖入青歌賽決賽。 2.示例：省十三運(yùn)殘疾人田徑、舉重項(xiàng)目比賽今天開(kāi)賽。 3.示例：第三顆“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射。 4.示例：甬江邊的寧波書(shū)城正式開(kāi)業(yè)了。 5.示例：婁底正式獲批“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。 6.示例：2010年蘭州將加快重大交通項(xiàng)目建設(shè)。 7.示例：固原六盤(pán)山機(jī)場(chǎng)5月10日試飛成功，為6月26日通航奠定了基礎(chǔ)。 8.B 9.示例：世博園成都活水公園迎來(lái)眾多參觀者，其可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念受到廣泛好評(píng)。 10.示例：中國(guó)積極推進(jìn)應(yīng)對(duì)世界氣候變化歷史進(jìn)程。11.示例： 賽龍舟 品美食 賞書(shū)畫(huà) 游內(nèi)江

5、 12.示例：陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子。 13.示例：西南五?。▍^(qū)，市）三季連旱，國(guó)家加大資金支持，幫助解決農(nóng)村人畜飲水和農(nóng)田水利生產(chǎn)的困難。 14.示例：全國(guó)“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)在（襄）樊（市）啟動(dòng)。 15.示例：上海 世博會(huì) 開(kāi)幕式 舉行 20位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo) 出席 盛況空前2010年中考口語(yǔ)交際類試題盤(pán)點(diǎn)1.（1）暴露老板急于獲取更多利益的心態(tài)。（2）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。（意近即可） 2.示例：從殷墟博物館的甲骨文展廳中，我們了解到了漢字的悠久歷史。從甲骨文到我們今天使用的文字，漢字又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變過(guò)程呢?下面讓我們繼續(xù)參觀中國(guó)文字博物館。 3.示例：認(rèn)同。因?yàn)槟恪翱癖肌痹诔?/p>

6、市，無(wú)法駐足觀看，與人交流；無(wú)法取代步行于城市所體會(huì)到的城市生活的精妙之處。（不認(rèn)同。因?yàn)樵诔鞘小翱癖肌?，可以?jié)省時(shí)間，提高工作效率；也可以豐富生活內(nèi)容，改善生活質(zhì)量。） 4.強(qiáng)化書(shū)法教育可以弘揚(yáng)中華民族的漢字文化，中高考加分是引起學(xué)生重視寫(xiě)字的最好辦法。強(qiáng)化書(shū)法教育是個(gè)好辦法，可引起學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重視；但考試加分則不妥，因?yàn)檫@樣對(duì)書(shū)寫(xiě)不好的同學(xué)顯得不公平（或標(biāo)準(zhǔn)難以確定）。強(qiáng)化書(shū)法教育沒(méi)必要，但考試加分卻是一個(gè)好辦法，因?yàn)榧臃郑瑢W(xué)生自然會(huì)重視起來(lái)。強(qiáng)化書(shū)法教育沒(méi)必要，電腦普及，在寫(xiě)字上下工夫純屬浪費(fèi)時(shí)間，考試加分更是有失公平（或標(biāo)準(zhǔn)難以確定）。 5.示例：展品：奇瑞汽車；推薦理由：奇瑞汽車

7、，中國(guó)民族工業(yè)的驕傲，蕪湖城市創(chuàng)新能力的宣言。它橫空出世，十年奮斗，挺起了中國(guó)民族汽車工業(yè)不屈的脊梁，昭示蕪湖這座“夢(mèng)幻之都”的別樣風(fēng)采。 6.C 7.只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出來(lái)了。（答案要體現(xiàn)出“知足”的意思，如答成“松開(kāi)手”、“放開(kāi)手”之類的，皆不給分。） 8.示例：某某，你們不要再瘋打了。這樣做非常危險(xiǎn)。有可能傷了別人，還有可能傷到自己。我們可不愿看到流血事件發(fā)生喲?。ㄑ灾欣砑纯伞＃?9.媽媽，你一直擔(dān)心我讀課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，對(duì)寫(xiě)作有很大幫助。今后你還是讓我多讀點(diǎn)課外書(shū)吧！ 10.示例：雷鋒擠

8、的是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子！（或：請(qǐng)你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來(lái)?yè)p人利己?。?11.示例：我同意“唐僧可憎”的觀點(diǎn)。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點(diǎn)。他膽小懦弱，走到窮山惡水時(shí)，常?！按篌@失色”，“流下淚來(lái)”。他人妖顛倒，是非不明，多次上了妖精的當(dāng)仍是執(zhí)迷不悟，對(duì)忠心耿耿的孫悟空動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒?？梢?jiàn)，唐僧還真是可憎可惡。我不同意“唐僧可憎”的觀點(diǎn)。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，不為財(cái)色迷惑，富有獻(xiàn)身精神。他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，對(duì)自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷”，一路播撒著善良的種子。他那普渡眾生的崇高信念、堅(jiān)韌不拔的意志、執(zhí)著追求的

9、精神，無(wú)不令人肅然起敬。我同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當(dāng)遇到困難，總愛(ài)嚷嚷著散伙。他還特別好進(jìn)讒言，搬弄是非。在“三打白骨精”這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利己的行為，真是可氣可恨。我不同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然沒(méi)有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤(pán)絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，是悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實(shí)、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺(jué)得可親又可愛(ài)。 12.要點(diǎn)：擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)；提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文；學(xué)會(huì)思考，明辨是非

10、，提高思想覺(jué)悟（答兩點(diǎn)即可） 13.（1）陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子。（2）示例一：陳媽媽，每天暴走10公里堅(jiān)持了7個(gè)多月，是什么力量讓你堅(jiān)持下來(lái)了呢？示例二：陳媽媽，祝賀你們母子倆早日康復(fù)，現(xiàn)在你最想對(duì)兒子說(shuō)些什么呢？（必須切合材料來(lái)談）（3）母愛(ài)是不求回報(bào)的，但我們做子女的一定要好好報(bào)答偉大的母愛(ài)。 14.從愛(ài)心、孝心等方面回答，言之有理即可。 15.開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們：湘江，哺育了我們?nèi)鎯号?，是我們的母親河！但是現(xiàn)在，我們的母親河受到了嚴(yán)重傷害，作為她的子女，應(yīng)該怎么辦？（符合要求即可）結(jié)束語(yǔ)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的母親河獻(xiàn)出自己的一份力量?。ǚ弦蠹纯桑?16.（1）示例

11、一：賽出高水平，展現(xiàn)真風(fēng)采！示例二：展示實(shí)力，超越自我?。?）示例：各位評(píng)委、同學(xué)們：我聲音洪亮，性格活潑，精力充沛！我是校運(yùn)會(huì)拉拉隊(duì)的主力隊(duì)員！我愿為亞運(yùn)會(huì)吶喊助威，請(qǐng)投我一票！17.（1）要求：主題明確；語(yǔ)言得體，有感染力；富有文采。（2）示例：不良行為方式：能在較短時(shí)間走路到達(dá)目的地，卻乘車。溫馨提示語(yǔ)：出門(mén)走一走，活到九十九。 18.示例：同學(xué)們，眾所周知，語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語(yǔ)言的載體，中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，下面我宣布“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。 19.示例：王校長(zhǎng)，您好！社區(qū)舉行“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)，

12、我們誠(chéng)邀您擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，希望您能從百忙中抽出時(shí)間。 20.（1）示例：王紅，不要?dú)怵H，下次成功的一定是你。（2）示例：媽媽，演講比賽結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。 21.示例：災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。我們手拉手，風(fēng)雨一起走。真情無(wú)疆界，大愛(ài)越時(shí)空。仰起頭來(lái)生活，人生不能沒(méi)有希望。 22.示例：舉行屈原作品朗誦會(huì)；組織包粽子比賽。 23.示例：學(xué)習(xí)固然重要，但為樹(shù)木施肥剪枝既可以照料樹(shù)木，又可以作為學(xué)習(xí)之余的一種放松。何況，我們認(rèn)養(yǎng)了樹(shù)木就有責(zé)任照看它，周末還是我們一起去，好嗎？閱讀加油站【真題演練一】1.寫(xiě)父親是有名的“摳王”，與下文父親把自己的種子分給素不相識(shí)的女人的善行形成鮮明對(duì)比，突出父親的善

13、良無(wú)私、樂(lè)于助人的品德。2.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識(shí)的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢(qián)人的良知。3.（1）寫(xiě)父親的錢(qián)被偷時(shí)的焦急心情，對(duì)他人的猜疑及不信任。 （2）寫(xiě)父親的錢(qián)失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。4.這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財(cái)富，無(wú)法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花。這些種子會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇。5.這是典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)明父親的錢(qián)珍藏已久，因錢(qián)來(lái)之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。6.圍繞父親“善舉”來(lái)談；了解現(xiàn)實(shí)答出做一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要勇于伸出援助之手，和衷共濟(jì)（言

14、之有理即可）【真題演練二】1.第一個(gè)指：光一天走259億2000萬(wàn)千米。第二個(gè)指：在16個(gè)9000年之后牽牛星要和太陽(yáng)相撞。 2.下定義、列數(shù)字。作用：運(yùn)用下定義，讓讀者對(duì)光年的概念有了明確的了解，語(yǔ)言科學(xué)、嚴(yán)密；連用幾個(gè)數(shù)字，能充分說(shuō)明光年所表示的距離，使說(shuō)明對(duì)象的特征更明確。3.4.示例：A句：運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了牛郎星和它兩端的兩顆星之間的位置關(guān)系，便于讀者理解。B句：語(yǔ)言通俗明了，富有生活氣息，形象地說(shuō)明了織女星離地球之遙遠(yuǎn)，顯示了宇宙無(wú)盡的奧秘。 5.神話故事如：混沌初開(kāi)、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日、嫦娥奔月 第二問(wèn)示例：建造一種亞光速的宇宙探測(cè)器，它的速度將達(dá)到每秒10萬(wàn)公里

15、，幫助人類探索河外星系的奧秘。【真題演練三】1.“將興趣進(jìn)行到底”或“興趣是成功的起點(diǎn)，將興趣進(jìn)行到底是成功的關(guān)鍵！”或“有興趣，才會(huì)有動(dòng)力，持久的興趣，才會(huì)產(chǎn)生持久的動(dòng)力?！?.入場(chǎng)券：對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。飛船：對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久的動(dòng)力。 3.通過(guò)引用劉謙的事例引出論點(diǎn)。 4.示例：我們要不斷進(jìn)步，就必須有持久的學(xué)習(xí)興趣。過(guò)去，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)忽冷忽熱，影響效果。要取得進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，用快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)。金狀元第四單元自測(cè)題一、積累與運(yùn)用1.C 2.D 3.D【應(yīng)改為“學(xué)富五車”】4.D 5.A6.示例：鏡子：生來(lái)就只照別人，不照自己； 風(fēng)箏：飛得再高，也擺脫不了他人的操控。7

16、.示例一：（1）諸葛亮； 舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲 ；足智多謀、鞠躬盡瘁、死而后已。 示例二：（1）關(guān)羽 ；過(guò)五關(guān)、斬六將 刮骨療毒；忠肝義膽、一身正氣。 示例三：（1）曹操 ；官渡之戰(zhàn) 橫槊賦詩(shī)；胸懷大志、禮賢下士。8（1）示例：思維從疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始。亞里士多德 質(zhì)疑是邁向哲理的第一步。 狄德羅 提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。愛(ài)因斯坦 懷疑精神是科學(xué)精神的重要組成部分。 周光召 問(wèn)題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。蘇格拉底（2）示例：發(fā)現(xiàn)一：生活中我們需要多一點(diǎn)質(zhì)疑精神。發(fā)現(xiàn)二：敢于質(zhì)疑的人越多我們的生活才會(huì)越健康。 （3）示例一：我反對(duì)刪除。對(duì)于中學(xué)生遵守“交通規(guī)則”的意識(shí)，我持贊成的態(tài)度?？啥∠壬?/p>

17、也把“違反交通規(guī)則”當(dāng)做刪除背影的理由，用這一意識(shí)來(lái)要求生活在半封建半殖民地的朱自清先生的父親是脫離了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，是不現(xiàn)實(shí)的。我喜愛(ài)朱自清先生的背影，在平白雋永的細(xì)節(jié)描述中，展現(xiàn)了偉大的父愛(ài)，這是背影最為閃光之處。也是人類社會(huì)一個(gè)永恒的主題。贊成刪除。因?yàn)槲闹械母赣H違反交通規(guī)則、攀爬欄桿，會(huì)對(duì)我們中學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，不利于我們健康成長(zhǎng)。二、閱讀理解（一）9.五花海 珍珠灘瀑布10.反映了整理對(duì)五花海美景的向往和渴盼。11.A：五花海的顏色，作用：形象地寫(xiě)出五花海顏色豐富濃郁。B：瀑布的聲音，作用：形象地表現(xiàn)了珍珠灘瀑布聲音雄渾的特點(diǎn)。12.表達(dá)了整理要把五花海的美景永記心間的心情，體現(xiàn)了對(duì)五花

18、海的珍愛(ài)和贊美之情。 13.堅(jiān)韌、頑強(qiáng)（二）14.激發(fā)讀者的閱讀興趣，巧妙地引出文章的說(shuō)明對(duì)象。15.作詮釋、舉例子、打比方，具體而通俗地說(shuō)明了“納米蜘蛛”機(jī)器人有望成為治療多種疾病的重要工具。16.優(yōu)勢(shì)一：體積縮小至納米等級(jí)。優(yōu)勢(shì)二：在相應(yīng)的環(huán)境中可以自動(dòng)組合。（或可以進(jìn)行自我復(fù)制）17.示例：正因?yàn)榧{米蜘蛛如此微小，它可以穿越人體任何組織和器官，包括最細(xì)小的毛細(xì)血管和神經(jīng)末梢，而不會(huì)導(dǎo)致這些細(xì)小管道的阻塞。“任何”“最”從范圍程度上準(zhǔn)確地說(shuō)明了納米蜘蛛的微小，用詞嚴(yán)謹(jǐn)。18.B（三）19.一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。20.引出中心論點(diǎn)，作為論

19、據(jù)證明中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。21.優(yōu)秀者的優(yōu)秀品質(zhì)可以使優(yōu)秀者獲得成功；平庸者的胸?zé)o大志會(huì)使他一事無(wú)成。22.對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過(guò)分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。23.示例：德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱。在常人看來(lái)，他似乎沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)演說(shuō)家的天賦，由于發(fā)音不清，論證無(wú)力，多次被轟下講壇。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī)；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說(shuō)。德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音，而且努力提高政治、文學(xué)修養(yǎng)。 經(jīng)過(guò)十多年的磨練

20、，德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說(shuō)家。三、作文 24.略金狀元第五單元自測(cè)題 一、積累與運(yùn)用 1.B 2.C 3.B4.A5.（1）農(nóng)民起義 施耐庵（2）解元6.（1）影響極其深遠(yuǎn)（2）句尾 之說(shuō)（或：的說(shuō)法）7.示例一：浸染了楓葉最成熟溫暖的意象。示例二：承載了國(guó)人最火熱赤誠(chéng)的記憶。8示例：在全國(guó)20多個(gè)省份沿途開(kāi)展大學(xué)生環(huán)保宣傳活動(dòng)。 示例：水是寶，節(jié)約好。洗手開(kāi)小水龍頭，用后及時(shí)關(guān)好水龍頭。 示例：長(zhǎng)江之水不歡迎垃圾?；颍壕￠L(zhǎng)江邊，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)江水。 二、閱讀理解（一）9微笑;張開(kāi) 綻放 擴(kuò)大10“誤會(huì)”是指他在檢查車的問(wèn)題時(shí)，中年婦女誤認(rèn)為是在等她，回報(bào)給他謙恭而感激的笑容。11運(yùn)用排比的修辭手法，寫(xiě)出了他對(duì)生活的美好感受及對(duì)生活的滿足，表現(xiàn)了他心情愉快，學(xué)會(huì)了微笑生活。12不好，“從無(wú)例外”放在后面起強(qiáng)調(diào)作用