力角鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“敬老文明號”創(chuàng)建活動的實施方案

1、力角鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“敬老文明號創(chuàng)立活動的實施方案根據(jù)賓川縣老齡委?關(guān)于開展“敬老文明號創(chuàng)立活動通知?賓老齡委【2021】4號、?關(guān)于開展“敬老文明號創(chuàng)立活動實施意見?賓老齡委【2021】5號和?賓川縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展“敬老文明號創(chuàng)立活動的實施方案?賓教黨發(fā)【2021】41號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)立活動要以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)開展觀，以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧為主題，以弘揚尊老、敬老傳統(tǒng)美德，落實各項惠老優(yōu)惠政策，創(chuàng)新為老效勞方式方法，提高為老效勞質(zhì)量，推動社會主義精神文明建設(shè)為主題內(nèi)容，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的行業(yè)優(yōu)勢，深入開展為老

2、年人效勞，使老年人生活質(zhì)量進一步提高，在社會形成尊老、敬老的良好風(fēng)氣，為構(gòu)建和諧教育作出積極奉獻。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：熊世金 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記 楊錦明 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校校長副組長：楊金春 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長 王光何 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長成 員：李茂龍 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)教研員 冷愛琴 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教研員 李培軍 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校報賬員 彭利泉 力角鎮(zhèn)中心學(xué)校會計 艾永康 力角中學(xué)校長 楊云燕 力角完小校長 楊志能 張家完小校長 張 江 周能完小校長 毛躍菊 自和完小校長 王正堂 米湯完小校長楊 龍 海良完小校長 李恒宇 大會完小校長 劉楊庚 魚棚完小校長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校

3、工會辦公室，由李茂龍兼任辦公室主任。三、創(chuàng)立內(nèi)容和條件1、圍繞本校中心工作開展創(chuàng)立活動，創(chuàng)立人員熟悉為老年人效勞的內(nèi)容，具有良好尊老、敬老道德觀念和維護老年人合法權(quán)益的法律知識。2、有創(chuàng)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的目標(biāo)和方法，有標(biāo)準(zhǔn)的為老效勞制度和標(biāo)準(zhǔn)，有具體的為老效勞內(nèi)容。3、在為老年人效勞工作中，熱情細(xì)致、老實守信、愛崗敬業(yè)，表達出高度的文明素質(zhì)和職業(yè)道德，社會評價良好，老年人滿意。、4、尊老、敬老，沒有侵犯老年人合法權(quán)益的現(xiàn)象，全體教職工尊老愛幼，家庭和睦。5、結(jié)合本校實際，積極開展宣傳和尊老、敬老主題教育活動，為老年人辦好事、實事，開展尊老、敬老好文章評選，落實為老效勞制度和標(biāo)準(zhǔn)效勞，自覺

4、維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，以實際行動構(gòu)建和諧教育。四、實施方法1、發(fā)動部署階段2021年8月各學(xué)校要按照實施方案精神，制訂本校實施方案，明確創(chuàng)立目標(biāo)任務(wù)，落實責(zé)任內(nèi)容，制訂工作措施和創(chuàng)立方案，并于9月20日前將方案報教育局創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2、創(chuàng)立推進階段2021年10月-2021年5月各學(xué)校要結(jié)合自身特點，按照創(chuàng)立活動實施方案，開展各類活動，并結(jié)合創(chuàng)新形勢，新情況，廣開思路，聽取建議，總結(jié)經(jīng)驗，營造氣氛，形成制度，建立長效機制，保證此項活動廣泛深入持久開展下去。3、總結(jié)上報階段2021年6月-2021年8月對符合申報“敬老文明號學(xué)校，及時將相關(guān)材料報教育局“敬老文明號創(chuàng)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。五、實施要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“敬老文明號創(chuàng)立活動的重要意義，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，廣泛發(fā)動，精心組織。2、加強宣傳，營造氣氛。各學(xué)校要以創(chuàng)立活動為契機，