教案14升華和凝華

1、寶雞市東風路高級中學導學案 年級：九年級 學科： 物理 第 1章第3 節(jié)： 主備人：王建峰 審核人： 使用人：王建峰 使用時間：2014.課題升華和凝華教學目標知識與技能：知道升華和凝華概念和現(xiàn)象過程與方法：掌握解釋升華和凝華的解釋方法情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生觀察的習慣教學重點升華和凝華的現(xiàn)象和特點教學難點升華和凝華現(xiàn)象分析課 時1教學方法實驗 講解教學用具教學流程復備欄第一課時教學重點：升華和凝華的現(xiàn)象和特點教學難點：升華和凝華現(xiàn)象的解釋教學過程：一.預習問題自主預習一、升華1、概念：物質(zhì)從 直接變成 叫升華。2、你能從生活中找出一些熟悉的升華現(xiàn)象，請寫下來： 3、升華 熱二、凝華固態(tài)液態(tài)氣

2、態(tài)1、概念：物質(zhì)從 直接變成 叫凝華。2、你能從生活中找出一些熟悉的升華現(xiàn)象，請寫下來： 的凝華 3、凝華 熱三、物態(tài)變化總結(jié)圖 情趣探究燒杯里放少量碘，在燒杯上放上裝有冷水的燒瓶，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會兒停止加熱（注意觀察現(xiàn)象）實驗現(xiàn)象：1.固態(tài)的碘沒有_，而是直接變成 態(tài)，這種現(xiàn)象叫_2停止加熱后，碘蒸氣沒有_，而直接變成 態(tài)的碘，一部分附著在燒瓶壁上，這種現(xiàn)象叫_實驗結(jié)論：1.物質(zhì)從_態(tài)直接變成_態(tài)叫升華升華過程中要_熱2物質(zhì)從_態(tài)直接變成_態(tài)叫凝華，凝華過程中要_熱生活中的升華和凝華現(xiàn)象 （學生展示）升華現(xiàn)象： 凝華現(xiàn)象：興趣提升云、雨、雪、露、霧、霜、雹是十分常見的自然現(xiàn)象

3、，你知道它們是怎樣成的嗎？云： 雨： 雪： 露： 霧： 霜： 雹： 課堂練習1.在寒冷的冬夜里，窗戶上結(jié)了一層冰花，屬于_ _現(xiàn)象且冰花都在窗戶的_表面（選填“內(nèi)”或“外”）2.寒冷的冬天，公園里冰雕作品冰的質(zhì)量會一天天減小，這是_現(xiàn)象3.冰柜內(nèi)的四壁上經(jīng)常會結(jié)有很多霜，這些霜是由于_而成的.4.用久了的白熾燈會變黑，在變黑的過程中先發(fā)生_后發(fā)生_鞏固提高5.2001年開春以來，我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳）干冰進入云層，很快_為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就 成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_為雨點落到地面上（本題每空填寫物態(tài)變化的名稱）6.戴眼鏡的人喝熱開水時，鏡片變得模糊不