清華項目課程溝通要點VIP

1、聰明兔學(xué)數(shù)學(xué)溝通要點【整體介紹】這位家長您好，下面由我來為您介紹一下清華少兒數(shù)學(xué)。我們說不愛玩的孩子哪里都有，但不愛聽故事，不愛玩的孩子卻一個也找不到。我們的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練就是要讓孩子愛上數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹】清華少兒數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)包括三個方面：數(shù)與代數(shù)，空間與圖形以及邏輯思維訓(xùn)練?！拘“唷看鷶?shù)方面：我們要求孩子掌握20以內(nèi)的數(shù)并且認識到數(shù)字30.幾何方面：我們要求孩子能認識基本圖形如：直線，曲線，圓，三角，方形等邏輯思維方面：我們要求孩子掌握包括觀察，分類，排序，比較等等一些數(shù)學(xué)思想方法?！九e例】觀察能力：2奇怪真奇怪找異同3超市總動員物品配對1猜猜這是誰整體與部分9 熊貓阿姨的糖果店

2、按照標準配對10 森林音樂會找規(guī)律觀察能力察顏觀色分類能力：1淘氣的小貓分類11可愛的動物分類分類能力：觸類旁通，舉一反三或者收拾東西排序能力：10玩具店排序2姜餅人排序排序能力：日常生活按照事情的重要性處理中班】50.代數(shù)方面：我們要求孩子掌握20以內(nèi)的加減法，30以內(nèi)的單雙數(shù)并且認識到數(shù)字幾何方面：我們要求孩子能認識基本圖形如：多邊形，長方體，球體，圓柱體，圓錐體等邏輯思維方面：我們要求孩子掌握包括觀察，分類，排序，比較等等一些數(shù)學(xué)思想方法。【舉例】觀察能力：14媽媽的生日找規(guī)律10幼兒園里的趣事多配對觀察能力：察顏觀色10分類能力：1我們?nèi)ソ加畏诸惙诸惸芰Γ河|類旁通，舉一反三或者收拾東西

3、排序能力：2舅舅的相片排序排序能力：日常生活按照事情的重要性處理3有趣的書比較I 尋找金鑰匙比較，推理II 看望奶奶上下左右【大班】代數(shù)方面：我們要求孩子掌握20以內(nèi)的巧算，100以內(nèi)的加減法，感知小數(shù)，負數(shù)和分數(shù)，知道一些基本概念如時間，測量，統(tǒng)計，估算以及貨幣換算等等。幾何方面：我們要求孩子能認識一些基本圖形如：平行四邊形，菱形，梯形等邏輯思維方面：我們要求孩子掌握包括觀察，分類，排序，比較等等一些數(shù)學(xué)思想方法?！九e例】觀察能力：2神秘的花園簡單邏輯推理觀察能力：察顏觀色分類能力：15忙碌的端午節(jié)數(shù)學(xué)信息的收集與整理分類能力：觸類旁通，舉一反三或者收拾東西排序能力：6誰的本領(lǐng)大時間，測量，

4、排序排序能力：日常生活按照事情的重要性處理比較能力：15誰弄亂了我的東西比較，推理清華少兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練溝通要點現(xiàn)在不少家長已經(jīng)在外面給孩子報了奧數(shù)，華數(shù)，或者思維訓(xùn)練班，那我就說說我們的思維和別的有什么不同。四大個特點：奇思妙想【奇】具有新奇的評價系統(tǒng)清華少兒思維最具有特色的就是其新奇的評價體系，在這個評價體系里，一道道題目是一個故事的不同情境，答案的正確與否配合故事的發(fā)展產(chǎn)生不同的結(jié)果。教學(xué)過程中學(xué)生真正感覺參與其中，不會感覺到壓力的情況下輕松面對自己的錯誤，讓不同水平的學(xué)生充分感受參與故事的成就感，樹立學(xué)生的自信心。很多時候家長可能有感覺，有些題目孩子明明會作，但是家長在旁邊看著他的時候就

5、是會想不出來，這是無形中的壓力造成的，我們的課堂上，孩子不會感覺到壓力，只有動力?！舅肌繌娬{(diào)思維訓(xùn)練和研究習(xí)慣的養(yǎng)成這里的思維訓(xùn)練強調(diào)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀水平，數(shù)學(xué)閱讀水平不同于語文閱讀水平，它培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)信息敏感性，思維轉(zhuǎn)換能力以及理解力。很多孩子考試成績不理想，并不是他題目不會做，而是他沒讀懂題目。這點就算針對現(xiàn)在的應(yīng)試教育來說也是非常重要的?！久睢棵钊M生在清華少兒思維中，每個貫穿課程的故事都是選材廣泛，妙趣橫生的。包括魯班學(xué)藝，阿基米得交友，智斗孔明等等?；有詮?，吸引學(xué)生參與其中。擺脫奧數(shù)枯燥的題海，同樣深刻掌握相同的知識點，提高學(xué)習(xí)效率?！鞠搿考ぐl(fā)求知欲，提高思想的主動性數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

6、教育中大部分是概念，法則，定律的學(xué)習(xí)，這方面教學(xué)比較枯燥，加上學(xué)生年齡比較小，抽象思維能力較差，造成學(xué)習(xí)吃力。而清華少兒思維的教學(xué)過程中，注重激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對知識的渴求，使他們可以帶著一種高漲的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí)。老師教學(xué)過程中會從直觀到抽象，逐步培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力。另外，整個思維訓(xùn)練的課程，緊密結(jié)合北京考綱。是對學(xué)校知識的補充及延伸清華少年科學(xué)家溝通要點小小建筑師的課在鍛煉孩子動手能力的同時教會孩子知識?？偡譃槿A段數(shù)學(xué)形象記憶：零件的命名教給孩子乘法的概念?！纠窟@個紅色零件寬2個釘，長4個釘，那它就叫做2必的紅色塊。假設(shè)零件不夠用我們會讓孩子替換零件這就學(xué)到了加減法。入門課我們搭的

7、是墻，給孩子引入長、寬、高的概念，花紋墻和鏤空墻是左右斜線和重復(fù)的邏輯概念，（若孩子是一年級升二年級的，可舉例搭建金字塔那就接觸到了等差數(shù)列的概念）結(jié)構(gòu)分析、培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力：基礎(chǔ)搭建后是斜面結(jié)構(gòu)的河堤、大壩和挑空結(jié)構(gòu)的橋，搭建時我們最大的的特色是給孩子看平面圖或截面圖，不像外面賣的玩具是對著圖紙搭模型，孩子只是模仿，而我們要求孩子根據(jù)平面圖，在分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上憑想象搭建模型【例】橋，分為橋臺、橋墩、梁和橋面，每個小組的作品都不一樣，這種方式對提高孩子的想象力和創(chuàng)造力非常有用。（告訴家長我們通過對建筑物的結(jié)構(gòu)分析教會孩子如何觀察事物）搭建好的模型我們會教孩子從正視、側(cè)視、俯視三個角度來觀察，涉

8、及到三視圖的立體幾何知識。規(guī)劃的思想：最后會學(xué)小區(qū)、四合院的搭建，讓孩子會知道怎么規(guī)劃怎么布局，從小培養(yǎng)孩子的規(guī)劃意識?！菊n程特色】A、每次課后我們會讓孩子上臺來展示自己的作品，訓(xùn)練小朋友的語言表達能力和演講技巧，有的小朋友一開始很靦腆，但經(jīng)過一兩個學(xué)期的鍛煉進步會非常大，對自信心的樹立也非常有幫助。B、我們的知識點不是孤立的，我們有自己的一套書本。您看到我們的書本是由很多的故事構(gòu)成的，每個故事中都會提出一個搭建的任務(wù)，同時孩子因為喜歡這些故事，會幫助他們更自發(fā)地閱讀認字。我們就是要給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的真實情境，讓孩子自然地學(xué)習(xí)，。C、為了充分提供溝通機會，我們采用小班分小組授課，并且會定期輪

9、換小搭檔，讓孩子在搭建和展示時不斷提高他們的溝通意識。我們的課本是由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合我們數(shù)字博智公司共同研發(fā)的。我們的課程已經(jīng)成為清華附小，北大附小，人大附小等知名小學(xué)重要的課外學(xué)習(xí)課程。（最后介紹我們的品牌提高可信度）小小工程師I使用的零件更精細,搭建的模型更復(fù)雜，并從靜態(tài)結(jié)構(gòu)完整提高到動態(tài)運轉(zhuǎn)。小小工程師是我們清華少年科學(xué)家課程中最綜合性的一門很有趣的課程，它不僅通過搭建生活中學(xué)生最喜歡的模型（【例】自行車、摩天輪、小火車、瘋狂轉(zhuǎn)椅等）來鍛煉孩子的動手能力。我們更買的會鍛煉孩子的觀察能力，主要是通過觀察實驗現(xiàn)象,來了解一些簡單的物理原理知識。重力小車?！纠课覀儠罱ㄒ粋€重力小車，

10、讓小車從斜面上自由滑下，我們就會思考，我們沒有給小車施加力，小車為什么能自己滑下來呢？這是因為小車自己有重力。錘擺小車?！纠课覀儠罱ㄒ恍╁N擺小車，來觀察錘擺在來回擺動的過程中會受哪些因素的影響。動能與勢能的轉(zhuǎn)化。沖量?！纠空J識簡單沖量時，我們會利用氣球，讓學(xué)生思考為什么打滿氣的氣球松手會飛出去。齒輪?！纠看罱ǔ鲈S多齒輪模型來觀察齒輪傳動，通過不斷的動手實驗，學(xué)習(xí)也會了解我們的自行車為什么能轉(zhuǎn)動起來，鐘表是如何走動的，這些都是學(xué)生非常感興趣的知識?！究偨Y(jié)】通過模型直觀明了給孩子展示，孩子以前去游樂場玩時，只知道好玩，不知道其中的道理，學(xué)完課程之后，以后您帶孩子去玩時，一看到海盜船，他會說

11、：媽媽，這里面有動能與勢能的轉(zhuǎn)化的原理”，作為家長聽到自己的孩子這樣說一定會很欣慰，這樣孩子在玩的過程中，學(xué)習(xí)了知識對以后的學(xué)習(xí)也建構(gòu)了一個先前的經(jīng)驗。超時空之旅I強調(diào)體驗式學(xué)習(xí),在我們的課堂上，讓學(xué)生自己動手、自己創(chuàng)造，提前學(xué)到初中物理、幾何等知識，關(guān)鍵是體驗式的學(xué)習(xí)理解非常深刻。男孩本身就喜歡女孩對初中物理的學(xué)習(xí)非常有幫助物理知識、機械原理。杠桿、齒輪、輪軸、輪滑這些知識點的定義、公式我們的教材上都有，（對一些模型作介紹強調(diào)探究體驗式的學(xué)習(xí)）A.如在學(xué)杠桿原理時，我們與傳統(tǒng)課堂不同，會讓孩子搭建一個暗含杠桿原理的投石車，讓孩子自己感受、總結(jié)怎樣的杠桿省力，怎樣的杠桿費力，孩子在有了搭建的先

12、前經(jīng)驗之后，再學(xué)習(xí)這個原理，就會理解的非常深刻。B.齒輪原理：鐘表本身就是小齒輪帶動大齒輪，有1:60的齒輪傳動比知識點。C.滑輪原理：我們會先學(xué)習(xí)定滑輪，再學(xué)動滑輪，最后學(xué)滑輪組。由淺到深的學(xué)習(xí)。（歷史人文知識）（那請問您對超時空是怎么理解的？）所謂超時空之旅，就是帶領(lǐng)孩子跟隨我們一起回到中國的古代去了解一些古代的機械結(jié)構(gòu)與原理。在課上我們會給孩子講述很多歷史人文知識?！纠咳龂鴷r期的諸葛亮啊，隋朝的隋煬帝。探索月球課程用四個主人公探索月球的故事貫穿整本書，學(xué)習(xí)最先進的信息、機械搭建和電腦編程的知識如我們要搭建一個探月車，先搭建車的模型，在用電腦編程，給車子按程序，可以使車子前進、后退、拐彎

13、、遇到障礙物繞開等等。 編程是訓(xùn)練邏輯思維的好方式，編程用的模塊都是英文的，可以鍛煉孩子的英語應(yīng)用能力。 同時，我們通過分組競賽這個環(huán)節(jié)來調(diào)動孩子的積極性，激發(fā)孩子的設(shè)計創(chuàng)造力。再接著|介紹我們項目的其他優(yōu)勢：1、如果小朋友確實有自主創(chuàng)新的作品并經(jīng)過選拔可以參加機器人大賽我國教育部的保送政策：在國際國內(nèi)科技類大賽中獲獎?wù)呖杀Ｋ蜕洗髮W(xué)。2、學(xué)習(xí)完課程發(fā)給清華少年科學(xué)家課程的結(jié)業(yè)證書。關(guān)于教材教具費用|可以告訴家長我們是以課程為主,不是為女教具，建議家長不一定要多花這筆錢，況且小朋友若買回家上課時也許就沒有新鮮感了，上課時我們要求教具不帶來教室，因為要學(xué)習(xí)跟其他小朋友合作相處。清華少兒英語英語常見

14、問題問與答1 .你們學(xué)校用的是什么教材？【答】我們清華少兒英語學(xué)生培訓(xùn)專用教材是由清華大學(xué)外語系主持，聯(lián)合國內(nèi)外知名的語言教育專家和具有多年一線基礎(chǔ)英語教育經(jīng)驗的老師編寫而成。我們的教材緊扣國家新課標且高于新課標，孩子學(xué)完之后回到學(xué)校對校本知識有很好的鞏固和提高的作用。2 .預(yù)備級分幾個級別？每個級別能達到怎樣的教學(xué)效果？【答】預(yù)備級分三級：預(yù)備一級：以瑯瑯上口的兒歌為主，詞匯量約為90個，能夠用簡單的單詞或詞組描述生活中常見的事物，適合幼兒園小班或零基礎(chǔ)的學(xué)生預(yù)備二級：以表達自我情感的簡單陳述句為主，詞匯量達到180個，能夠用簡單的語句敘述一些日常生活行為，表達情感等，適合幼兒園中班或零基礎(chǔ)

15、的學(xué)生預(yù)備三級：以簡單的對話為主，詞匯量達到270個，能夠進行簡單的交際性對話，如進行邀請，介紹，詢問等，適合幼兒園大班或零基礎(chǔ)的學(xué)生。3 .一，二，三級分別適合什么年齡段的孩子學(xué)？能達到怎樣的學(xué)習(xí)效果？【答】英語一級：分上，下兩冊，以較復(fù)雜的交際對話為主，詞匯量達到300400個，能夠較熟練的簡單口語進行交流，自己能獨立拼讀單詞，適合13年級的學(xué)生學(xué)習(xí)。英語二級：分上，中，下三冊，以英語短文為主，詞匯量達到600700個，能連貫，流暢地朗讀短文，能用簡單語句描述系列圖片，適合45年級的學(xué)生學(xué)習(xí)英語三級：分上，中，下三冊，以較長的英語文章為主，詞匯量達到8001000個，能進行日常交流，能熟練

16、運用基礎(chǔ)語法進行寫作，適合5年級以上的學(xué)生。4 .你們的教材和新概念，劍橋有什么區(qū)別？【答】新概念是成人的教材不適合少兒學(xué)習(xí)。劍橋是十多年前我們中國沒有一種適合中國孩子學(xué)習(xí)的英語而從國外引進的一種教材，它更適用于以英語為母語的孩子學(xué)習(xí)，而我們的教材吸收了國內(nèi)外先進的兒童第二外語學(xué)習(xí)理論，并結(jié)合中國的英語學(xué)習(xí)實際后，根據(jù)兒童的心理特點和認知特點，為中國少年兒童量身打造的一套英語學(xué)習(xí)教材。5 .你們學(xué)校有外教嗎？【答】我們的學(xué)校是有外教的，但不會放在常規(guī)課程中，原因有以下兩個方面：A.孩子在小的時候，還沒有足夠的英語知識支撐他去和老外交流，即使交流也只能說簡單的hello等，這對孩子在知識上的幫助

17、是很少的，只有孩子在掌握了一定的英語知識后才能和老外有實質(zhì)性的語言交流，這個時候可能對語言的口語有質(zhì)的飛躍，那么在這之前由于中西方文化的差異性中文老師更適合做教學(xué)。B.外教有很大一部分不是教師出生，他們不懂教學(xué)，不懂孩子，只是會講外語而已，他們也會帶有口音，就像我們大家都在說普通話，但是每個地方的口音都不是很一樣的，都會有一些差異，這樣一來孩子學(xué)習(xí)英語的發(fā)音就很難保障了，而我們的老師都是英語專業(yè)畢業(yè)，同時還要送去清華大學(xué)培訓(xùn)，經(jīng)過考試合格拿到證書之后才能夠上崗講課的，所以師資得到了保障。6 .點讀筆是什么東西？用了有什么好處？【答】點讀筆是配合我們教材使用的一種帶有點讀功能的工具，它能夠讀取書

18、中任意單詞，句型等內(nèi)容，幫助孩子解決不想聽錄音的難題。7 .什么是自然拼讀教學(xué)方法？【答】自然拼讀是清華少兒英語的教學(xué)特色之一。自然拼讀理論源自美國，目的是為了通過良好的教育方法消除兒童閱讀能力低下的現(xiàn)象。老師在課堂上會具體教孩子26個字母在規(guī)律單詞中的發(fā)音及規(guī)律，孩子掌握之后一般低段孩子（1-3年級）能夠達到見詞能讀，高段孩子（4-6年級）在見詞能讀的基礎(chǔ)上聽音能寫。8 .什么是整體語言教學(xué)法？【答】整體語言教學(xué)法的理論首先強調(diào)整體。幼兒在家里學(xué)習(xí)語言，不是從零零碎碎的片段開始，而是從聽懂父母用完整的句子傳遞過來的完整的意思開始，然后為了自身的需要和一定的目的，慢慢學(xué)著開口，用語言表達自己的意思。清華少兒英語采用整體語言教學(xué)法，把語言本身看作一個整體，認為學(xué)習(xí)語言的目的是為了滿足學(xué)生現(xiàn)實生活中