高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試閱讀理解技巧

1、1Cracking Reading Comprehension 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(PRETCO)閱讀理解方法與技巧2Content 本節(jié)主要內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容n閱讀理解的重要性nPRETCO閱讀理解特點(diǎn)n閱讀方法與解題技巧n關(guān)于閱讀速度n須注意的其它問(wèn)題3Ratios閱讀理解所占比重nListening 15%nStructure 15%nReading Comprehension 35%nTranslation 20%nWriting 15%n分值最多 須特別重視4FeaturesPRETCO閱讀理解特點(diǎn)n較英語(yǔ)四級(jí)（CET4）六級(jí)（CET6）易，詞量小，篇幅短，但題型復(fù)雜n共5篇（T

2、ask1-Task5），四類(lèi)題型： 傳統(tǒng)選擇題（Task1,Task2） 填空題（Task3） 專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)題(Task4) 解答題(Task5)5Techniques閱讀方法與解題技巧 1n傳統(tǒng)選擇題（Task1,Task2）n根據(jù)出題思路，傳統(tǒng)選擇題可分為以下幾種：n1.主旨題n典型的問(wèn)題有nWhat is the main idea of the passage?nThe passage is mainly about_.nThe best title for the passage might be_.n方法與技巧：通常主題出現(xiàn)在第一段或第二段，亦或文章最后一段。若求穩(wěn)妥，通讀全文，其意自

3、現(xiàn)。6Techniques閱讀方法與解題技巧 1n2. 詢(xún)問(wèn)作者態(tài)度或?qū)懽髂康膎常見(jiàn)提問(wèn)形式nThe author seems_.nThe authors tone in this passage is_.nThe authors intention of writing the passage is_.7Techniques閱讀方法與解題技巧 1n2. 詢(xún)問(wèn)作者態(tài)度或?qū)懽髂康膎詢(xún)問(wèn)語(yǔ)氣態(tài)度的題，對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)里常出現(xiàn)以下一些重要的詞：nObjective/subjective 主/客觀nCritical 批評(píng)的；nIndifferent 冷淡的nOptimistic/pessimistic 樂(lè)/

4、悲觀n方法與技巧：在回讀文章時(shí)，注意作者的評(píng)論語(yǔ)句，不難看出作者或褒或貶或中立的態(tài)度。8Techniques閱讀方法與解題技巧 1n傳統(tǒng)選擇題（Task1,Task2）n3.詞匯題n題干中直接告知，某字/詞在某段某行，讓判斷其可能的意思n提問(wèn)方式nThe word”(Line6, Para.2) probably means_.nBy “”, the author means_.n方法與技巧：?jiǎn)栴}中的字/詞，多數(shù)相對(duì)生僻，但只要細(xì)讀上下文，通常會(huì)找到其定義或進(jìn)一步的解釋?zhuān)袝r(shí)上下文中還會(huì)舉例說(shuō)明。（42, P77，Task2精析）9Techniques閱讀方法與解題技巧 1n傳統(tǒng)選擇題（Tas

5、k1,Task2）n4.推理題n常見(jiàn)提問(wèn)方式nIt can be inferred from the passage that_.nThe passage implies/suggests_.nFrom the passage, we can conclude that_.n方法與技巧：回讀文章，利用排除法10Techniques閱讀方法與解題技巧 1n傳統(tǒng)選擇題（Task1,Task2）n5.細(xì)節(jié)題，就某個(gè)事實(shí)或細(xì)節(jié)提問(wèn)n常見(jiàn)提問(wèn)方式nWhich of the following is not mentioned in the passage?nAccording to the passag

6、e, all of the following are true except_.n方法與技巧：n細(xì)節(jié)題有難有易，較容易的可以根據(jù)題干或選項(xiàng)的線索（如數(shù)字，專(zhuān)有名詞，關(guān)鍵詞）回原文定位，然后由相關(guān)句得到答案；n對(duì)于較難的細(xì)節(jié)題，可以運(yùn)用排除法，去掉干擾項(xiàng)，得到正確答案。11Techniques閱讀方法與解題技巧 1n傳統(tǒng)選擇題（Task1,Task2）n其實(shí)，英語(yǔ)三級(jí)閱讀理解文章并不長(zhǎng)，只要保證閱讀速度，完全可通讀全文后，再根據(jù)題干所提供的關(guān)鍵詞，在文中搜尋答案。12Techniques閱讀方法與解題技巧 2n填空題（Task3），基本為應(yīng)用文，主要與商務(wù)有關(guān)。n方法與技巧：邊看問(wèn)題，邊讀文章

7、，根據(jù)題干中關(guān)鍵詞或提示性詞語(yǔ)，搜尋答案。注意，要先看問(wèn)題再讀文章。不應(yīng)讀完文章之后再去做題，否則浪費(fèi)時(shí)間。（P7，Task3，精析）13Techniques閱讀方法與解題技巧 3n專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)題(Task4)n涉及某一領(lǐng)域或?qū)W科，詞匯專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。每一次考試，都更換不同專(zhuān)業(yè)。學(xué)生平時(shí)接觸較少，若單憑平日積累，難以完成。n但是，一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的漢語(yǔ)譯文，部分地有時(shí)甚至全部地，保留了原來(lái)英語(yǔ)單字的意思，從而為解答此類(lèi)題目，提供了線索。nrisk management（風(fēng)險(xiǎn)+管理=風(fēng)險(xiǎn)管理）nfree trade area(自由+貿(mào)易+區(qū)域=自由貿(mào)易區(qū))n方法與技巧：根據(jù)題中漢譯術(shù)語(yǔ)的個(gè)別或全部文字，從

8、英文術(shù)語(yǔ)中尋找對(duì)應(yīng)的單字。（P8，Task4，精析）14Techniques閱讀方法與解題技巧 4n解答題(Task5)，基本為應(yīng)用文n經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容:nAd，business letter，agreement/contract，directions，insurancen方法與技巧：可不用閱讀全文，直接根據(jù)題干中關(guān)鍵詞或提示性詞語(yǔ)，從文中搜索相關(guān)信息（P48，“Sunburst Hotel”，精析）；亦可邊讀題干，邊讀文章，搜尋答案。15Timing閱讀理解時(shí)間分配n共5篇，平均每篇8分鐘n練習(xí)時(shí)，盡量將解題時(shí)間限定在此時(shí)間段內(nèi)n如何提高閱讀速度呢？16How to Speed up如何提高閱

9、讀速度n練習(xí)時(shí)，有意“逼迫”自己比平常閱讀速度快一點(diǎn)n克服默念的習(xí)慣17How to Speed up如何提高閱讀速度n避免一字一句，以“塊”為單位n一個(gè)句子，實(shí)際上可視為由介詞短語(yǔ)，連詞，從句，成語(yǔ)，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等分割成若干“塊”，每“塊”以實(shí)詞為中心掃讀（例子，見(jiàn)下頁(yè)）18How to Speed up如何提高閱讀速度nThe Ambassadors selected /will represent the college /during the school year. Their term of service /will begin /during the autumn. Student

10、 Ambassadors /will have the opportunities/ to cooperate with students /at various activities /throughout the school year.19How to Speed up如何提高閱讀速度n能“跳”則“跳”。n可跳過(guò)in, at, of, an, the, that, which, to, it， my/your/their, I/you/they, me/you/ them, and等詞： Please call me atto arrange an inte

11、rview at your earliest convenience.20How to Speed up如何提高閱讀速度n能“跳”則“跳”。 以及個(gè)別非常熟悉的形容詞副詞（very，quite，good），情態(tài)動(dòng)詞（can，will），甚至be動(dòng)詞 It could be a very good way of travelling.21How to Speed up如何提高閱讀速度n專(zhuān)有名詞只需掃一眼，知道在什么位置即可，如： Melbourne is a culturally rich city, and is home to large communities of people from

12、 all parts of Europe, America, Africa, and Asia.22A Few More Tips還應(yīng)注意n避免臆想，猜測(cè)，想當(dāng)然；應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容答題。不能一看到題干，就根據(jù)以往生活經(jīng)驗(yàn)，或者主觀臆斷，先想象出一個(gè)答案。n問(wèn)題的順序基本與文章情節(jié)一致，可按題目順序解題。n不要太過(guò)糾結(jié)于某個(gè)詞句，若與問(wèn)題無(wú)關(guān)，跳過(guò)。n劃線，圈點(diǎn)，做任何標(biāo)記，只要能幫助閱讀即可。n填空題（Task3），解答題(Task5) “in no more than three words”23Assignment作業(yè)n全真試題2007年12月，2007年6月閱讀理解部分n應(yīng)用本節(jié)所介紹的方

13、法與技巧24THANK YOU25一點(diǎn)構(gòu)詞法知識(shí)：詞綴（前綴，后綴）n前綴：加于詞根前，natural, unnaturaln后綴：加于詞根后，invent, inventorn一般來(lái)說(shuō)，前綴只是改變?cè)~的意義，并不改變?cè)~類(lèi)。n后綴不僅改變?cè)~意，而且使單詞由一種詞類(lèi)改變?yōu)榱硪环N詞類(lèi)。26常用 前綴常用前綴一覽表271.表示否定:dis-, il-, im-, in-, ir-, non-, un-ndis: likedislike, satisfactiondissatisfactionnil-在字母l的前面：logicalillogical, legalillegalnim-在字母b, m和p

14、前面：banlanceimbalance, mortalimmortal, partialimpartial28nin-：accuracyinaccuracy, directindirect, finitelyinfinitely, stabilityinstabilitynir-在字母r的前面：rationalirrational, regularityirregularitynnon-：astronautnonastronaut, religiousnonreligiousnun-：fairunfair, expectedunexpected, luckyunlucky, usuallyunusally, foldunfold292. 互相：interninter-：nactinteract；nnationalinternational；nconnectioninterconnection303. 中間：mid-nmid-ndaymiddaynnightmidnight314. 錯(cuò)誤的：mis-nmis-nusemisusenunderstandmisunderstand325. 再次：re-nre-nformreformnplacereplacenusereuse336. 超過(guò)，過(guò)度：over-nover-nestimateoverestimatenti