2022年《做最好的老師》讀書筆記和心得體會

1、高品質文檔2022年做最好的老師讀書筆記和心得體會 我以前只知道訓練需要“愛”，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。始終以來，我認為“嚴”才是真正的愛，因為有句俗話說得好：“嚴是愛，松是害?！彼裕谖业恼n堂中，我決不允許學生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴我都認為這是違反課堂紀律的，必需予以“嚴懲”。當然，這“嚴懲”指的是批判訓練。在這樣的“高壓政策”下，學生們特別的“乖”，學習成果也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的“高超”而“喝彩”。其實，在我的內心深處始終渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”，才喚醒了我心中尚未完全泯滅

2、的童心。我才真正熟悉到那是因為我缺少一份童心。 現(xiàn)在，我才明白把一個個天真活潑的學校生教成“小大人”式的學生，是訓練的悲傷。因為我們剝奪了他們一生中最美妙的時間童話般的童年。作為老師，在面對學生時要保持一顆童心，以自己的童心喚起學生的童心，以自己的愛心喚起學生的愛心。只有這樣我們才能夠走進學生的心靈，才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的訓練。我們要創(chuàng)設公平、民主、和諧的訓練氛圍，放下自己的架子，用愛心營造樂觀健康、生動活潑、民主和諧的師生關系，讓愛心成為照射學生心靈的陽光，培育學生健康的人格，使學生的素養(yǎng)得到全面和諧的進展。 一、開放學生的時空，使之布滿活力 開放學生的時空

3、，使之布滿活力，老師必需摘下“師道尊嚴”的面具，讓自己的主導地位不至于變成“主宰”地位，建立起民主、公平、親切、融洽的師生關系，使學生向老師放開心靈的大門，說出自己的真實感受和思想，敢于在老師面前真實地表現(xiàn)自己，充分呈現(xiàn)自己的共性，并自我挖掘出制造性的潛能。要做到這樣，老師必需做到不拖堂，不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間；不要滔滔不絕地“滿堂灌”，還學生自主權，還學生發(fā)言權，還學生活動權。否則就等于堵塞了他們學習進展的渠道，久而久之，學生將被動地接受信息，變成“錄音機”，變成“容器”。 二、關愛學生，使其“親其師，而信其道” 學記中云：“親其師，而信其道?！比朔遣菽?，孰能無情？老師關愛學生必定

4、贏得學生的愛戴，學生也必定會將愛師的感情轉化到這位老師所教的學科中去。反之亦然，假如我們對每個學生不做到力戒“忘事忌語”，即使您一切為了學生，而學生卻受到您的言行的影響，或疏遠您，或與您產生對立心情，慢慢地變成被動學習，甚至厭惡學習。 三、老師要有良好的素養(yǎng) 老師工作有著枯燥重復的特點，每天要面對大量繁雜、瑣碎的學生問題，若不能以平常心態(tài)對待四周變化的事物，久而久之脾氣會變壞。假如急噪不能克制自己，變得感動，訓斥學生，憑主觀臆斷妄下結論，會挫傷學生自尊，使學生產生逆反心理而失控，導致心理失衡現(xiàn)象。我們要熟悉到我們的任務是去關心每一個學生勝利，對其不規(guī)范行為，只有引導，仔細去做思想工作。我們在訓練教學過程中，要向李鎮(zhèn)西老師學習，做到邊教邊學，隨時反省自己的言行，要有敢于認錯糾錯的士氣，這對自己進展很有利，同時我們只有寬容學生的錯誤，給他們愛，用自己的美妙心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬，他們今后才會寬容別人的錯誤。要知道：我們對孩子的方式，也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切“面子”的事，具有良好的素養(yǎng)，從學生角度去思索，調整好自己的心情，準時將一觸即發(fā)的沖突緩沖過來，增進師生情感。 童年拉開了我們人生的序幕，在那天真爛漫的季節(jié)里，孩子填寫著那