



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高校教學(xué)年終工作總結(jié) 一、教學(xué)方面 在20xx年,我先后擔(dān)當(dāng)了xx級(jí)XX專業(yè)XXX和06級(jí)XX、XX管理及xx級(jí)與xx級(jí)XXXXX的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn): 1、仔細(xì)備課。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)核心課程,針對同學(xué)才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就挺直過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際狀況,我在課程預(yù)備時(shí)力求做到深化淺出;同時(shí),在教學(xué)支配中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給同學(xué)。對于財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)這門課程,為了給同學(xué)財(cái)務(wù)軟件的用法一個(gè)直觀的展現(xiàn)和系統(tǒng)的熟悉,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論學(xué)問介紹
2、還有案例演示,我盼望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)同學(xué)怎樣用法軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)。 2、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上留意精講精練,讓同學(xué)盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的
3、上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),同學(xué)對用友財(cái)務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步。 3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。 4、仔細(xì)布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種幫助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對同學(xué)在操作過程中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行解答和演示。 5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求。為了能讓同學(xué)課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的用法
4、,我不僅關(guān)心同學(xué)找軟件安裝完盤,還多次到同學(xué)寢室指導(dǎo)同學(xué)安裝。 二、工作方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上支配下來的其他工作,本人也主動(dòng)主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還擔(dān)當(dāng)了xx級(jí)的獨(dú)立操作試驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在20xx年暑期帶領(lǐng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了獨(dú)立操作試驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我依據(jù)系上的支配擔(dān)當(dāng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的熟悉,我還制作了具體地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、主動(dòng)完成自己的各
5、項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 為了能上好財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的學(xué)問,讓自己能準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)在軟件用法中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還主動(dòng)參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量掌握語速;此外,在課程支配與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。 2、對汲取力量慢的同學(xué)多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些耐煩,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作方案。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份改善。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中,敬重的領(lǐng)導(dǎo)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電纜井施工考核試卷
- 纖維素纖維在食品包裝材料中的應(yīng)用考核試卷
- 罐頭食品生產(chǎn)過程中的食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估考核試卷
- 照明器具的熱管理技術(shù)研究考核試卷
- 文化遺產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)旅游考核試卷
- 罐頭食品企業(yè)人力資源規(guī)劃與招聘策略考核試卷
- 木地板企業(yè)全面質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)考核試卷
- 電氣設(shè)備電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化考核試卷
- 綠色編織工藝在環(huán)保生活用品考核試卷
- 婚姻穩(wěn)定保障協(xié)議書:忠誠與責(zé)任承擔(dān)
- 黃金白銀投資寶典:一本書學(xué)會(huì)貴金屬投資
- “雙減”政策背景下小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展 論文
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊確定位置
- 公司基本情況介紹
- 異步電機(jī)矢量控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- GB/T 29602-2013固體飲料
- 食品中天然有毒物質(zhì)與食品安全精課件
- 小學(xué)統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊教材分析解讀課件
- 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)-信號(hào)傳遞:斯賓塞勞動(dòng)市場模型課件
- 創(chuàng)傷急救-止血、包扎課件
- 豬肉品質(zhì)及其營養(yǎng)調(diào)控
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論