第十五章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測量 導學案 （有答案）

1、.第十五章 電流和電路第4節(jié) 電流的測量出示目的1.知道電流的意義、符號、單位及常見電流值.2.知道電流表的作用與符號，知道正確使用電流表的規(guī)那么，能識別和選擇電流表量程，會正確讀數(shù).學習指導一電流的強弱自主預習閱讀課本第45頁，完成以下填空：1.電流是表示電流強弱的物理量.通常用字母I表示.它的單位是安培，簡稱安，符號是A.比安培還小的單位還有mA、A.2.家用電冰箱的電流約為1 A，房間燈泡中的電流約為0.1 A，手電筒中的電流約為200 mA，家用空調的電流約為5 A.小組討論取一個燈泡用導線跟一節(jié)電池連通，再把這個小燈泡跟兩節(jié)串聯(lián)電池連通.觀察兩次小燈泡的發(fā)光亮度有何不同？說明通過哪個

2、燈泡的電流較大？b圖中燈泡較亮，b圖中燈泡中的電流較大.老師點撥電流的大小是看不見、摸不著的，但是電流具有一定的效應，如熱效應電流通過燈泡的燈絲會發(fā)熱進而引起燈絲發(fā)光、磁效應電流通過線圈時，能產(chǎn)生磁性、化學效應等.因此我們可以通過電流的效應來認識電流的強弱.這種做法也是“轉換法這種科學方法的重要應用.跟蹤訓練如下圖為人們常見的家用電器，關于它們正常工作時的電流，以下說法中合理的是 B A.電風扇約2 A B.電冰箱約1 AC.電視機約2 A D.臺燈約1 A學習指導二電流表的連接自主預習閱讀課本第45、46頁，完成以下填空：測量電路中電流的儀表叫電流表，要測量電路中的電流，必須使它跟這部分電路

3、串聯(lián)連接，并使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，還要注意被測電流不能超過它的量程.小組討論 觀察如下圖的電流表的外形，它有A字標記，表盤上有兩種刻度，“表座上有3個接線柱，一個是“-接線柱，兩個正接線柱0.6、3，“表頭表盤的示數(shù)分別是：100.20.40.6，20123，表的正中央有一個調節(jié)旋鈕. 然后閱讀課本上電流表的三個使用特點及圖15.42，答復以下幾個問題：1電流表應該怎樣跟被測用電器連接？2電流表的“-接線柱應該擺在什么位置？3電流表能否直接接到電源的兩極？老師點撥1.在將電流表連入電路的時候，要同時注意接線柱的連接及量程的選擇，不可顧此失彼，更不能將電流表與用電器并聯(lián)，或將電流

4、表直接接到電源兩極上.2.電流表量程的選擇順序是：估計被測電路中電流的大??；在不能估計的情況下，拿電路中的開關試觸大量程接線柱；假如被測電流超過小量程，那么選擇較大量程，假如在較小量程內那么使用較小量程.選擇較小量程是為了減小誤差.跟蹤訓練1.關于電流表的使用方法，以下說法正確的選項是 C A.電流表應并聯(lián)在電路中B.電流應從電流表的正接線柱流出，負接線柱流進C.電流表不能直接接在電源兩極D.被測電流不能小于電流表的量程2.如下圖是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路.開關S2控制的是燈L2，電流表測量的是干路的電流.學習指導三電流表的讀數(shù)自主預習閱讀課本第46、47頁，完成以下填空：1.實驗室

5、里常用電流表有3個接線柱2個量程.2.大量程為3 A，分度值為0.1 A；小量程為0.6 A，分度值為0.02 A.3.讀數(shù)時，先明確電流表的量程，再確定電流表的分度值，最后看表針向右總共偏了多少小格，就能知道電流的多少.小組討論如下圖的電流表用的接線柱被一片厚布蓋著，不知道用了哪兩個接線柱與電路連接，我們都知道，電流表的指針向右偏得越多，表示電流越大，但是如下圖的電流到底是多大呢？考慮以下問題：1圖中的電流表讀數(shù)可能有幾個？為什么會出現(xiàn)這種情況？2圖中電流表有幾個量程？它們對應的分度值是多少？二者有什么關系？解：1電流表的讀數(shù)可能有兩個，因為它有兩個量程.2有兩個量程，它們對應的分度值分別是0.1 A,0.02 A,指針偏轉，兩者之間始終相差0.08 A.老師點撥1.電流表讀數(shù)時，不要求估讀，表針的位置離哪條刻度線近，就按那條刻度線進展讀數(shù).2.某一電流值用大小量程均可測量時，應選用小量程.因為假