高校活動活動策劃方案_第1頁
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文檔簡介

1、高校活動活動策劃方案 盡可能詳細(xì)的寫出策劃名稱,如“×年×月××高校××活動策劃書”,置于頁面中心,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。 二、活動背景: 這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;詳細(xì)項目有:基本狀況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、.影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威逼等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述,并通過對狀況的猜測制定方案。如環(huán)境不明,則

2、應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查討論等方式進(jìn)行分析加以補充。 三、活動目的、意義和目標(biāo): 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、.利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)當(dāng)明確寫出?;顒幽繕?biāo)要詳細(xì)化,并需要滿意重要性、可行性、時效性 四、資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括用法的'地方,如教室或用法活動中心都具體列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。 五、活動開展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明白,使人簡單理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)

3、加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)根據(jù)時間的先后挨次排列,繪制實施進(jìn)度表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。 這里可以供應(yīng)一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校內(nèi)宣揚、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈完、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)整、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請依據(jù)實情自行調(diào)整。 六、經(jīng)費預(yù)算: 活動的各項費用在依據(jù)實際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計算后,用清楚明白的形式列出。 七、活動中應(yīng)留意的問題及詳情: 內(nèi)外環(huán)境的改變,不行避開的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素,因此,當(dāng)環(huán)境改變時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 八、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者: 注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位(假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。 留意: 1、本策劃書供應(yīng)基本參考方面,小型策劃書可以挺直填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設(shè)計,力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀; 2、可以特地給策劃書制作封頁,力求簡潔,凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,圖文并茂等

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