區(qū)級(jí)說課比賽黃山奇石說課稿

1、?黃山奇石?說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我今天說課的篇目是?黃山奇石?。?黃山奇石?是北京課程改革實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第八單元的一篇課 文，這篇課文我主要分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)閱讀教學(xué)以讀為本，注重多種形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟情 感，培養(yǎng)語感，積累語言。在學(xué)習(xí)課文中隊(duì)奇石的描寫，有選擇地說 說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名。這為以后更有利地搭建學(xué)寫， 打下有利的根底。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?明確指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的 主體，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的開展，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方 式。二、教學(xué)背景分析一教材分析教學(xué)這一單元，要使學(xué)生感受祖國自然景觀和人文景觀的美麗，

2、 激發(fā)熱愛祖國的思想感情。本文圍繞黃山石的“奇，分別介紹了 “仙 桃石、“猴子觀海、“仙人指路、“金雞叫天都等景觀，栩栩如生， 惟妙惟肖。教學(xué)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生感悟到“奇種所蘊(yùn)含的“趣，按照“初步感知一一精心細(xì)讀一一合作交流 的主線，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn) 行感悟，啟迪學(xué)生的觀察能力、想象能力，讓學(xué)生真正體會(huì)到“五岳 歸來不看山，黃山歸來不看岳的魅力所在。二本課知識(shí)點(diǎn)在本單元教材知識(shí)體系中的空間位置?黃山奇石?是北京課改版語文第四冊(cè)第八單元的第二篇寫景的 課文，本單元安排的四篇課文包括古詩、詩歌均為寫景抒情的內(nèi) 容。教學(xué)這一單元課文，不僅要使學(xué)生從中感受北京及祖國自然景觀 和人文景觀的美麗，激發(fā)愛北京、愛

3、祖國的情感；還要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生 默讀課文，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文了解某些句子的意思；再有就是鼓勵(lì)學(xué)生 積極參加口語交際活動(dòng)；初步學(xué)習(xí)收集與課文內(nèi)容相關(guān)的資料。三學(xué)生的學(xué)習(xí)根底與認(rèn)知能力 二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的識(shí)字量和一定的獨(dú)立閱讀文章 的能力。在第一課時(shí)教學(xué)中，教師放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字，自由讀 課文，大致了解課文內(nèi)容。 本課時(shí)的教學(xué)將在前面第四單元學(xué)生 開始學(xué)習(xí)默讀課文的根底上，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，逐步做到不出聲、 不動(dòng)唇、不指讀，幫助學(xué)生更好地思考問題、理解課文內(nèi)容。通過課前調(diào)研， 我們班的學(xué)生都沒有游覽過黃山， 對(duì)黃山的美景 知道的也很少，所以?黃山奇石?這篇課文中的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說是 個(gè)十

4、分新鮮的事物， 課文所描寫的奇石景觀應(yīng)該能夠引起他們學(xué)習(xí)的 興趣。四教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本文結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)形象，想象極為豐富，圍繞黃山石的“奇，分別介紹了“仙桃石“猴子觀?！跋扇酥嘎贰敖痣u叫天都 等景觀，表現(xiàn)了大自然的神奇?zhèn)ゴ?。教學(xué)此文不僅要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)石 “奇，還要讓學(xué)生感悟石“趣；不僅要使學(xué)生從中感受到黃山自然 景觀的美麗， 產(chǎn)生去黃山看奇石的愿望和喜愛黃山的情感， 還要使學(xué) 生在觀察、表達(dá)、想象等方面得到訓(xùn)練，獲得語文能力。因此，在本 課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)上， 我注意尊重學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的根底上， 根據(jù)學(xué) 生的年齡特點(diǎn)，利用媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景， 努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 將感悟與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，

5、關(guān)注學(xué)生讀書內(nèi)化的過程， 使學(xué)生在讀懂語 言文字的同時(shí)，想象能力、表達(dá)能力也得到培養(yǎng)提高，引導(dǎo)學(xué)生積極 主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。三、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)我對(duì)教材的理解，這堂課我設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，逐步做到“三不 ，了解課文內(nèi)容。感受 黃山奇石的奇特之處，體會(huì)“奇中之趣。2、能根據(jù)奇石的名稱和自己的想象， 學(xué)習(xí)課文中對(duì)奇石的描寫， 選擇性說說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名。3、有感情地朗讀課文，產(chǎn)生去黃山看奇石的愿望和對(duì)黃山的喜 愛之情。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受黃山奇石的奇特之處，體會(huì)“奇中之趣。 教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)奇石的名稱和自己的想像，學(xué)習(xí)課文中對(duì)奇石的描

6、 寫，有選擇地說說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名。四、教學(xué)過程 本課教學(xué)過程主要包括談話導(dǎo)入、初步感知、精心品讀、小組合 作、課外拓展五個(gè)環(huán)節(jié)。一談話導(dǎo)入，整體感知一上課我就給學(xué)生播放介紹黃山風(fēng)景錄像片段， 然后伴著優(yōu)美的 音樂為學(xué)生簡(jiǎn)單介紹一下黃山：“聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽 省南部，那里的風(fēng)景美麗神奇。奇松、怪石、云海、溫泉被稱為黃山四絕。今天，老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一一一黃 山奇石。板書：黃山奇石【設(shè)計(jì)意圖：利用錄像片的視覺景觀點(diǎn)出課題，激發(fā)學(xué)生的興趣， 集中學(xué)生的注意力?！慷醪礁兄易寣W(xué)生齊讀課題，思考“奇是什么意思，讓學(xué)生帶著對(duì)“奇 的理解，一齊把題目再讀一遍

7、?！驹O(shè)計(jì)意圖：開課點(diǎn)題，讓學(xué)生了解文章的中心主旨?！?接著我說：“課文介紹了哪些奇石？具體描寫了哪些奇石的樣 子？請(qǐng)大家在文章中畫一畫，然后小組交流一下?！境鍪菊n件】思考：課文介紹了哪些奇石？具體描寫了哪些奇石的樣子？ 請(qǐng)大家在文章中畫一畫，讀好后小組交流一下。然后我讓學(xué)生交流結(jié)果，學(xué)生根本都能找全。課文介紹了黃山上 的“猴子觀海、“仙人指路、“仙桃石、“金雞叫天都、“天狗望月、 “獅子搶球、“仙女彈琴這些奇石。其中，具體介紹的石頭是“猴 子觀海、“仙人指路、“仙桃石、“金雞叫天都，簡(jiǎn)單介紹的是“天 狗望月、“獅子搶球、“仙女彈琴?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生找到文章中作者介紹的奇石， 分清具體介紹 和

8、簡(jiǎn)單介紹，有一定的詳略觀念；小組合作，鍛煉學(xué)生的自主探究以 及團(tuán)隊(duì)合作的能力?！咳钠纷x1、仙桃石：1根據(jù)名稱，猜測(cè)石頭的形狀，從形狀體會(huì)奇石的奇趣 2從石頭所在的位置體會(huì)奇石的奇趣。3從作者的描寫體會(huì)石頭的奇趣，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。2、猴子觀海：1根據(jù)圖片猜名稱，體會(huì)奇石外形的奇趣。2引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)著上面的方法去體會(huì)奇石的奇趣， 表達(dá)“扶 的過程。體會(huì)“猴子觀海外形上的奇：品味作者用詞的準(zhǔn)確：體會(huì)“猴子觀海所處位置的奇：指導(dǎo)背誦3、小組合作學(xué)習(xí)“仙人指路 “金雞叫天都：放手讓學(xué)生從上面的角度，小組合作學(xué)習(xí)第 4、5自然段，然后 集體交流：1交流對(duì)“仙人指路的學(xué)習(xí)、理解。體會(huì)動(dòng)詞的使用培

9、養(yǎng)學(xué)生的想象能力，進(jìn)行語言訓(xùn)練。2交流對(duì)“金雞叫天都的學(xué)習(xí)、理解。語言訓(xùn)練4、結(jié)合想象，試給奇石起名。四課外拓展在學(xué)生還在回味黃山奇石的奇趣之處時(shí)， 為學(xué)生介紹剩下的三絕 “奇松、“云海、“溫泉，讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛黃山、熱愛祖國壯 麗山河的思想感情。【出示課件：展示圖片】 奇松：黃山延綿數(shù)百里，千峰萬壑，比比皆松。黃山松分布于海拔 800米以上的高山，以石為母，頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙中。黃山松針 葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態(tài)，形態(tài)各異。云海：自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其 瑰麗壯觀的“云海以美、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季皆可觀、 尤以冬季景最正確。登蓮花峰、天都峰、光明頂那么可盡收諸海于眼底， 領(lǐng)略“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰之境地。溫泉：由紫云峰下噴涌而出，與桃花峰隔溪相望，是經(jīng)游黃山大門進(jìn) 入黃山的第一站。溫泉每天的出水量約 400噸左右，常年不息，水