2022年秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報(bào) XX年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺(tái)階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，仔細(xì)落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開展教學(xué)討論活動(dòng)，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。 一、人事調(diào)整。針對(duì)原分管副主任身體不好，申報(bào)辭職，小語指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，XX年秋學(xué)期，我們準(zhǔn)時(shí)調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長(zhǎng)權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心學(xué)校、明德學(xué)校、隱賢學(xué)校和名家匯學(xué)校）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確詳細(xì)。 二、訓(xùn)練管理：一是堅(jiān)持每月的中學(xué)校校長(zhǎng)例會(huì)

2、制度。例會(huì)大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作準(zhǔn)備，同時(shí)，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動(dòng)開展督促檢查。 三、加大教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度。從本學(xué)期開頭，成立了鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校教學(xué)討論工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個(gè)教學(xué)教研片：中心學(xué)校教學(xué)教研片（中心學(xué)校、慈佛學(xué)校、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德學(xué)校教學(xué)教研片（明德學(xué)校、高樓學(xué)校）；隱賢學(xué)校教學(xué)教研片（xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx學(xué)校）。要求：每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開展一次校本教研活動(dòng)，并搞好學(xué)校老師

3、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出全部校長(zhǎng)都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。 四、注意老師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)連續(xù)訓(xùn)練工作和校本培訓(xùn)工作，培育一批教學(xué)骨干老師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把學(xué)校青年老師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡姆桨浮Ｃ恐芩?，都由小教辦帶領(lǐng)青年老師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動(dòng)，收到了良好的效果，受到了師生們的熱鬧歡迎。主要是： 1、9月29日，在明德學(xué)校開展優(yōu)秀視頻課例評(píng)比活動(dòng)，吳慶焱獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。 2、開展青年老師參與全縣第六屆青年老師大獎(jiǎng)賽的選拔競(jìng)賽。我鄉(xiāng)這次最終榮獲：xx語文組一等獎(jiǎng)，明德學(xué)校xx榮獲語文組三等獎(jiǎng)，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。 3、10月14日，支配

4、明德學(xué)校xx老師到xx學(xué)校送教。 4、10月28日，支配名家匯學(xué)校xx老師到xx學(xué)校送教。 5、11月4日，支配隱賢學(xué)校王傳莉老師到東灘學(xué)校送教。 6、11月18日，召開了學(xué)校教務(wù)主任會(huì)議，對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查狀況進(jìn)行全面分析。 7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)狀況，小教辦對(duì)xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六班級(jí)數(shù)學(xué)和英語，一班級(jí)語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。 8、11月29日，開展全鄉(xiāng)學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心學(xué)校xx老師主備三班級(jí)年月日這課。 9、12月2日，xx老師在xx學(xué)校執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。 10、12月6日至11日，中心學(xué)校和明德學(xué)校同時(shí)，進(jìn)行了校內(nèi)青

5、年老師課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，樂觀選拔全鄉(xiāng)競(jìng)賽的參賽選手。 11、12月13日至15日，我們進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)校青年老師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年老師（特殊是特崗老師）的專業(yè)成長(zhǎng)。青年老師樂觀踴躍參競(jìng)賽。 以上活動(dòng)，在xxx訓(xùn)練網(wǎng)都有報(bào)到。在送教的同時(shí)，每次都是下午，1：30分開頭，全體老師都參加觀課活動(dòng)，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，老師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報(bào)小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)比，看實(shí)不實(shí)，最終進(jìn)行在全體老師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。 五、讀書活動(dòng) 我們?cè)趲熒袕V泛讀書活動(dòng)。依據(jù)我鄉(xiāng)“校長(zhǎng)讀一本書”和“老師共讀一本書”活動(dòng)方案，于10月5日舉辦了彭塔鄉(xiāng)學(xué)校首屆校長(zhǎng)論壇（xx訓(xùn)練網(wǎng)有報(bào)道）；全鄉(xiāng)老師每月上交一篇讀書心得體會(huì)。目前，我收集的心得體會(huì)文章已裝有幾盒。中心學(xué)校開展了“好書推舉卡”制作活動(dòng)，明德學(xué)校和名家匯學(xué)校都開展了中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。 六、下步工作準(zhǔn)備 1、連續(xù)把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。 2、促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。想方設(shè)法讓中老年老師也動(dòng)起來，讓他們也有“激情”參加到教科