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文檔簡介

1、. 第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)2.筆算乘法第4課時 練習課【教學內容】練習十三第45、710，1215*題。【教學目的】1.通過對多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法知識的回憶，再現(xiàn)知識的形成過程，能運用多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法純熟地解決問題。2.進展觀察、分析、判斷、設計等數(shù)學活動，培養(yǎng)學生觀察才能、信息處理才能，以及提出問題和解決問題的才能?！局攸c難點】重 點：純熟計算多位數(shù)乘一位數(shù)。難 點：筆算進位乘法中進位問題的計算方法?！窘虒W過程】一、談話導入老師：前面我們學習了筆算乘法，今天我們就通過一些練習繼續(xù)來解決一些與筆算乘法有關的問題。板書課題：練習課。二、師生互動，解決問題1.穩(wěn)固練習。課件展示小明的作

2、業(yè)。老師：這是小明的三道作業(yè)題，老師都給他打了“，可是他找不出自己存在的問題。請分析錯誤的原因，并幫助小明改正。63×3=189 142×3=326 16×8=8481每組選出一名代表展示匯報。2老師：在筆算多位數(shù)乘一位數(shù)時要注意哪些問題？2.知識應用。1練習十三第4題。獨立完成，反響交流2練習十三第5題。老師：你能找出其中的問題嗎？3.解決問題。1練習十三第7題。讓學生獨立完成。2練習十三第8題。學生嘗試列式，講明算理。3練習十三第9、10題。組織學生獨立完成，小組內交流。4練習十三第1214題。先獨立完成，后反響交流。4.拓展練習。練習十三第15題。1老師：請同學們仔細觀察,計算下面各題，猜一猜乘積和乘數(shù)有什么關系？想一想，然后在小組內交流。99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=3962組織集體交流。3你能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快填出下面的數(shù)嗎？99×6= 99×7= 99× =891三、課堂小結這節(jié)課你有哪些收獲？你還有什么問題？【教學反思】通過練習讓學生進一步掌握筆算乘法的格式和方法，注意

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