六、往事依依

1、執(zhí)教： 韋群珍1 小時(shí)侯看山水畫和插圖, 猶如身歷其境。2 學(xué)生時(shí)代讀編織了童年 美麗的生活花環(huán)。3 兩位國文老師誦讀詩歌的情狀,在我心 中雕鏤出鮮明的印象。4 老師關(guān)于讀書的教導(dǎo),銘刻在心,一生受用。梁山雄偉險(xiǎn)峻水泊煙波浩淼水邊有無邊無際的蘆葦山上有一排排大房子何濤,黃安率領(lǐng)的軍官在茫茫蕩蕩的焦山下,在蘆葦港中走投無路,狼狽逃竄一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰情雨晦，日麗藍(lán)天，風(fēng)云變一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰情雨晦，日麗藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在前：幻，真是美不勝收四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在前：萬紫千紅總是春萬紫千紅總是春（宋）朱熹春日（宋）朱熹春日春城無處不飛花春城無處不飛花（唐

2、）韓翃寒食（唐）韓翃寒食綠樹陰濃夏日長綠樹陰濃夏日長（唐）高駢山亭夏日（唐）高駢山亭夏日五月榴花照眼明五月榴花照眼明（宋）朱熹題榴花（宋）朱熹題榴花梅須遜雪三分白（宋）盧梅坡雪梅梅須遜雪三分白（宋）盧梅坡雪梅雪卻輸梅一段香雪卻輸梅一段香青娥素女俱耐寒青娥素女俱耐寒（唐）李商隱霜月（唐）李商隱霜月月中霜里斗嬋娟月中霜里斗嬋娟詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：紅紫芳菲橙黃橘綠黃鸝鳴翠柳白鷺上青天何處望神州何處望神州何處望神州何處望神州何處望神州何處望神州. . .滿眼風(fēng)光北固樓滿眼風(fēng)光北固樓滿眼風(fēng)光北固樓滿眼風(fēng)光北固樓滿眼風(fēng)光北固樓滿眼風(fēng)光北固樓. . .千古興亡多少事千古興亡多少事千古興亡

3、多少事千古興亡多少事千古興亡多少事千古興亡多少事, , ,悠悠悠悠悠悠悠悠悠悠悠悠, , ,不盡長江滾滾流不盡長江滾滾流不盡長江滾滾流不盡長江滾滾流不盡長江滾滾流不盡長江滾滾流. . .年少萬兜年少萬兜年少萬兜年少萬兜年少萬兜年少萬兜 鍪鍪鍪鍪鍪鍪. . .坐斷東南戰(zhàn)未休坐斷東南戰(zhàn)未休坐斷東南戰(zhàn)未休坐斷東南戰(zhàn)未休坐斷東南戰(zhàn)未休坐斷東南戰(zhàn)未休. . .天下英雄誰敵手天下英雄誰敵手天下英雄誰敵手天下英雄誰敵手天下英雄誰敵手天下英雄誰敵手, , ,曹劉曹劉曹劉曹劉曹劉曹劉. . .生子當(dāng)如孫仲謀生子當(dāng)如孫仲謀生子當(dāng)如孫仲謀生子當(dāng)如孫仲謀生子當(dāng)如孫仲謀生子當(dāng)如孫仲謀. . . 兜鍪(mou):古代作戰(zhàn)

4、時(shí)戴的盔在這些依依往事中你最喜歡在這些依依往事中你最喜歡哪一件？哪一件？在作者所介紹的這些往事中都有在作者所介紹的這些往事中都有一個(gè)共同特點(diǎn)那就是與一個(gè)共同特點(diǎn)那就是與“讀書讀書”有關(guān)，到底讀書有什么好處呢？有關(guān)，到底讀書有什么好處呢？作者寫這篇文章的主題思想是什么？作者寫這篇文章的主題思想是什么？v從作者自身受到啟發(fā)：多讀書、讀好書，從作者自身受到啟發(fā)：多讀書、讀好書，做一個(gè)志趣高尚的人，對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)志趣高尚的人，對(duì)社會(huì)有用的人。機(jī)動(dòng)練習(xí)：機(jī)動(dòng)練習(xí)：作者在介紹依依往事的時(shí)候都不作者在介紹依依往事的時(shí)候都不同程度的表現(xiàn)了自己的一些思想同程度的表現(xiàn)了自己的一些思想感情，請(qǐng)同學(xué)說說都有哪些思想感情，請(qǐng)同學(xué)說說都有哪些思想表現(xiàn)？表現(xiàn)？在作者所介紹的這些往事中都有在作者