二年級上直角銳角鈍角的初步認識

1、二年級上直角銳角鈍角的初步認識課件第一頁，共18頁。頂點頂點邊邊邊邊從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。線，就畫成一個角。一、創(chuàng)境激疑一、創(chuàng)境激疑復(fù)習角的知識復(fù)習角的知識第二頁，共18頁。下面圖形中哪些是角？下面圖形中哪些是角？( )( )( )( )( )( )( )( )( ( ) )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )第三頁，共18頁。角的大小與兩條邊兩條邊的的長長短短沒有關(guān)。第四頁，共18頁。數(shù)學書上有角數(shù)學書上有角嗎？嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/二、互動解疑二

2、、互動解疑探究三種角探究三種角第五頁，共18頁。這些角有什么這些角有什么特點？特點？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/這些角大小一樣，都相等這些角大小一樣，都相等。第六頁，共18頁。細心的你細心的你 在我們的教室里，哪些地方也有在我們的教室里，哪些地方也有這樣的角？先同桌商量，再去找一找，這樣的角？先同桌商量，再去找一找，比一比，看誰最細心。比一比，看誰最細心。第七頁，共18頁。三角尺可以幫助我們?nèi)浅呖梢詭椭覀兣袛嘁粋€角是不是直判斷一個角是不是直角。角。這是一副三角尺。這是一副三角尺。每個三角尺上都每個三角尺上都有一個直角。有一個直角。方法：方法： 用三角板上的直

3、角比一比，注用三角板上的直角比一比，注意頂點對齊，一條邊也對齊，看另一邊意頂點對齊，一條邊也對齊，看另一邊是否重合，重合在一起就是直角。是否重合，重合在一起就是直角。第八頁，共18頁。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？其余兩個角需要用其余兩個角需要用三角尺進行判斷。三角尺進行判斷。這兩個角很明顯不是直角，這兩個角很明顯不是直角，可以通過觀察直接判斷?？梢酝ㄟ^觀察直接判斷。第九頁，共18頁。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/第十頁，共18頁。你會用紙折一個直角嗎？你會用紙折一個直角嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/

4、http:/第十一頁，共18頁。你知道怎樣畫直角嗎？你知道怎樣畫直角嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/第十二頁，共18頁。第十三頁，共18頁?？醇t領(lǐng)巾上都有些看紅領(lǐng)巾上都有些什么角？什么角？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/鈍角銳角銳角三、啟思導疑三、啟思導疑區(qū)分三種角區(qū)分三種角第十四頁，共18頁。一起玩一玩這個游戲。一起玩一玩這個游戲。我來擺一個角，我來擺一個角，你來說說這是什你來說說這是什么角。么角。第十五頁，共18頁。1. 連一連。連一連。四、實踐應(yīng)用四、實踐應(yīng)用解決問題解決問題第十六頁，共18頁。2、數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個直角。 （ 4 ）個直角）個直角（ 4 ）個直角）個直角（ 1 ）個直