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個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃模板姓名梁江茹性別女年齡41學(xué)歷本科職稱音樂小學(xué)高級(jí)教師教齡21職務(wù)教師所任學(xué)科音樂個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。1、教師情感投入較到位；2、學(xué)生課前讀書進(jìn)行得較好，但課前讀書的有效性還需提升。3、教師激勵(lì)評(píng)價(jià)不夠，導(dǎo)致學(xué)生參與不夠積極；4、課堂上多數(shù)是教師講得較多；5、有些環(huán)節(jié)不放手，不能突出學(xué)生的主體地位。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1、注意處理好教師與學(xué)生的情感交流，提升師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，提升課堂教學(xué)學(xué)生參與性。2、指導(dǎo)朗讀要得法。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、多學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程新理念，提高自身的理論素養(yǎng)。2、注重每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多參與教學(xué)教研，專業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)，注重高效課堂的實(shí)踐探究。3、注意處理好教師與學(xué)生的情感交流，提升師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，提升課堂教學(xué)學(xué)生參與性。4、指導(dǎo)朗讀要得法。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。所需支持1：通過教學(xué)教研，專業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)提升自己的專業(yè)素質(zhì)。2：通過高效課堂的學(xué)習(xí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興

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