讓學(xué)生經(jīng)歷找規(guī)律的探究過程_第1頁
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1、讓學(xué)生經(jīng)歷“找”規(guī)律的探究過程找規(guī)律的教學(xué)探索江蘇省濱??h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李慶海2008年5月15日16日,鹽城市教科院組織的“與新課程同行”主題沙龍新課程下的找規(guī)律教學(xué)活動(dòng)在人文氣息濃厚的東臺師范附屬小學(xué)舉行。筆者有幸承擔(dān)了此次課堂教學(xué)執(zhí)教的任務(wù)。筆者在教學(xué)實(shí)踐的過程中對新課程理念下的“找規(guī)律”教學(xué)進(jìn)行了一些探索、思考,下面就這節(jié)課將自己的想法與全市的同仁商討,以期拋磚引玉,在更大范圍內(nèi)引起大家對找規(guī)律的研究?!窘虒W(xué)預(yù)案】一、開門見山,揭示課題。今天這節(jié)課,我們將一起找規(guī)律。二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。夢想劇場的演員席有一些座位,(見下圖)貝貝和晶晶是一對好朋友,他們想坐在一起,并且貝貝坐在晶晶的

2、左邊,你覺得他們可以怎樣坐?學(xué)生可能回答:可以坐在第1張和第2張、第3張和第4張、最后兩張等。在學(xué)生的回答后抽象出給座位編號,并將座位轉(zhuǎn)化成方框。 12345678說明:我們可以把這些椅子看成是1號、2號、3號,(出示紅框),框住的1和2就相當(dāng)于兩個(gè)人坐在第一張、第二張椅子上。剛才三位同學(xué)分別說了三種不同的坐法,還有不同的坐法嗎?三、動(dòng)手動(dòng)腦,探究規(guī)律?;顒?dòng)一:坐2個(gè)小朋友,一共有幾種不同的坐法談話:一共有多少種不同的坐法呢?(課件出示)你能解決這個(gè)問題嗎?請同學(xué)們獨(dú)立想一想怎么坐,可以寫一寫怎么坐,有多少種坐法?也可以借助材料紙上的數(shù),用筆框一框、圈一圈、連一連,試一試能找到多少種不同的坐法

3、?學(xué)生思考、交流會(huì)匯報(bào)??赡艹霈F(xiàn)的方法:(1)列舉法:1、2;2、3;3、4;7、8,有7種不同的坐法(2):平移方框法(3)畫圈法 (4)連線法 評價(jià)幾種不同的解法,重點(diǎn)引導(dǎo)平移方框法。課件演示方框平移法,引導(dǎo)學(xué)生觀察平移的次數(shù)和坐法的種數(shù),并板書:活動(dòng)二:坐3個(gè)小朋友,一共有多少種不同的坐法談話:如果再增加一個(gè)小朋友,這個(gè)小朋友必須坐到他們的右邊?,F(xiàn)在有(三個(gè)小朋友),一共有多少種不同的坐法?猜想:你認(rèn)為坐法比剛才多還是少?學(xué)生回答。請大家用自己的方法來探索、交流。教師課件演示方框平移的過程。結(jié)合課件的演示,板書:椅子8個(gè),坐3個(gè)小朋友,一共有6種不同的坐法。活動(dòng)三:坐4個(gè)小朋友,一共有多

4、少種不同的坐法 談話:如果像這樣坐,四個(gè)小朋友要坐在一起,一共有多少種不同的坐法?你能很快的找到有幾種坐法嗎?請學(xué)生先猜想一共有幾種不同的坐法后再操作。交流匯報(bào)。課件演示平移的過程,并完成板書。活動(dòng)四:觀察思考,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。想一想:(1)平移的次數(shù)與每次坐法的種數(shù)有怎樣的關(guān)系?(2)平移的次數(shù)與每次坐的人數(shù)有什么關(guān)系?組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。匯報(bào),總結(jié)出規(guī)律。追問:如果每次坐5個(gè)人,一共有多少種不同的坐法?四、運(yùn)用規(guī)律,解決問題。1. 試一試。(1)出示115這15個(gè)自然數(shù)的方格?,F(xiàn)在有15個(gè)座位,貝貝和晶晶還像剛才那樣坐,一共有多少種不同的坐法?(2)如果有100個(gè)座位呢?1000個(gè)座位呢?(3)如果一排的座位是a,每次坐b個(gè)人,一共有多少種不同的坐法呢?小結(jié):盡管題目中的數(shù)字在變,但是我們解決問題時(shí)的方法不變。大科學(xué)家開普勒就曾說過“數(shù)學(xué)就是研究千變?nèi)f化中不變的規(guī)律!”2. 練習(xí)十 第1題 3. 數(shù)學(xué)書P56 練一練解決這個(gè)問題有什么收獲?4. 幸運(yùn)數(shù)字。下面是一些數(shù),李老師的幸運(yùn)數(shù)字是下面這些數(shù)中相鄰的兩個(gè)數(shù)組成的一個(gè)兩位數(shù),猜一猜,李老師的幸運(yùn)數(shù)字有幾種可能? 4 3 2 5 7 6 1 8 9 05. 練習(xí)十的第2題

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