吹塑紙版畫教學(xué)設(shè)計

1、吹塑紙版畫教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解版畫屬于間接藝術(shù)，是繪畫和印刷工藝相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。了解吹與吹塑紙版畫之間的不同，提高學(xué)生的鑒賞能力。2、掌握版畫的畫稿、制版、印刷三個步驟，了解吹塑紙材料的性能及作用，鍛煉學(xué)生的動手能力，增強學(xué)生的自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽創(chuàng)新的創(chuàng)造性意識和創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點：掌握吹塑紙版畫制作的基本技法。教學(xué)難點：根據(jù)掌握的技法創(chuàng)作出具有個性的作品。教學(xué)準備：印刷工具、吹塑紙、白紙等。導(dǎo)言：略欣賞展示作品：教師根據(jù)作品簡介：版畫的種類：凸版、凹版、平版、孔版版畫使用的材料：木版、紙版、銅版、石版、石膏版版畫制作步驟：畫稿制版印刷教師提出問題：1、根

2、據(jù)學(xué)生自己觀察到的結(jié)果和老師的介紹，誰能說一說什么是凸版畫？什么是凹版畫？學(xué)生回答：2、經(jīng)過墨印之后，凸起的地方是什么顏色？學(xué)生回答：3、刻去的部分是什么顏色？學(xué)生回答：4、那么，我們把這種版畫叫做什么版畫？學(xué)生回答：引出課題：我們今天這節(jié)課的內(nèi)容是吹塑紙版畫設(shè)計意圖：通過教師對版畫知識的講解和學(xué)生對作品的欣賞，使學(xué)生對版畫有一個初步的了解；增強學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的興趣，了解版畫的基本知識，掌握版畫制作的基本技能。新課教學(xué)及技法體驗： 板書課題 吹塑紙板畫教師講解吹塑紙版畫的特點和制作方法：特點：紙質(zhì)較軟，可以直接在表面上用粗筆壓出圖案，造出凹凸效果。制作方法：點、刻、劃等方法。印刷時用墨要均勻。

3、教師總結(jié)：版畫是一種間接性藝術(shù)，是繪畫和印刷工藝相互結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計意圖：掌握吹塑紙版畫的基本技法，體會制作樂趣，對自己的作品不足之處。找出原因，提出改正的具體辦法，為下一步作業(yè)創(chuàng)作做好鋪墊。學(xué)生作業(yè)：要求：1、讓你最感動的、你最感興趣的一件事或一個場景，你最熟悉的物品、動物、人物或植物。2、作品要有所創(chuàng)新，線條要有疏密變化。3、如有文字、數(shù)字等，必須反刻上去，畫面上才能出現(xiàn)正確的文字或數(shù)字。教師在學(xué)生作業(yè)過程中，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交流，不斷的啟發(fā)學(xué)生，使他們具有創(chuàng)造性意識、創(chuàng)造性思維，不斷的鼓勵他們的創(chuàng)作。設(shè)計意圖：通過學(xué)生動手制作，考查學(xué)生知識、技能掌握的情況，加深學(xué)生對知識、技能的運用，拓民學(xué)生思維的空間和大膽創(chuàng)新的意識和創(chuàng)造性思維。展示學(xué)生作品：談?wù)勛约簞?chuàng)作的感受，不足的原因，體驗創(chuàng)作的喜悅。設(shè)計意圖：讓學(xué)生進行討論，充分發(fā)表自己的觀點，并用語言表達的創(chuàng)作構(gòu)思及制作體會，體驗創(chuàng)作的快樂。教師小結(jié)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對人塑紙版畫有了較深的了解，掌握了版畫制作的基本技法。2、學(xué)生們有較強的學(xué)習(xí)興趣，都能自己獨立完成一幅富有個性符合要求的作品。老師希望同學(xué)們能再接再勵，創(chuàng)作出更多更好