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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第17課 日本取材的成果詞匯部分 1) 近似于 更加,進(jìn)一步研究 而且,并且 2)下面幾個(gè)詞都有“終于”的意思 表示時(shí)間上終于,后可接否定 和類(lèi)似,后可接否定,書(shū)面語(yǔ)(二級(jí)??荚~匯) 表示克服困難,好不容易,終于,口頭語(yǔ),不可接否定 和類(lèi)似,有兩個(gè)意思:漸漸;終于 3)二倍増?jiān)黾恿?倍 = 增加到3倍 二倍増?jiān)黾拥?倍 4)就這樣 照那樣,照原樣(我指的事情,對(duì)方不知道,這個(gè)時(shí)候用) 就那樣(我和對(duì)方都知道的過(guò)去的事情、狀態(tài),用) 語(yǔ)法部分 1)初級(jí)學(xué)過(guò)的2個(gè)表示決定的句型: 客觀(團(tuán)體的規(guī)定) 主觀(我的決定) 本課中學(xué)到:強(qiáng)調(diào)一個(gè)結(jié)果,表示未來(lái)的事情造成某種結(jié)果或

2、動(dòng)作,變化已經(jīng)完成。 eg. 來(lái)年160伸。明年長(zhǎng)到160cm。 2)、先結(jié)果,后原因。相當(dāng)于“之所以是因?yàn)椤薄?、強(qiáng)調(diào)特殊原因,特殊情況 、強(qiáng)調(diào)不好的結(jié)果 eg. 授業(yè)遅、交通事故起。上課遲到了,是因?yàn)榘l(fā)生了交通事故。 eg. 作物育、雨降。農(nóng)作物不生長(zhǎng),是因?yàn)椴幌掠辍?(這句用也可以,但用更好) eg. 成績(jī)、勉強(qiáng)。成績(jī)一直不好,是平時(shí)不學(xué)習(xí)的緣故。 3)不能光做事 不能這樣做,必須做另一件事 eg. 悲。不要一直悲傷。 eg. 試験、遊。馬上就要考試了,別再玩了。 4)表示推測(cè),可能性很大?!耙欢ǎ隙ā?大概 一定 也許,大概 eg. 山田君忘物。這肯定是山田君遺忘的東西。 違違主觀認(rèn)

3、為一定,有100%的把握 eg. 二級(jí)試験合格違。一定能通過(guò)2級(jí)考試的。 5) 名詞 + 和一起 eg. 正月家族過(guò)。希望和家人一起過(guò)新年。 動(dòng)詞基本形/形容詞/形容動(dòng)詞-/名詞- + 的同時(shí) eg. 小林氏、學(xué)生指導(dǎo)、研究力入。小林先生從事學(xué)生指導(dǎo)工作的同時(shí),也從事著研究工作。 動(dòng)詞基本形/名詞 + 隨著 eg. 年、體力衰。隨著年齡的增長(zhǎng),身體開(kāi)始衰弱。 補(bǔ)充:表示“隨著”的還有如下表達(dá): 按照一方的變化而改變 口語(yǔ)化 書(shū)面語(yǔ) eg. 高上、見(jiàn)晴。越往高處攀登,景致越好。 eg. 品質(zhì)、値段高。隨著質(zhì)量的提高,價(jià)格也上漲。 eg. 自動(dòng)車(chē)數(shù)増,事故多。隨著汽車(chē)數(shù)量的增加,事故也多起來(lái)了。

4、第18課 推銷(xiāo)詞匯部分 1)抱抱,懷有(他五) eg.大望抱。懷有大的愿望 抱抱,(他五) eg.赤坊母親抱眠。孩子在母親的懷抱中睡著了。2)実現(xiàn)實(shí)現(xiàn)(自他) eg.希望実現(xiàn) / 現(xiàn)代化実現(xiàn)希望實(shí)現(xiàn)了 / 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化3)/千方百計(jì),想辦法做某事 eg.何明日仕事終。我要想辦法明天之前完成這件工作。語(yǔ)法部分 1)()多么啊 類(lèi)似于:() 接續(xù):()前接表示狀態(tài)的動(dòng)詞,形容詞,形容動(dòng)詞詞干,名詞 eg.富士山美。富士山多美啊。 eg.子。那孩子多可愛(ài)啊。2)如果不的話,就不 類(lèi)似于: 接續(xù):前接動(dòng)詞未然形,形容詞,形容動(dòng)詞詞干+,名詞+ eg.辭書(shū)引、分。如果不查字典的話,就不明白。3)、因?yàn)椋?/p>

5、引起(闡述理由以示后文的根據(jù)) 類(lèi)似于: 接續(xù):前接動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形,名詞+ eg.彼女著名學(xué)者、慕。她是著名的學(xué)者,所以被大家愛(ài)戴。4)、不但而且 類(lèi)似于:、/、 接續(xù):前接動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形,名詞 eg.彼、推理上手。他不但足球踢得好,推理也很擅長(zhǎng)哦。5)和 接續(xù):體言/ 動(dòng)詞(一般用形)/ 形容動(dòng)詞詞干+ 體言/名詞+/用言的終止形+ 含義:表示后項(xiàng)提出的事實(shí)與前項(xiàng)決定的標(biāo)準(zhǔn)不相吻合。類(lèi)似于“割”的用法。相當(dāng)于中文的“照來(lái)說(shuō)”“作為來(lái)說(shuō)”。 前常跟/等對(duì)應(yīng),相當(dāng)于中文的“即使也”,“就算也”。 eg.人、背低。史密斯先生是美國(guó)人,但個(gè)子不高。(美國(guó)人一般個(gè)子比較

6、高,史密斯先生是美國(guó)人,但個(gè)子不高,就是矛盾了。) eg.學(xué)生熱心、成績(jī)。那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很投入,但成績(jī)不太好。 eg.子供、度過(guò)。就算孩子淘氣,但也太過(guò)分了。 eg.事情、無(wú)斷何日仕事休。不管有什么理由,也不能擅自好多天不上班。 eg.日本物価高、高。日本的物價(jià)很高,即便如此,但也太高了。(后項(xiàng)常常是說(shuō)話人感到不解的或是說(shuō)話人的看法) 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是否定前項(xiàng)的,而是肯定前項(xiàng)的。6)好的結(jié)果 消極的用得多一些 口語(yǔ)中用的多一些 表示愿望,3個(gè)可通用。 eg.父、早帰。爸爸早點(diǎn)回來(lái)就好了。7)名詞 + /在基礎(chǔ)上,根據(jù) eg. 事実書(shū)。報(bào)告文學(xué)是以事實(shí)為依據(jù)撰寫(xiě)的。 eg. 醤油大豆造。醬油是由大豆制造

7、的。第19課 抱怨投訴詞匯部分1)整整理,修剪(他一) eg.服裝整整理服裝 eg.髪整剪頭發(fā)2)平常就,平時(shí)就(后項(xiàng)程度更甚) eg.不勉強(qiáng)、正月勉強(qiáng)。平時(shí)就不學(xué)習(xí),過(guò)年就更不會(huì)去學(xué)了。3)表示“相當(dāng),十分”的詞: 有“我認(rèn)為相當(dāng)”的意思(主觀)大変疲。 有點(diǎn)“驚訝”的感覺(jué)(主觀)暑 留有記憶,印象的難 表示“事實(shí)上相當(dāng)”(客觀) 程度沒(méi)有甚 相當(dāng) 時(shí)間上或?qū)Ρ壬舷鄬?duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間4)嬉 是感情形容詞,反映說(shuō)話者主觀上的高興,因此一般用于第一人稱(chēng)。疑問(wèn)句也可用于第二人稱(chēng)。其后面接時(shí),可以用于第三人稱(chēng)。 喜表示客觀動(dòng)作的,因此一般只能用于第三人稱(chēng)。 eg.王喜。小王很開(kāi)心。 eg.君嬉。 你很高興吧

8、。 eg.彼嬉。他很高興。 eg.王嬉。 小王很高興。(這句是對(duì)的,因?yàn)檫@是對(duì)客觀事物加以說(shuō)明。)語(yǔ)法部分1)無(wú)理合乎情理,表示說(shuō)話人的評(píng)價(jià) 類(lèi)似于: / 當(dāng)然 / 言用不著說(shuō)的 接續(xù):前接動(dòng)詞的普通體 eg.授業(yè)遅、先生無(wú)理。上課總是遲到,被老師批評(píng)也是應(yīng)該的。2)竟是如此嗎?是那么嗎? 對(duì)程度之甚感到驚訝,后面常接“+思/驚/知”等表示思維的動(dòng)詞,口語(yǔ)中也常用結(jié)句。 類(lèi)似于: 接續(xù):前接動(dòng)詞普通體,形容詞,形容動(dòng)詞詞干·名詞+/ eg.成績(jī)。難道成績(jī)有那么好嗎? 對(duì)比: / 并不怎么樣3)()、在這一點(diǎn)上, 接續(xù):前接名詞,動(dòng)詞普通體+ eg.王音楽天才的所。小王在音樂(lè)上是有天賦

9、的。4) = 必然的,當(dāng)然的 = 并不是 接續(xù):前接動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形。 eg.王日本五年、日本語(yǔ)上手。小王在日本住了5年了,日語(yǔ)當(dāng)然很好。 eg.生活困、貯金余裕。生活并不困難,但也沒(méi)有存錢(qián)的余地。 eg.彼笑、許。雖說(shuō)他笑了,但并不代表原諒。(雖說(shuō)是) 表示“應(yīng)該”有以下幾種表達(dá): /自然的結(jié)果。 從事物的發(fā)展趨勢(shì)及情理來(lái)看,應(yīng)該(推測(cè)) 倫理道德上的常規(guī)應(yīng)該(往往帶有責(zé)怪的語(yǔ)氣) /義務(wù)上的應(yīng)該 講述在某種情況下更加理想的狀態(tài)或更好的狀態(tài)。表示一種間接的忠告或命令。是一種口語(yǔ)形式。 來(lái)看例句:eg.王日本五年、日本語(yǔ)上手。 小王在日本住了5年了,日語(yǔ)當(dāng)然很好。eg.王日本五年

10、、日本語(yǔ)上手。 小王在日本住了5年了,日語(yǔ)應(yīng)該很好才對(duì)。(說(shuō)明實(shí)際上小王的日語(yǔ)并不是很好)eg.親子供育義務(wù)。 父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。(帶有勸告,輕度命令的意思,說(shuō)明這對(duì)父母沒(méi)有很好的撫養(yǎng))eg. 親子供育義務(wù)。 父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。(我作為父母自己所說(shuō)的話)eg. 日本語(yǔ)、勉強(qiáng)。以外方法。 要想學(xué)好日語(yǔ)就得更加好好學(xué)習(xí)。除此以外沒(méi)有別的辦法。 表示“不應(yīng)該” eg.。不應(yīng)該那種事情。5)名詞 + ()在上,在這一點(diǎn)上(強(qiáng)調(diào)在范圍內(nèi)) eg.會(huì)議第一會(huì)議室行。會(huì)議在第一會(huì)議室召開(kāi)。6)書(shū)面語(yǔ),強(qiáng)調(diào)包含該范圍內(nèi)的一切,著重表示程度,范圍。 從到 強(qiáng)調(diào)中間斷斷續(xù)續(xù)的詞例區(qū)別時(shí)間范圍表示時(shí)

11、間的界限比較明確,不間斷。 表示時(shí)間界限不是那么明確,大致的這段時(shí)間里,斷斷續(xù)續(xù)。不常用(不自然) 空間范圍表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一條直線,空間界限清楚。表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一片,也就是一個(gè)區(qū)域。和“”相似人的身體部位不常用(不自然) 表示人的身體“從某一部位到另一部位”如何如何。不常用(不自然) 數(shù)量范圍表示從某一數(shù)字到另一數(shù)字為止。 不用不常用(不自然) 人的方面表示從大人到小孩這個(gè)范圍。不用 和“”相似第20課 希望之燈詞匯部分1)役目(主觀的)也可以說(shuō) 役目果 役割果(客觀的)2)()太,過(guò)于口語(yǔ)中用也 eg. 嬉過(guò)分高興 eg. 疲過(guò)分疲勞3)(書(shū)面語(yǔ))= (口語(yǔ)) 而且4)今過(guò)去現(xiàn)在不

12、今過(guò)去現(xiàn)在也語(yǔ)法部分1)要是的話,就(假設(shè),書(shū)面語(yǔ)) 類(lèi)似于: (口語(yǔ)) 接續(xù):動(dòng)詞的普通體,形容動(dòng)詞詞干?名詞,形容動(dòng)詞詞干?名詞 + / eg.二級(jí)試験合格、支度。2)限 類(lèi)似于:間(在期間),/以上 既然就 接續(xù): 動(dòng)詞的普通體,形容動(dòng)詞詞干·名詞 + ,“只要就” eg.君限、安心。只要和你在一起,我就感到安心。 時(shí)間、數(shù)量詞 + 限允許的限度,“只限于” eg.三日間限、以後受付。只限于三天,之后不再受理。 名詞+ /動(dòng)詞 + 限能力和允許的范圍內(nèi)最大,“盡” eg.私知限、。據(jù)我所知,那樣的事情是沒(méi)有的。3)被認(rèn)為/被看成 眾所周知的,前是認(rèn)為的內(nèi)容。多用于報(bào)道、論文等較

13、鄭重的文章中。 類(lèi)似于:言 接續(xù):簡(jiǎn)體句+(名詞+),不過(guò)可以省略, eg.地震多,高建物建。這里地震多,被認(rèn)為不能建高的建筑物。 eg.言語(yǔ)能力人間生持能力。 語(yǔ)言能力被視為人天生的能力。4)“剛一就”,強(qiáng)調(diào)前后兩件事之間的時(shí)間很短 類(lèi)似于:,動(dòng)詞- + ,動(dòng)詞- + 思 接續(xù):動(dòng)詞基本形+ eg.人話聞泣出。那人一聽(tīng)到這話就哭了出來(lái)。5)言 這是由于(先結(jié)果,后原因)后說(shuō)理由時(shí)所用的接續(xù)詞。 eg.気持悪。言日本留學(xué)心配。心情不好,是因?yàn)樵趽?dān)心去日本留學(xué)的事情。6)比和根本不能相比 接續(xù):體言+ eg.中國(guó)、日本比大。第21課 在廣州詞匯部分1)決 eg.値段決高。價(jià)錢(qián)決不算貴。 eg.親

14、切忘。決不會(huì)忘記你的恩情。 絶対 eg.教室絶対吸。教室里絕對(duì)不吸煙。 eg.絶対実行。堅(jiān)決實(shí)行。2) = 客觀的因果關(guān)系,后不可接意志形動(dòng)詞 主觀的,后可接命令、意志、推量、勸誘等 eg.、彼責(zé)任。正因?yàn)槿绱?,他也有?zé)任。3)一般來(lái)說(shuō),再次提起過(guò)去的事情,用 強(qiáng)調(diào)“那么,那么說(shuō),那就” 強(qiáng)調(diào)“如果是那樣的話,要是那樣的話” eg.、來(lái)週土曜日。那么,下周六見(jiàn)了。 eg.、映畫(huà)見(jiàn)。那么說(shuō),那部電影已經(jīng)看過(guò)了嗎? eg.、仕方。那樣的話,就沒(méi)辦法了吧。4)靠不住,敷衍 eg.情報(bào)。這情報(bào)是靠不住的。 eg.一絲不茍語(yǔ)法部分1)心配用不著擔(dān)心(所擔(dān)心的事情不會(huì)發(fā)生) 心配表示所擔(dān)心的事情有可能發(fā)生

15、 類(lèi)似于:恐/可能性/危険性/ 接續(xù):動(dòng)詞的普通體,名詞 + eg.事故心配。用不著擔(dān)心,不會(huì)有事故的。 eg.、事故可能性。粗心大意的話,就有可能發(fā)生事故。 2)済/済沒(méi)做就解決了 類(lèi)似于: 用不著,沒(méi)必要 接續(xù):動(dòng)詞未然形, eg.買(mǎi)済用不著買(mǎi) / 買(mǎi)不買(mǎi)也可以 eg.薬、手術(shù)済。3)表示回憶或過(guò)去持續(xù)性狀態(tài) 接續(xù):動(dòng)詞-,形容詞詞干+,形動(dòng)詞干+ eg.子供、川泳。小的時(shí)候,經(jīng)常在這條河里游泳。 的用法總結(jié): 指代東西或人 eg.寫(xiě)真、去年撮。這照片是去年拍的。 感嘆(前接用言連接名詞的形式) eg.時(shí)間早。時(shí)間過(guò)得真快??! 回憶(前接用言普通體的過(guò)去式) eg.辺、昔靜。這一帶,以前很

16、安靜。 強(qiáng)烈愿望() eg.自分家持。什么時(shí)候才能有自己的家??! 辯解的,表示非本意的理由、原因/ eg.電車(chē)遅、遅刻。電車(chē)晚了,所以才遲到了。 倫理道德上的應(yīng)該 eg.親子供育義務(wù)。父母有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。 往往,經(jīng)常(表示一般習(xí)慣,理所當(dāng)然的,前接現(xiàn)在式) eg.年、気弱。上了年紀(jì),體力往往變的弱了。4)“正因?yàn)椤币话阌糜谙麡O的,不好的結(jié)果 接續(xù):動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形,名詞+ eg.金大學(xué)進(jìn)學(xué)。只是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)就不能上大學(xué)。 用于褒義的 eg.仕事努力成果現(xiàn)、。這項(xiàng)工作正因?yàn)榕Σ庞谐晒?,做得有價(jià)值。 一般與相呼應(yīng) eg.時(shí)間作品、見(jiàn)事。正因?yàn)槭腔藭r(shí)間的作品,到底是漂亮。 區(qū)別:中

17、頓 (作定語(yǔ))/ (結(jié)句)表示剛剛 幾乎要說(shuō)(沒(méi)說(shuō)出口)5)因?yàn)槟撤N理由,不能 接續(xù):動(dòng)詞連體形+ 不能不 / 必須 eg.絶対人言約束、話行。因?yàn)榧s好絕對(duì)不能對(duì)別人說(shuō),所以不能說(shuō)。 eg.試験、勉強(qiáng)。因?yàn)槊魈煊锌荚?,所以必須學(xué)習(xí)。6)看樣子不 / 好像不 類(lèi)似于: / / 接續(xù):動(dòng)詞連用形+ eg.雨降??礃幼硬粫?huì)下雨了。7)正因?yàn)椋ɑ蛎骰虬档刂赋銮懊骟w言的性質(zhì)、特征) 接續(xù):名詞+ eg. 彼,心配試験合格。正因?yàn)槭撬?,用不著?dān)心,考試一定合格的。8)間違“沒(méi)錯(cuò)的,一定”表示說(shuō)話人確信是這么回事 接續(xù):用言連體形,名詞 eg. 楊間違。一定是小楊做了那樣的好事。9)見(jiàn)込表示預(yù)料,預(yù)定,用于

18、實(shí)現(xiàn)可能性較大的場(chǎng)合 接續(xù):動(dòng)詞普通體,名詞,形動(dòng)詞干+(不可接過(guò)去式) eg. 明日,午後雨見(jiàn)込。明天下午估計(jì)會(huì)下雨。第22課 電話詞匯部分1)時(shí)點(diǎn)時(shí)間,時(shí)候(時(shí)間點(diǎn)) eg. 時(shí)點(diǎn)現(xiàn)階段,這個(gè)時(shí)候2) = = 如何,怎樣 eg. 練習(xí)。怎樣來(lái)練習(xí)?3)(書(shū)面語(yǔ))= (口語(yǔ)) 只,僅,光 eg. 學(xué)歴問(wèn)題。不應(yīng)該光考慮學(xué)歷問(wèn)題。4)思 和悲痛等表示感情、感覺(jué)的形容詞一起使用,表示具有該種感情、感覺(jué)。和思思相比,客觀敘述的意思較強(qiáng)。 eg. 彼失敗、痛思。他失敗了,非常難過(guò)。語(yǔ)法部分1)以上既然就 后常接表示義務(wù)、禁止、要求、推斷、較強(qiáng)的判斷,如:等句型 類(lèi)似于: 接續(xù):動(dòng)詞的連體形 + /

19、形容動(dòng)詞詞干/名詞 + + eg.學(xué)生以上、勉強(qiáng)。既然是學(xué)習(xí),就必須學(xué)習(xí)。 區(qū)別:數(shù)量詞 + 以上表示“以上” eg.百人以上100人以上2)得不得不 / 不能不 / 只好(強(qiáng)調(diào)被迫的不得不) 類(lèi)似于: 接續(xù):動(dòng)詞未然形(變動(dòng)詞)+ eg.雨運(yùn)動(dòng)會(huì)中止得。這么大的雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)只好中止。3)只/光/僅僅就可以了 ()只/光/僅僅是不行的 済光是不行的 済就可以了 接續(xù):動(dòng)詞連體形/名詞+ eg.読。光讀就可以了。 eg.読。光讀是不行的哦。 eg.謝済。光道歉是不行的。 eg.200円済。200日?qǐng)A就可以了。4)()往往 / 常常 / 容易(后接不好的事或狀態(tài)) 接續(xù):動(dòng)詞連用形/名詞+ eg.雪

20、降、電車(chē)遅。下雪的話,電車(chē)就容易晚點(diǎn)。 eg.母病気、働。母親常生病,所以不太能進(jìn)行體力勞動(dòng)。 還可表示“總之”“反正” eg.人口??傊?,人言可畏。5)言(前可與相呼應(yīng))不能說(shuō),不能斷定 限(前可與相呼應(yīng))未必 并不一定 不是 eg.金持、必幸限。雖然有錢(qián),但未必幸福。 eg.王日本語(yǔ)上手言。小王的日語(yǔ)還不能說(shuō)是擅長(zhǎng)。6) / 在(表示場(chǎng)所、時(shí)間或方面) 接續(xù):名詞+ 在句子中,作狀語(yǔ),作定語(yǔ)。 eg.會(huì)議第一會(huì)議室行。會(huì)議在第一會(huì)議室召開(kāi)。 eg.私人生最高日。那是我人生中最美好的一天。 eg.彼敵。在電腦游戲方面沒(méi)人比得過(guò)他。第23課 探訪紹興詞匯部分1)漏他動(dòng)詞 eg.不満漏表示對(duì)別人

21、談起自己不滿足的心情,發(fā)牢騷 漏自動(dòng)詞 eg.情報(bào)漏泄露情報(bào)2)一句話,三言?xún)烧Z(yǔ) eg. 言。一言不發(fā)。 eg. 最後。最后講幾句話。3)主觀的(有時(shí)間限制,也可以沒(méi)有時(shí)間限制) ??陀^的(沒(méi)有時(shí)間限制,一年四季都是) eg.辺午後、雨降。(有時(shí)間限制) 這一帶一到下午就下雨。 eg.彼変格好。(沒(méi)有時(shí)間限制) 他總是打扮得怪怪的。 eg.松常緑保。(沒(méi)有時(shí)間限制)松樹(shù)冬夏常青。4) = 遠(yuǎn),遙遠(yuǎn) / 得多 eg. 店安。這個(gè)店的東西便宜得多5)間()表示在這個(gè)期間里一直繼續(xù)的動(dòng)作或狀態(tài)。 間表示在這個(gè)期間內(nèi)完成的動(dòng)作。 eg.私夏休間、都會(huì)喧噪離、実家過(guò)。 暑假期間,我離開(kāi)都市的嘈雜,一直在

22、故鄉(xiāng)的父母家過(guò)的。 eg.夏休間、原稿書(shū)上思。 我想在暑假期間,寫(xiě)完這個(gè)原稿。語(yǔ)法部分1)/再也沒(méi)有比更 eg.君頭人。再也沒(méi)有象你腦子這么好的人了。 eg.面白。再也沒(méi)有比這更有趣的事情了。 2)也許會(huì) / 說(shuō)不定 / 恐怕 接續(xù):動(dòng)詞連用形(形)+ eg.出、事故起。以那種速度開(kāi)車(chē)難免不出事故。 下面四個(gè)都表示“難讀”,但語(yǔ)感略有不同: 読不好意思讀 読克服痛苦,比如喉嚨發(fā)炎了,很痛,這種情況的“難讀” 読文章難度大,比如生詞多,這種情況的“難讀” 読形容一種感覺(jué),不太容易忘記的心理感受3)決確定性否定,“決不”。 eg.決宿題忘。決不要忘記做作業(yè)。 必不確定性否定,“未必”。() eg.

23、彼必今日來(lái)限。他今天未必會(huì)來(lái)。4),()如果像的話,(才) 一般用于消極的,不好的結(jié)果 接續(xù):動(dòng)詞連體形、形 + /形容詞連體形、形 + /形容動(dòng)詞詞干+ + eg. 問(wèn)題解,子供笑。如果象這樣的問(wèn)題都解答不出來(lái)的話,才會(huì)被孩子們笑話了。5)雖然但是 / 盡管還是 接續(xù):動(dòng)詞連體形/名詞+ eg.臺(tái)風(fēng)出航。雖有臺(tái)風(fēng)還是出航了。 eg.彼熱、試合出場(chǎng)。盡管他正在發(fā)燒,還是上場(chǎng)參加了足球比賽。第24課 香港廣告攝影考察詞匯部分1)總算,終于;漸漸 eg. 雨。雨總算停了。 eg. 東空白始。東方天空漸漸發(fā)白。2)另外,又(對(duì)前句所述內(nèi)容加以補(bǔ)充說(shuō)明) eg. 參考申再者想補(bǔ)充一句作為參考3)正是,

24、正要(書(shū)面語(yǔ)) 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到 eg. 彼捜人。他才正是我在尋找的人。 eg. 。怎會(huì)有那樣的事。語(yǔ)法部分1)同時(shí) 接續(xù):動(dòng)詞基本形 動(dòng)詞的形 名詞/名詞 形容詞基本形 用法: 表示“的同時(shí),”,類(lèi)似于: 表示“一就”(一件事情發(fā)生后,另一件事情馬上接著發(fā)生),類(lèi)似于: / 思 / 思(前接動(dòng)詞過(guò)去式簡(jiǎn)體) / (前接動(dòng)詞原形) eg. 先生學(xué)生日本語(yǔ)教同時(shí)、勉強(qiáng)。老師在教學(xué)生日語(yǔ)的同時(shí),也從學(xué)生那里獲得了很多。 eg. 私部屋入同時(shí)電話鳴。我進(jìn)了房間,幾乎同時(shí)電話鈴響了。 eg. 社會(huì)巣立若男女意欲対、期待大些懸念殘。對(duì)于即將步入社會(huì)的男女青年,寄托的期望很大,同時(shí)多少也有些擔(dān)心。2)言言這么

25、說(shuō)并不過(guò)分 / 并不言過(guò)其實(shí) 類(lèi)似于:言 / 言 / 言 / 言 接續(xù):接簡(jiǎn)體句 eg. 煙草吸病気言言。吸煙過(guò)量會(huì)導(dǎo)致疾病,這并不是言過(guò)其實(shí)。3)、就是(倒裝) eg. 私彼女教、道危険言。我想告訴她的是,這條馬路危險(xiǎn)。4)應(yīng)該(義務(wù)上的);值得。 接續(xù):動(dòng)詞基本形(變動(dòng)詞可以有2種形式: /) eg. 學(xué)生勉強(qiáng)。學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。 eg. 見(jiàn)。值得看的地方還有很多。5)表示時(shí)間之長(zhǎng),空間、范圍之廣。 eg. 陳病気、月學(xué)校休。小陳因?yàn)橛胁?,已停學(xué)2個(gè)月了。 區(qū)別: 表示時(shí)間上斷斷續(xù)續(xù)的 / 空間上是一個(gè)區(qū)域。 eg. 北海道11月3月、雪降。北海道從11月到3月在下雪。第25課 關(guān)于作中國(guó)

26、菜詞匯部分1)或者,還是(只能用于疑問(wèn)句中) eg. 日本人、中國(guó)人。你是日本人還是中國(guó)人。 比較: / (可以用于疑問(wèn)句,也可以用于非疑問(wèn)句中) eg. 紅茶大好。咖啡或者茶,都很喜歡。2)治療,解除 賓語(yǔ)只能是“病気、苦痛、欲求”等與身心有關(guān)的名詞,只能用于書(shū)面語(yǔ) eg. 疲消除疲勞語(yǔ)法部分1)表示程度很低,低到不值得一提的程度。相當(dāng)于中文的“只不過(guò)是”。 接續(xù):動(dòng)詞普通體 形容動(dòng)詞 + 名詞 + eg. 今話私希望。現(xiàn)在的話只不過(guò)是我的希望而已。 2) 在方面 / 關(guān)于 接續(xù):動(dòng)詞基本形 名詞 + eg. 仕事、彼及。在工作方面,怎么都比不上他。 之后 接續(xù):動(dòng)詞的連用形 名詞 + eg

27、. 目、決。見(jiàn)面之后再?zèng)Q定吧。3)一方 / 一方() 一方面,另一方面(表示對(duì)比) 接續(xù):動(dòng)詞基本形 形容詞連體形 形容動(dòng)詞連體形 名詞 + eg. 私仕事夏非常忙一方、冬暇。我的工作夏天非常忙,冬天就閑下來(lái)了。 表示某狀況一直朝著一個(gè)方向不斷發(fā)展,沒(méi)有止境。多用貶義。 接續(xù):變化性動(dòng)詞基本形 eg. 最近、物価上一方。最近物價(jià)越來(lái)越上漲。4) 接續(xù):動(dòng)詞基本形 連體詞(等) 沒(méi)有的事情 eg. 。沒(méi)有那樣的事情。 用不著 , 沒(méi)必要(類(lèi)似于) eg. 父病気大丈夫、君何心配。父親的病不要緊,你用不著擔(dān)心。 不會(huì) eg. 晴、今夜雨降。這樣的晴朗,今天晚上不會(huì)下雨的。5)怎能 / 難道嗎? /

28、 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到 常用思的形式,表示萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到 eg. 子供一人旅行。難道讓孩子自己一人去旅行嗎? eg. 彼試験落思。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)尤豢荚嚥患案?。?6,27課 活動(dòng)前夜,活動(dòng)當(dāng)天詞匯部分1)贈(zèng)物送給人家的禮物 互相交換禮物 土産土產(chǎn)2)沒(méi)有價(jià)值的 / 無(wú)聊的 eg.。不值錢(qián)的東西。 eg.小説。這本小說(shuō)沒(méi)意思。語(yǔ)法部分1)當(dāng)然 / 沒(méi)有必要說(shuō) / 不用說(shuō),連都 接續(xù):名詞 類(lèi)似于:(口語(yǔ))/ 言 eg.私生村、電車(chē)、通。我出生的村莊,別說(shuō)電車(chē),連公共汽車(chē)都不通。2)無(wú)論都 / 也罷也罷 接續(xù):名詞,動(dòng)詞/形容詞的普通體 類(lèi)似于:/ eg.自分人頼、時(shí)間。不論是自己做,還是拜托他人,這都需

29、要時(shí)間。 eg.妻子供達(dá)、彼気持理解。無(wú)論妻子還是孩子們沒(méi)有人能理解他的心情。 另: / () / 即使也 / 不論 eg.忙食事。不論怎么忙,不吃飯是不好的。3)差一點(diǎn),幾乎要說(shuō) / 似的 / 顯出的樣子 接續(xù):名詞/形容動(dòng)詞 + ,動(dòng)詞/形容詞基本形,動(dòng)詞命令形 eg.母親帰、待娘土産。母親剛一進(jìn)門(mén),女兒就迫不及待地索要禮物。 用法總結(jié): 數(shù)量詞 + 表示概數(shù) eg. 五十元貸。能借我50塊嗎? 名詞/個(gè)別副詞(、)+ 表示僅僅 eg.王日本語(yǔ)勉強(qiáng)。小王只是學(xué)日語(yǔ)。 動(dòng)詞基本形(變化性動(dòng)詞)+ 一直(類(lèi)似于一方) 動(dòng)詞連用形+/一味地,只是 eg.病気悪。病情一味地惡化。 eg.本読、運(yùn)動(dòng)

30、!不要老是看書(shū)啦,去運(yùn)動(dòng)吧! 動(dòng)詞過(guò)去式 + 剛剛 eg.半年前日本來(lái)、日本分。我是半年前剛剛到日本,所以關(guān)于日本的事情不太了解。 “正是因?yàn)椤币话阌糜谙麡O的,不好的結(jié)果(用于積極的,也可以用于消極的) 接續(xù):用言的連體形,名詞+ eg.金大學(xué)進(jìn)學(xué)。正是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)就不能上大學(xué)。 / 不但而且 接續(xù):用言的連體形,名詞+ eg.彼成績(jī)、長(zhǎng)。他不僅成績(jī)好,還擅長(zhǎng)體育。 幾乎就要,馬上就要 接續(xù):動(dòng)詞未然形 eg.時(shí)、學(xué)生躍上喜。當(dāng)時(shí),學(xué)生們高興得幾乎都要跳起來(lái)了。4)言、 接續(xù):前接普通體 eg.彼責(zé)任言、全員協(xié)力。雖說(shuō)是他的責(zé)任,但大家也應(yīng)該配合。5)說(shuō)明一種程度,相當(dāng)于中文的“基本上是”,“可

31、以說(shuō)是” eg.事故原因、不注意。事故的原因,可以說(shuō)是誰(shuí)的不注意造成的吧。6)一向毫不,一點(diǎn)也不,根本不 接續(xù):動(dòng)詞未然形 + 類(lèi)似于:全然 / 少 / eg.點(diǎn),一向暖。生著了火爐卻一點(diǎn)兒也不暖和。7) / 不僅不 / 不僅而且 接續(xù):動(dòng)詞、形容詞終止形,名詞,形容動(dòng)詞詞干(或詞干 + ) eg.彼貯金借金。他哪里有存款,而是債臺(tái)高筑。第28課 在醫(yī)院詞匯部分1)用采用,錄取,采納 eg.新人用錄用新人2)首免于被撤職;免于被解雇 首飛被斬首;被撤職;被解雇 首回債臺(tái)高筑;債務(wù)壓得抬不起頭來(lái) 首撤職;開(kāi)除 首被撤職;被解雇 首懷疑;不相信(對(duì)方的言行)而思量 首切砍頭;斬首;撤職;解雇 首替

32、更換擔(dān)任重要職務(wù)的人;重要的人事更動(dòng) 首長(zhǎng)焦急的3)興味興味持對(duì)感興趣(原來(lái)不愛(ài)好,被引起的興趣) 趣味趣味對(duì)感興趣 愛(ài)好、興趣(本來(lái)就愛(ài)好的興趣)語(yǔ)法部分1)()以為主(舉出一個(gè)主要的例子) 接續(xù):名詞 eg.両親、家族皆様、元?dú)荨D母改讣凹胰硕己脝幔?2)用不著 / 無(wú)須 接續(xù):動(dòng)詞基本形 類(lèi)似于: / 必要 eg.父病気大丈夫、君何心配。父親的病不要緊,你用不著擔(dān)心。3)怎么也不 / 無(wú)論如何也不 接續(xù):未然形 + 類(lèi)似于: eg.働、六時(shí)終。這樣做的話,恐怕6點(diǎn)前是怎么也做不完的。 后面伴隨否定表達(dá)方式的詞: 很少 不會(huì)不 決決不 全然一點(diǎn)也不 一向總也不 必不一定 一點(diǎn)也不 絶対絕

33、不 全一點(diǎn)也不,完全不 注:全也可以用于肯定的 eg. 考全正。您的想法完全正確。4)既然就 接續(xù):動(dòng)詞基本形(或動(dòng)詞過(guò)去時(shí)),名詞?形容動(dòng)詞詞干 + 類(lèi)似于:以上;上(不過(guò)上一般用過(guò)去時(shí)) eg.試合出、勝。既然要參加比賽,就想贏。5)不是不 / 有可能 接續(xù):動(dòng)詞未然形 + eg.両親田舎行、私行。父母親回老家的話,我也不能不回去了。第29課 活動(dòng)的慶功會(huì)語(yǔ)法部分1)幾乎就要,馬上就要2)光是,只是 均詳見(jiàn) 3) / / 好象似的 接續(xù):動(dòng)詞普通體,形容詞,名詞?形容動(dòng)詞詞干 + 類(lèi)似于: eg.月會(huì)彼、病気。1個(gè)月不見(jiàn),他好象生病了似的,憔悴了許多。 區(qū)別于: 客觀的,有根據(jù)的推理。 主觀的。4)()沒(méi)有比這再 接續(xù):動(dòng)詞普通體,形容詞,形容動(dòng)詞 + eg.悲出來(lái)。沒(méi)有比這再悲哀的事情發(fā)生。 的用法詳見(jiàn)5) 、 動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行(一般消極的多一些) 接續(xù): 處為動(dòng)詞-形, 處為動(dòng)詞-形 口語(yǔ)中常用: / eg.休日、食寢、食寢。休息天,吃了睡,睡了吃。6)正要就 / 剛要就 類(lèi)似于:時(shí) / eg.出、友達(dá)訪來(lái)。正要出門(mén),朋友來(lái)拜訪了。第30課 在總公司的報(bào)告詞匯部分1)慢慢地、仔細(xì)地、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí) eg.時(shí)間。踏踏實(shí)實(shí)地下功夫。 eg.話

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