其他教案－傳接球

1、其他教案傳接球教學(xué)內(nèi)容1）玩跳繩 2）.兩人三腳抱球接力 3）.雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：1).通過玩跳繩，使學(xué)生懂得一根跳繩能有多種玩法，學(xué)會(huì)在體育活動(dòng)思考，學(xué)會(huì)在玩繩中鍛煉身體。2).通過兩人三腳接力練習(xí)，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性、腿部力量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3).通過傳接球練習(xí)、游戲，懂得傳、接球不光跟力量有關(guān)，還跟身體素質(zhì)、技術(shù)動(dòng)作有關(guān)，樹立全面鍛煉身體的好習(xí)慣。4).培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的體育鍛煉欲望。2技能目標(biāo)：1).通過教學(xué)，使學(xué)生能體會(huì)一繩多玩的方法,培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和籃球的基本技術(shù)。2).通過學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和跑、跳能

2、力及傳接球的能力。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生熱愛體育鍛煉，不怕苦、不怕累的良好品質(zhì)。部分教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)想組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備階段1 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2 師生問好。3 介紹課的內(nèi)容。1教師列隊(duì)前，精神好，儀表端莊，語言親和。2講解清楚。1按四列橫隊(duì)，面向教師站立。2注意力集中，關(guān)注教師。3能有一種良好的參與欲望。整齊的隊(duì)列，體現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。成四列橫隊(duì)∆∆14分基本活動(dòng)階段1玩跳繩1）每人一根跳繩，由組長自己安排分繩。學(xué)生可跳繩、短繩、雙跳、單跳、花樣跳等等。老師不提示。1教

3、師給學(xué)生跳繩，讓學(xué)生自己玩。2教師啟發(fā)學(xué)生用各種不同的方法玩。3教師與學(xué)生一起玩，放明快的音樂。1學(xué)生在積極參與的基礎(chǔ)能有自己不同的方法。2有一定的合作練習(xí)。3充分發(fā)揮自己的想象，積極嘗試。學(xué)生自己嘗試練習(xí)，自己組織動(dòng)作，能發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和想象力，與學(xué)生一起玩，可增進(jìn)師生間的親和力和親近感。在平整的場地上進(jìn)行。若干10分基本活動(dòng)階段2兩人三腳抱球接力1給合前面的內(nèi)容，充分利用教學(xué)器材，給學(xué)生做二人三腳抱球接力游戲，教師指揮。1學(xué)生自己到前面放好器材，自己動(dòng)手綁好繩子，想想看綁在哪個(gè)位置最合適，可自己找搭當(dāng)。2學(xué)生自己可先練習(xí)，后聽教師口令練習(xí)。學(xué)生自己動(dòng)手放器材、綁繩子，自己試試看，

4、培養(yǎng)了動(dòng)手能力和思考能力，有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。成四列縱隊(duì)：××××××××××××××××××××2次8分3雙手胸前傳接球1）傳接、搶球游戲練習(xí)。2）.雙手胸前傳接球練習(xí)。3）.雙手胸前傳接球技術(shù)講評，練習(xí)。4教師看學(xué)生傳接、搶球游戲

5、練習(xí)，可適當(dāng)點(diǎn)評。1教師請學(xué)生講講自己傳接球體會(huì)。2教師講解傳接球動(dòng)作技術(shù)，并作示范。3教師個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生傳接球練習(xí)。1分組進(jìn)行傳接球游戲練習(xí)。2學(xué)生自己分組進(jìn)行傳接球練習(xí)。3學(xué)生自己體會(huì)傳、接球動(dòng)作技術(shù)。4學(xué)生根據(jù)教師的講評進(jìn)行練習(xí)。1適當(dāng)?shù)挠螒虮荣惪墒箤W(xué)生的注意力更集中，積極性更高，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2自己分組，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高練習(xí)的興奮性。3適當(dāng)?shù)闹v評能使學(xué)生更好地掌握技術(shù)動(dòng)作。1在平整場地上進(jìn)行。2學(xué)生自己分散找地方練習(xí)。3在籃球場地上進(jìn)行。20次15次2次18分結(jié)束階段集合，放松，小結(jié)。歸還器材，下課。1教師和學(xué)生一起做放松操。2小結(jié)本課教學(xué)情況和

6、學(xué)生的練習(xí)情況。1學(xué)生、老師聽音樂，自編放松操。2學(xué)生聽老師小結(jié)，明確所學(xué)內(nèi)容和要改進(jìn)的地方。3幫助老師整理器材。小結(jié)有助于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，有助于學(xué)生的思想、技術(shù)、品德的共同進(jìn)步。成四排橫隊(duì)，面對老師站立。◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊ ◊◊ ◊ ◊