小學美術(shù)教案二年級上冊：14課 請你告訴我

1、小學美術(shù)教案二年級上冊：14課 請你告訴我分析請你告訴我一、教 材 分 析本課請你告訴我以兒童繪畫為題材，啟發(fā)引導兒童進行欣賞學習。兒童的繪畫是他們生活學習的再現(xiàn)，從他們的作品里我們可以看到天真雅趣，無拘無束的表現(xiàn)，感受到他們充滿童趣、有著美好愿望的內(nèi)心世界。 小學美術(shù)教案二年級上冊：14課 請你告訴我本課請你告訴我通過介紹不同題材、不同類型、不同方法的兒童繪畫作品，提高兒童的審美情趣，增強自我表現(xiàn)的能力。作品之一：斑馬形態(tài)各異，以黑白兩色為主，表現(xiàn)了三口之家生活的場景，用紅色作底更突出了畫面的形象，畫得雖然稚拙，但可以感受到小作者的內(nèi)心世界。 請你告訴我作品之二：是一位法國小朋友的畫，畫面的

2、主體母雞表現(xiàn)得生動有趣，眼睛大而明亮，羽毛亂而有序，紅色的雞冠簡而醒目。細心觀察作品，用筆大膽而細致，線條變化豐富，用色不多，但有層次，體現(xiàn)了作者的感受和表現(xiàn)力。 請你告訴我作品之三：是我國臺灣小朋友的作品，畫中拉小提琴的人物形象生動，動作表情豐富，背景中的人物簡單又有變化，同時襯托出了主體人物的形象。作品之四：小女孩大大的眼睛，紅色的頭發(fā)，黃色的臉與藍色的背景形成對比，整幅作品利用色彩視覺語言，表達了兒童自己的感受和激情的態(tài)度。作品之五：汽車用黃橙兩色表現(xiàn)了汽車的基本形象，通過地面的藍色和天空的紫色的對比突出主體物汽車，畫中的兩個人物增添了畫面的氣氛，使之靜中有動，豐富了變化。二、教 學 目

3、 標*欣賞、了解兒童畫的特點、形式和方法，激發(fā)學習興趣。*能用簡短的語句表達自己的感受和體會；能表現(xiàn)自己生活中的人和事。*培養(yǎng)熱愛生活的情感和審美意識。三、教 學 設 計本課的教學是以欣賞為主，著重于培養(yǎng)學生的感性認識和審美情趣，認識了解兒童繪畫造型色彩特征，教師應在教材的基礎上盡可能提供更多不同表現(xiàn)形式的兒童畫，讓學生認識、欣賞，激發(fā)他們的學習積極性。通過欣賞感受審美認識講述評價自主表現(xiàn)，使學生在活動中增長見識。在欣賞的過程中，可采用直觀教學、比較教學，引導學生欣賞、評價，也可用學生自己的作品（作業(yè)）進行評價，認識形式美的法則，了解創(chuàng)作方法，滲透創(chuàng)作知識。欣賞評價活動可以讓學生對其喜歡或不喜

4、歡的作品進行簡單的評述，說明理由，也可以小組或兩人相互討論評述。自主表現(xiàn)可以讓學生對其學習生活以及身邊的人和事進行嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)。作業(yè)要求：找自己認為美麗的畫，說明理由；畫一幅自己創(chuàng)作的畫。四、教 學 建 議*教學前，教師可以安排學生從兒童讀物、報刊上去尋找他們認為好的兒童畫來欣賞。*教師準備欣賞作品應注意選擇有代表性的，從形式、方法等方面有重點地進行欣賞介紹。（陳以文）教案紅嶺小學 余伍友老師的教案一、 教學準備：1、 學生：（讓學生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。）2、 老師：搜集幾組兒童畫供學生欣賞二、教學目的：1、 通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發(fā)學生的學習

5、興趣。2、 讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。3、 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現(xiàn)的能力。三、教材評價：本課讓學生尋找自己喜歡的畫，講述自己喜歡作品的理由，在不同的作品中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。四、教學重點： 指導學生認識兒童繪畫的特點，增強自身的表現(xiàn)能力。五、教學難點： 學生用簡短的語言表達自己生活中的人和事。六、教學與實習階段： 引導5分鐘，討論10分鐘，構(gòu)思25分鐘，著色15分鐘，欣賞評價15分鐘，整理展示5分鐘，老師小結(jié)5分鐘。七、教學過程：第一節(jié)1、 老師以談話法引入新課。2、 請學生展示自己尋找的兒童畫供師生欣賞。3、 讓學生講述自

6、己尋找得來的兒童畫，并說明理由。4、 老師展示幾組兒童畫供學生欣賞。（選擇有代表性的，從形式、方法等方面有重點地進行欣賞介紹）5、 老師小結(jié)：歸納師生所展示的各類兒童畫的特點、形式、和方法。激發(fā)學生的學習興趣。6、 讓學生分小組討論用簡短的語句表達自己生活中的人和事，談談自己的感受和體會。7、 老師利用電化教學手段引導學生認識兒童畫的特點、形式及方法。描繪奏樂的描繪舞蹈的描繪動物的描繪魚類的描繪花卉的8、 講述作畫步驟：a、 構(gòu)思b、 畫出草圖c、 涂上色彩d、 整理修改八、學生作畫： 老師巡堂輔導并播放音樂作業(yè)要求：自己表現(xiàn)自己學習生活以及身邊的人和事，畫一幅創(chuàng)作畫。（本節(jié)課畫草圖，下節(jié)課涂顏色）九、教學評價：1、 請優(yōu)秀作業(yè)的同學上臺展示作業(yè)供師生欣賞。2、 請同學大家評議3、 老師總結(jié)歸納。重點講述兒童畫的特點及表現(xiàn)方法。十、課程類型：尋找欣賞創(chuàng)意暢想尋找自己認為美麗的畫暢談自己的感受和體會嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)第二節(jié)一、 檢查學生的學習用品以及出席情況。二、 講評上節(jié)課作業(yè)的優(yōu)缺點。三、 講述涂色彩應該注意的幾方面。a、 選用色彩要鮮艷b、 用色要有變化，全部