



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人美版小學(xué)美術(shù)第4冊:第13課拓印樹葉真有趣人美版小學(xué)美術(shù)第4冊:第13課拓印樹葉真有趣一、教材分析樹葉是學(xué)生身邊最容易找到的一種創(chuàng)作素材,是自然界中最常見的。拓印樹葉真有趣由于全國各地自然氣候條件不同,因此樹葉的形態(tài)各異,色彩豐富,脈絡(luò)清晰。樹葉按葉形分主要有以下幾種:卵形、心形、掌形、扇形、針形、披針形、帶形等。 拓印樹葉真有趣以樹葉這一特殊的、有趣的材料為表現(xiàn)元素,學(xué)生通過收集、觀察、組合、拓印樹葉的這一過程,在不知不覺中和大自然融為一體,從而體會(huì)和認(rèn)識到大自然的美,養(yǎng)成熱愛大自然的情感。同時(shí)使學(xué)生的審美能力、想像力、動(dòng)手能力都得到有效提高。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)樹葉形態(tài)的美感,拓印樹葉真
2、有趣啟發(fā)學(xué)生通過探究的學(xué)習(xí),創(chuàng)造出多種葉形的組合。指導(dǎo)學(xué)生有效地運(yùn)用拓印方法創(chuàng)作出有趣的樹葉拓印作品,使學(xué)生在參與的過程中把自己的所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,獲得美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。 拓印樹葉真有趣二、教學(xué)目標(biāo)拓印樹葉真有趣通過對不同葉形的觀察與組合,進(jìn)而與不同的事物進(jìn)行奇妙的聯(lián)想;用不同葉形組織出新穎別致的造型,并進(jìn)行粘貼與美化。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):不同葉形的組織與相似形的聯(lián)想。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作出造型、色彩別致的裝飾作品。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生如何更好地利用葉形的原始狀態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性的組織。 拓印樹葉真有趣四、課時(shí)安排:2課時(shí)五、德育滲透培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感。六、材料準(zhǔn)備收集各種樹葉、繪畫彩筆、紙、蠟
3、筆等。七、教學(xué)過程1、問題導(dǎo)入(出示一片拓印的樹葉)設(shè)問:瞧,我給你們帶來了什么?一片樹葉,不過好像不是畫的。2、探討交流你觀察能力真強(qiáng)!這片樹葉真的不是畫的??墒牵怯檬裁捶椒ū憩F(xiàn)的呢?回憶:我們曾經(jīng)學(xué)過拓印的方法,還拓印過身邊的痕跡呢。誰還記得拓印的方法?(教師根據(jù)學(xué)生回憶簡單演示,主要是幫助同學(xué)直觀地回憶起拓印的要點(diǎn))3、感知啟示哈哈,一片脈絡(luò)清晰的葉子拓好了!同學(xué)們都喜歡玩腦筋急轉(zhuǎn)變的游戲吧?就是突破正常的、固定的思路去思考。那么我考考大家:從這一片葉子的形狀,你都能想象到哪些東西?學(xué)生想象:一只手;倒過來像一棵樹;如果有兩個(gè)葉柄就像一只蝴蝶了;對折一下好像一只振翅高飛的大雁可天鵝真
4、棒啊,一片樹葉你們都能想像到這么多東西,要是幾片不同大小種類的樹葉組織在一起,你們想到的東西一定更有趣!4、欣賞欣賞書中學(xué)生作品或身邊學(xué)生作品,談?wù)勀愕脑O(shè)想。5、設(shè)計(jì)制作(1) 可以想好拓印,也可以邊拓印邊根據(jù)效果修改設(shè)計(jì)。(2) 拓印時(shí)不一定將樹葉用膠固定,那樣比較費(fèi)時(shí)間,容易令學(xué)生喪失興趣。只需用手指將覆蓋在上面拓印的紙按牢即可。(3) 一片葉子可以根據(jù)情況變換地點(diǎn)反復(fù)適用。6、裝飾美化欣賞并演示,注意裝飾要點(diǎn):不一定裝飾的多就美,保持盡可能多的脈絡(luò)紋理,使之更具有天然味道。及時(shí)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意好的作品展示給大家,將會(huì)起到帶動(dòng)一片的作用。7、評價(jià)交流組織交流:勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)作成果并講述畫面情境。給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓按揭貸款管理辦法
- 青椒計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施效果評估與個(gè)人貢獻(xiàn)總結(jié)報(bào)告
- 豎爐氫冶金工藝在低碳環(huán)保鋼鐵生產(chǎn)中的應(yīng)用探索
- 標(biāo)桿企業(yè)指標(biāo)管理辦法
- 理財(cái)教育大眾化傳播模式與內(nèi)容創(chuàng)新研究
- 全基因組關(guān)聯(lián)分析在小麥抗旱性狀研究中的應(yīng)用
- 《公共圖書館法》分析:結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生成邏輯與優(yōu)化策略
- 廚房高檔原料管理辦法
- 橋梁安全等級劃分標(biāo)準(zhǔn)
- 發(fā)票管理辦法追訴時(shí)限
- 基于MATLAB的賽程安排方案設(shè)計(jì)
- 架線弧垂計(jì)算表(應(yīng)力弧垂插值計(jì)算)
- 保安培訓(xùn)課程表(完整版)咨詢培訓(xùn)
- 《飛機(jī)電子顯示器顯示符號》
- 贏利:未來10年的經(jīng)營能力
- 光伏支架風(fēng)荷載分析
- 頭等大事:脫發(fā)青年自救指南
- 馬拉色菌相關(guān)疾病診療指南(2022年版)
- 哈雷之約:基于指數(shù)成分股調(diào)整的選股策略
- 湖北省隨州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 磁流體密封課件
評論
0/150
提交評論