健康教育活動(dòng)方案(1)

1、關(guān)于開(kāi)展健康教育活動(dòng)的方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康 的行為和生活方式，以學(xué)校衛(wèi)生工作條例“健康第一” 思想為指導(dǎo)，按照新時(shí)期學(xué)校健康教育的需求及教育行政部 門(mén)對(duì)學(xué)校健康工作的安排，結(jié)合雙槐小學(xué)的實(shí)際情況，制定 本方案。一、明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則1 .以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，按照科 學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康 第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基 本目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2 .健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育。通過(guò)有地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健

2、康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必 要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健 康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為 一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3 .學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的生發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持健 康知識(shí)傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識(shí)和技能傳授 呈螺旋式遞進(jìn)原則；健康知識(shí)傳授、健康意識(shí)與健康行為形 成相統(tǒng)一原則；總體要求與地方實(shí)際相結(jié)合原則；健康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原則。做到突生重點(diǎn)、循序 漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、健康技能的提高、 健康意識(shí)的形成、健康行為和生活方式的建立。二、落實(shí)具體目標(biāo)和

3、基本內(nèi)容，有序開(kāi)展健康教育工作中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方 式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng) 急與避險(xiǎn)。根據(jù)兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級(jí)、 小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)三級(jí)水平，把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理 分配到三級(jí)水平中，分別為水平一（小學(xué) 1-2年級(jí)）、水平 二（小學(xué)3-4年級(jí)）、水平三（小學(xué) 5-6年級(jí)）。三個(gè)不同 水平互相銜接，完成中小學(xué)校健康教育的總體目標(biāo)。（一）水平一（小學(xué) 1-2年級(jí)）1 .目標(biāo)知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響， 初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi) 生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健 康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；

4、了解自己的身體， 學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相 處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的緊 急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維 護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。2 .基本內(nèi)容(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙 屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤 洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防)；不共用毛巾和牙刷等 洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防)；不隨地大小便，飯前便后要 洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，預(yù)防 脊柱彎曲異常；正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)；正確做眼保健操；每天早 晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和 牙膏；預(yù)防昔禹

5、齒(認(rèn)識(shí)昔禹齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢 查)；適量飲水有益健康， 每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水； 吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對(duì)健康的影響；經(jīng) 常喝牛奶、食用豆類(lèi)及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和健康；經(jīng)常開(kāi) 窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、 蒼蠅、老鼠、蜂螂等會(huì)傳播疾病。(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。(3)心理健康：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新 的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與老師、同學(xué)交往， 在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。掌握日常生活中的禮貌用 語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長(zhǎng)基本知識(shí),知道“我從哪里來(lái)”。（5

6、）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵 守的基本交通規(guī)則；乘車(chē)安全知識(shí)；不玩危險(xiǎn)游戲，注意游 戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安 全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與 寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助 電話（醫(yī)療求助電話：120,火警電話：119,匪警電話：110）（二）水平二（小學(xué) 3-4年級(jí)）1 .目標(biāo)進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼； 了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí)；了解體育 鍛煉對(duì)健康的作用，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間；初步 了解煙草對(duì)健康的危害；了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳 染病和營(yíng)養(yǎng)不良等

7、疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo) 致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單 處理方法；了解日常生活中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與 逃生技能；初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意 識(shí)。2 .基本內(nèi)容（1）健康行為與生活方式：讀書(shū)寫(xiě)字、看電視、用電腦 的衛(wèi)生要求；預(yù)防近視（認(rèn)識(shí)近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼、 注意用眼衛(wèi)生、定期檢查）；預(yù)防眼外傷；不吃不潔、腐敗 變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期的食品；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需 的主要營(yíng)養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和預(yù)防疾?。?睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)該分類(lèi)放置；煙草中含有多種有 害于健康的物質(zhì)，避免被動(dòng)吸煙。(2)疾病預(yù)防：蛔蟲(chóng)、蛻蟲(chóng)等腸

8、道寄生蟲(chóng)病對(duì)健康的危 害與預(yù)防；營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖對(duì)健康的危害與預(yù)防；認(rèn)識(shí)傳染 病(重點(diǎn)為傳播鏈)；常見(jiàn)呼吸道傳染病(流感、水痘、腮 腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防；凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí) 際選擇)；學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。(3)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健：人的生命周期包括誕生、 發(fā)育、成熟、衰老、死亡；初步了解兒童青少年身體主要器 官的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。(4)心里健康：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的 快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自 己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng) 面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中， 善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、

9、自立的健 康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識(shí)；不亂服 藥物，不亂用化妝品；火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助；地震發(fā)生 時(shí)的逃生與求助；動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)注射狂犬疫苗；鼻由血的簡(jiǎn)單處理；簡(jiǎn)便止血方 法（指壓法、加壓包扎法）。（三）水平三（小學(xué) 5-6年級(jí)）1 .目標(biāo)了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識(shí)； 了解營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的意義，樹(shù)立正確的營(yíng)養(yǎng) 觀；了解食品衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；了解煙 草對(duì)健康的危害，樹(shù)立吸煙有害健康的意識(shí)；了解毒品危害 的簡(jiǎn)單知識(shí)，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見(jiàn)腸道傳染病、蟲(chóng)媒傳 染病基

10、本知識(shí)和預(yù)防方法，樹(shù)立衛(wèi)生防病意識(shí)；了解常見(jiàn)地 方病如碘缺乏病、血吸蟲(chóng)病對(duì)健康的危害，掌握預(yù)防方法； 了解青春期生理發(fā)育基本知識(shí)，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知 識(shí)；了解日常生活中的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān) 護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。2 .基本內(nèi)容（1）健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒(méi)有疾病或不 虛弱，而是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活 方式（主要包括合理膳食、 適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡） 有利于健康；膳食應(yīng)以谷類(lèi)為主，多吃蔬菜水果和薯類(lèi)，注 意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié) 食，適當(dāng)零食；購(gòu)買(mǎi)包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、 包裝有無(wú)漲包或破損，不購(gòu)

11、買(mǎi)無(wú)證攤販?zhǔn)称?；容易引起食?中毒的常見(jiàn)食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新 鮮黃花菜、河豚魚(yú)等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育 鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容 （主觀感覺(jué)和客觀檢查的指標(biāo)） 發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗(yàn)光，注 意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致癌癥、心血 管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病；不吸煙、不飲酒。常見(jiàn) 毒品的名稱(chēng)；毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害，自我保護(hù)的常識(shí)和 簡(jiǎn)單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。（2）疾病預(yù)防：貧血對(duì)健康的危害與預(yù)防；常見(jiàn)腸道傳 染病（細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預(yù)防； 瘧疾的預(yù)防；流行性由血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A(yù)防；碘缺 乏病對(duì)

12、人體健康的危害；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏??；血吸 蟲(chóng)病的預(yù)防（可根據(jù)地方實(shí)際選擇）。（3）心理健康：保持自信，自己的事情自己做。（4）生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)； 男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體 表現(xiàn)）；女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計(jì)算）； 男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識(shí)；青春期的個(gè)人衛(wèi) 生知識(shí)。體溫、脈搏測(cè)量方法及其測(cè)量的意義。（5）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車(chē)安全常識(shí)；常見(jiàn)的危險(xiǎn) 標(biāo)識(shí)（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物；煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；觸電、雷擊的預(yù) 防；中暑的預(yù)防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等 的自我

13、處理；提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。三、采取有效措施，確保健康教育取得實(shí)效（一）以課堂為主渠道，認(rèn)真開(kāi)展健康教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求，保證學(xué)校健康教育的教學(xué)工作順利開(kāi)展。學(xué)校要把健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃。小學(xué)健康教育開(kāi)課率以班級(jí)為單位要達(dá)100%健康教育課程應(yīng)在學(xué)?？傉n表和班級(jí)課表上標(biāo)明，并達(dá)到國(guó)家教育部規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)。健康教育教學(xué)課時(shí)安排可有一定靈活性，如:遇下雨（雪）或高溫（嚴(yán)寒）等不適宜戶外體育教學(xué)的天氣 時(shí)，可安排健康教育課。對(duì)無(wú)法在體育與健康等相關(guān)課 程中滲透的健康教育內(nèi)容，根據(jù)本地、本校教育教學(xué)實(shí)際， 可以利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程的時(shí)間，采用多種形式， 保證健康教育時(shí)間，

14、向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。健康是一個(gè)廣泛的概念， 涉及到生活的方方面面， 學(xué)校健 康教育體現(xiàn)在教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)校在組織實(shí)施過(guò)程 中，要注意健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健 康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起 來(lái)，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。（二）以活動(dòng)為載體，認(rèn)真做好健康教育的宣傳和教育工 作學(xué)校要開(kāi)設(shè)健康教育專(zhuān)欄并按月更換，結(jié)合健康教育教學(xué)工作和疾病預(yù)防工作，切實(shí)起到健康宣傳的作用。要特別重 視艾滋病預(yù)防的健康教育，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座等形式對(duì)學(xué)生 進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育。學(xué)校還要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、 墻報(bào)、板報(bào)等多種宣傳教育形式開(kāi)展健康教育，普及健康知

15、 識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)和疫病預(yù)防知識(shí)。要切實(shí)抓好學(xué)生的青春期健 康教育，心理健康教育、生理健康教育等，確保學(xué)生健康知 識(shí)知曉率和健康行為形成率均達(dá)到 90蛆上o（三）以教師為主導(dǎo)，建設(shè)一支健康教育師資隊(duì)伍中小學(xué)健康教育師資以健康教育專(zhuān)兼職教師和體育教師 為主，吸收其他具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員。學(xué)校要重視健康 教育師資建設(shè)，把健康教育師資培訓(xùn)列入教師繼續(xù)教育的培 訓(xùn)計(jì)劃，分層次開(kāi)展培訓(xùn)工作，不斷提高教師開(kāi)展健康教育 的水平。（四）以教研為突破，建設(shè)健康教育課程資源要加強(qiáng)健康教育的教研活動(dòng)，重視健康教育教學(xué)研究工 作，教研部門(mén)要把健康教育教學(xué)研究納入教研，針對(duì)不同學(xué) 段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展以知識(shí)傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)

16、合的教學(xué)研究工作。學(xué)校在進(jìn)行健康教育時(shí)，要從學(xué)生實(shí)際由發(fā)，強(qiáng)調(diào)集 體備課，統(tǒng)一做好安排。通過(guò)教研活動(dòng)，明確健康教育的重 點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育方法，提高健康教育的質(zhì)量。要加強(qiáng)健康教育課程資源建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)健康教育的教學(xué) 圖文資料、課件和音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施 效果。（五）以評(píng)價(jià)為抓手，促進(jìn)健康教育不斷深入健康教育實(shí)施過(guò)程與健康教育實(shí)施效果納入學(xué)校、教師工作考核方案。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識(shí)的建立、基本知 識(shí)和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對(duì) 健康教育課程（活動(dòng)）的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況 以及實(shí)際效果。（六）以管理為保證，全面提升健康教育質(zhì)量健康教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)校管理者應(yīng)以大健康觀為指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌思考學(xué)校的健康教育工作， 應(yīng)將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)提供有機(jī)結(jié)合， 為學(xué)生踐行健康行為提供支持，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的 目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的健康體檢，義務(wù)教育階段學(xué)生體檢費(fèi)用 （每生每年10元），從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。幼兒