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文檔簡介
1、一棵樹閱讀附答案做語文閱讀題的時候,如果做好有關理解句子含義的題和賞析句子的題?筆者整理了一棵樹閱讀附答案相關知識,快來學習學習吧!一棵樹閱讀附答案閱讀理解一棵樹我說的一棵樹,不是指森林、小樹林、樹叢,也不是指一排排街道綠化樹中的某一棵樹,而是指曠野山梁上獨獨長著的一棵樹。它離群索居,沒有左鄰右舍,無依無靠,永遠孤零零的,獨自面對身旁的世界。不知什么原因,是同類拋棄了它,還是它自己逃離了群體?反正上帝在造就它時,便已安排了它必然孤獨的命運。這樣的一棵樹你肯定見過。這樣的一棵樹你見著時,心總會不由自主地一震。這樣的一棵樹你見過之后,必然會銘記永生。二十年前登華山,見到東峰頂上長著的一棵華山松。二
2、十年后,登山游玩的一切細節(jié)漸次模糊,惟這棵樹鐫刻于腦際,如我保存著的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。以華山命名的這種松樹,最顯著的特征莫過于它挺拔偉岸的軀干。溝澗里,山坡上,滿是棵棵端正溜直的樹身,支撐著蔥籠蒼郁的樹冠,竭力向太陽靠近,充滿了蓬勃的生機,充滿了一種只有在激烈競爭中才有的奮進向上的精神。是的,在密密匝匝的林木中,誰想得到多一點的陽光雨露,誰就得這么端直地向上生長,再向上長,一點不敢歪斜了身軀。所以,滿溝滿坡的華山松,都讓自己立得端正,占得挺直,最后都長成了棟梁之材。東峰頂上的那科卻截然不同。顯而易見,它是從石縫中硬掙出來的。一出世,便掙
3、脫了壓力,獲得一個廣闊的天地,無拘無束,一味地自由放任,伸胳膊蹬腿。故而,那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔,從最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,曲曲彎彎。偌大的峰頂上,只它一棵樹木,無須跟同類搶陽光雨露,也無須與同類競相爭高。似乎是上天過于對它寵愛,太少了約束,太多了放任,其結(jié)果造就了這么一棵不端不正的華山松,雖居住優(yōu)越,卻難以成為棟梁之材。初次見它,不由不拿它與滿澗滿坡的同類相比,生出一番深遠的遺憾。1.結(jié)合語境,解釋下列詞語。離群索居:_偉岸:_2.從第一自然段中找出描繪一棵樹孤獨的句子,并寫在橫線上。答:_3.讓作者難忘的華山東峰頂上那株華山松的外形特征是_.形成這種外形特征的原因是_.4.
4、作者贊美的華山松奮進向上的。精神表現(xiàn)在_.5.結(jié)合人生,簡要談談你對一棵樹的認識。答:_參考答案:1、離開同類而孤獨地生活。樹木高大。2、它離群索居,沒有左鄰右舍,無依無靠,永遠孤零零的,獨自面對身旁的世界。3、特征是:從最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,彎彎曲曲。原因是:沒有壓力,自由放任,無須跟同類搶陽光雨露,也無須與同類競相爭高。4、端正溜直的樹身,支撐著蔥蘢蒼郁的樹冠,竭力向太陽靠近,充滿了蓬勃的生機。5、積極參與競爭,律己。(如有別的認識只要言之成理也可得分)。三年級語文句子分類專項練習二、把句子補充詳細1、( )橡樹( )挺立在路旁。2、( )天空掛著一輪( )月亮。3、翠鳥( )凝視著
5、( )水面。4、腹部的羽毛像( )。5、( )太陽( )東山了。三、把下列詞語整理成一句通暢的話1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅2、辛辛勞苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是3、尾巴 顫動著 孔雀 美麗的 不停地4、隨著音樂 同窗們 在操場上 早上 做 很有節(jié)拍地 早操四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空,再選其中的兩個各寫一句話假如就 固然但是 不但而且只需就 由于所以一就1、它( )聽到弦響,心里很懼怕,( )拼命往高處飛。2、天氣( )很冷,( )月季花依然開得那么鮮艷。3、( )太陽離地球太遠了,( )我們看上去只要一個盤子那么大。4、我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下
6、來。5、( )沒有太陽,地球上( )不會有植物,也不會有動物。6、森林( )是一座大水庫,( )是一個宏大的空調(diào)器。五、把下列句子改成把字句1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。2、衛(wèi)生區(qū)被同窗們清掃得十分潔凈。3、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得嚴嚴實實的。4、我向老板闡明了本人的處境。5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。六、把下列句子改成被字句1、西門豹把漳河的水引到田里。2、我把國旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。3、回到家里,我把這件事通知了父親。4、父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。6、瑞士的人們用溫馨的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。七、修正病句1、發(fā)現(xiàn)
7、了不好的缺陷,要及時改良。2、今年的杏兒歉收在望,長勢喜人。3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。4、小紅穿好大衣的頭巾,拿著信跑進來了。5、爸爸再三地反復叮囑我不要遺忘去奶奶家。6、湖的周圍纏繞著綠樹紅墻。八、照樣子把句子換個說法例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠了。1、畫畫怎樣能不置信本人的眼睛呢?2、楚國在南邊,你怎樣能往北走呀?3、父母哺育了我,我怎樣能遺忘他們的恩情呢?4、這么遠,箭哪能射得到呢?5、假如沒有太陽,怎樣會有我們這個美麗心愛的世界呢?九、按課文內(nèi)容填空1.一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )似的尾巴,湊成了( )的小燕子。2.( )的草,(
8、 )的葉,( )的花,都像( )的靠攏來,構(gòu)成了( )的春天。3.( ),萬條垂下綠絲絳。( ),二月春風似剪刀。這首詩的標題是( ),作者是( )。勝日尋芳泗水濱,( )。等閑識得東風面,( )。4.山谷中,早先有過一個( )的小村莊。山上的森林( ),村前河水( ),天空( ),空氣( )。5.翠鳥的顏色( )。頭上的羽毛像橄欖色的( ),繡滿了( )的花紋。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像赤褐色的( )。6.聽到音訊后,居民們( )走出家門,( )料峭的春寒,頂著( )的大雪,踏著( )的山路,四處尋覓( )。7.讀了一個小村莊的故事,我懂得了( )。8.萬壑( ),千山( )。池上碧苔
9、三四點,( )。9.( ),不怕千萬里;( ),不怕千萬事。( ),親口嘗梨知酸甜。10.亡羊補牢這則寓言通知我們 。11.固然明天還有新的太陽,但永遠不會有( )。我曉得的關于時間的格言還有:( )。12.假如沒有太陽,地球上將四處是( ),四處是( ),沒有( ),沒有( ),自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個( )的世界。13.在月球上,天空是( )的,外表卻灑滿( )。月球上滿是( )、( )和( ),沒有( ),沒有任何( )。月球是一片荒蕪。14.今夜露水重,( )。我曉得的氣候諺語還有( )。15.慈母手中線,( )。臨行密密縫,( )。誰言寸草心,( )。16.讀
10、了一面五星紅旗和賣木雕的少年這兩篇課文,我感遭到了( )。17.( ),天涯共此時。 歲寒知松柏,( )。十、指出下面句子中省略號是哪種用法A.表示羅列的省略 B.表表示思未完 C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)1.汽車、皮球、玩具飛機把整條胡同,以至連對著胡同的馬路都擠滿了。( )2.啊,不,路太遠,這個太重我有些語無倫次。 ( )3.那里的小朋友和鮮花,正在睡夢中等她,盼她 ( )4.網(wǎng)站里面的內(nèi)容太豐厚了:有體育新聞,有動物天地,有科技博覽,還有音樂觀賞( )5.當春天到來時,從小熊家到小松樹家的路上,長出了一溜兒鮮花,成了一條鮮花小路( )6.我我沒看見小男孩說。 ( )十一、給下面的句子加上適宜的
11、標點符號1. 夠了 夠了 珍妮抱著頭叫起來 玩具別來了2.西門豹問 那么漳河發(fā)過大水沒有呢3. 這個小 能夠帶上飛機 少年將一件沉甸甸的東西送到我手里4. 太好啦 太好啦 聽媽媽說 我家的電腦能夠上網(wǎng)了 我情不自禁地喝彩起來5.不久 學校開家長會 那些爸爸媽媽不謀而合地說道 我那小家伙真懂事了呢6.他祝我華誕快樂 他送了我禮物 他給我寫信叫我不要懊惱 他會體恤人了十二、排列次第1.( )他快步走到河邊一看,見一男子正在水中掙扎。( )這河并不寬。( )拿破侖端起獵槍,對準落水者,大聲喊道:你若再不本人游上來,我就把你 打死在水里!( )一次,拿破侖到郊外打獵,忽然聽見有人喊救命。( )落水者奮
12、力自救,終于游上岸來。2.( )盤旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。( )怪不得古時分的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的真實是一件藝術品啊!( )在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。( )假如認真察看的話,在每一個小點四周又有自成一圈的復雜圖樣。( )貝殼很小,卻十分堅硬。3.( )秋天,果實成熟了,人們快樂地吃著甜甜的蘋果。( )聽爺爺講:這棵樹是為了留念大伯的出生而栽的。( )春天,蘋果樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,開出雪白的花朵,美麗極了。( )啊,多美的蘋果樹,我愛我家的蘋果樹。( )晚上,人們在樹下納涼。( )夏天,樹葉繁茂,像一把綠色的大傘。( )我家小院里有一棵蘋果樹。( )冬天,樹葉落了,只剩下光溜溜的樹枝。不過,雪后,樹枝上有許許多多的小雪花,就像白雪公主屹立在上面。4.( )回到家里,爸爸還當心地給我上藥,一邊上藥一邊給我講故事,分散我的留意力。( )經(jīng)過爸爸的精心照料,幾天后,我的腳就完整好了。( )看完病回來,我上樓梯不便當,爸爸就背我上樓梯。( )爸爸曉得了,十分焦急,連夜開車送我去深圳看病。
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