中國夢勞動美

1、我的驕傲中國夢 勞動美征文大冶市特殊教育學校 孫全云天氣很晴朗，本準備下班后到街上逛逛的，但班上的學生文文硬是拉著我，要和我說說她的心事。聽她訴說完，開導完她后，原來教過我的學生繪敏到學校來找我。問明緣由，原來他準備到德國去會他的德國女友，護照已經(jīng)辦好了，但出國簽證的手續(xù)卻不知道怎么辦。我由衷地為他感到高興，并在網(wǎng)上幫他查了一下辦出國簽證手續(xù)的步驟，還打電話問了我的一些同學朋友，給他指明了方向。當他終于滿意離開學校時，天已經(jīng)黑了。已經(jīng)忘了有多少次這樣天黑了才回家。我明白我的職業(yè)的特性，我明白我的職責，我更明白我的教育對象是怎樣一群特殊的人。我是一名特校教師，我的學生是一群或聾或傻的孩子。當上帝

2、注定要讓社會上一部分人成為殘缺的花朵時，我想，我承擔了幫這些殘缺花朵修復心靈的責任。當我選擇了特教事業(yè)時，我知道，這就意味著選擇了煩瑣和勞碌，就意味著遠離了鮮花和掌聲。一晃從事特教十幾年，當十幾年前我參加工作，他們來到我面前時一個個都不能生活自理。我既當老師，又當媽媽，還要當保姆一般照顧他們，培養(yǎng)他們自立。那時，我才意識到，這些孩子，永遠達不到正常孩子那般聰明伶俐，永遠也不可能像正常孩子那樣接受到更多的知識，我的桃李滿天下的美夢也被擊得粉碎。然而，孩子們一雙雙天真的眼神，父母們一次次關切的叮呤讓我知道，我肩上的擔子依然很重。我默默地對自己說：也許，這些孩子們不能夠像正常孩子一樣考上名牌大學，不

3、能夠像正常孩子一樣那么自然地融入社會，但是我可以培養(yǎng)他們一顆身殘志堅、自尊自信、永不言棄、積極向上的心呀！于是，我以做媽媽和保姆的標準，從教他們刷牙、洗臉、穿衣、疊被、上廁所入手，教會他們生活自理。繼而再教他們學習、做人的道理。當學生畢業(yè)一個個考上了好的大學，一個個或找到工作，或自己做了小老板，我知道，我的這些可愛的學生沒有辜負老師的期望，沒有讓老師們失望。畢業(yè)后的學生還時常與我聯(lián)系，通過電話、QQ，他們把自己的消息告訴我，空間的距離并未阻斷我們心靈之間的默契。繪敏便是和我聯(lián)系最密切的一個。那時，他不愿意上學，我到他的家里家訪，坐了很長時間的車，又走了很長的路，才到他家?？吹轿覞M腳泥濘的樣子，

4、他父母似乎有些感動，終于決定克服家境貧困的局面，讓繪敏上學。于是，我直接把繪敏帶回學校?；貙W校時，路過一條小溪，我脫掉鞋子，背上繪敏，又踩過泥巴，終于把繪敏背到干凈的地方，坐上汽車，給他出了車票，到學校去了。這一幕我沒過多久就忘記了。但一次讓學生寫作文一件難忘的事，繪敏把這件事真真切切、仔仔細細地寫得清清楚楚，才讓我又記起了其中的環(huán)節(jié)。他還在作文的最后寫上一句話：孫老師像媽媽，對我很關心，我一輩子也不會忘記她。我才知道，自己覺得份內(nèi)的事情，在這些殘疾孩子心目中已經(jīng)扎下了根。他參加工作后，便常常給我發(fā)信息。后來還給我說談了一個德國的女朋友，怕鄰居們說。我勸他，這沒有什么的，有愛情，就應該大膽地追

5、求。這次他準備到德國去了，我為他感到高興。小煩也是我曾經(jīng)教過的一個學生，那時他家境貧窮，性格也桀傲不馴，打架斗毆更是家常便飯。為此，我沒少批評他。后來，我又不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，任他為班干部，想辦法讓他改變。直到一次，他打球，把腳扭傷了，整整一個星期，我?guī)退了?，給他做心理輔導，他才漸漸變好了。從此以后，他便對我放開了心扉，一切都變得非常好了。而畢業(yè)后，他也通過QQ把他的消息不斷告訴我。在特殊教育學校工作十幾年，當學生們由一個個小毛孩變成一個個漂亮俊朗的的少男少女時，當每個學生的特征已經(jīng)深深烙入心底，當看著他們走上社會，能夠自立自強時，我知道，作為一位特教老師，我的努力沒有白費，我的勞動讓這些殘疾人更好的生活。2013年，當我們大冶