版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、防控新型肺炎校園消毒記錄表部位消毒物品消毒方式消毒時(shí)間消毒人員簽名教學(xué) 樓走廊 班級 辦公 室84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分防控肺
2、炎疫情教師心得體會范文隨著抗“疫”戰(zhàn)線的延伸,2020年春期開學(xué)時(shí)間被迫延遲,看似我們的寒假隨之延長,但作為人民教師,立德樹人是我們的初心情懷,不斷學(xué)習(xí)是我們的終身理念,教育教學(xué)是我們的工作職責(zé),戰(zhàn)“疫”中我們不可以“放寒假”。思想政治“不放寒假”,戰(zhàn)“疫”中提倡“專業(yè)理念”。在戰(zhàn)“疫”中,我們看到無數(shù)黨 員干部身先士卒沖鋒在前,醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)“疫”線舍己為人救死扶傷,專家學(xué)者日夜不休為事業(yè)鞠躬盡瘁,基層干部每日為防疫宣傳排查奔波。作為人民教師,這讓我深深敬佩又感動(dòng),此時(shí)雖是師生寒假,但我們絕不可以“放假”,如此關(guān)鍵時(shí)期,我們更應(yīng)該不斷提高作為教師的政治站位,加強(qiáng)思想建設(shè),努力增強(qiáng)自身專業(yè)理念,
3、牢守立德樹人初心,牢固“育人至 上”的專業(yè)理念,用更高的修養(yǎng)去關(guān)注每一位學(xué)生,以戰(zhàn)“疫”大局為重,按照黨和國家的 戰(zhàn)“疫”部署,用敢于付出和奉獻(xiàn)的精神教授學(xué)生防“疫”知識,戰(zhàn)“疫”面前時(shí)刻擋在學(xué) 生前面,關(guān)心每位學(xué)生的生命安全,為祖國保護(hù)好種子,戰(zhàn)“疫”中增強(qiáng)自身及學(xué)生的使命感和責(zé)任感,共同培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情。理論學(xué)習(xí)“不放寒假”,戰(zhàn)“疫”中提升“專業(yè)知識”。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書 為本”,這告訴我們學(xué)習(xí)需要時(shí)刻保持常態(tài)化、持久化,突出了終身學(xué)習(xí)的重要性。全國戰(zhàn)“疫”期間,我們教師在學(xué)習(xí)上是沒有“假期”的。一方面我們要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),提 升自我專業(yè)知識,學(xué)無止境,所謂一日不讀書,百事
4、荒蕪,三日不讀書,便覺語言無味。這 就告訴我們需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,必須繼續(xù)學(xué),持續(xù)學(xué),終身學(xué),不荒蕪自己的功業(yè)。 另一方面戰(zhàn)“疫”中的我們可以多學(xué)一些防疫知識,抗病毒知識,醫(yī)療知識等,每天不間斷 的讀書學(xué)習(xí),跟學(xué)習(xí)結(jié)下終身友誼,努力做一個(gè)勤于讀書的教師,通過不斷學(xué)習(xí)做到理論學(xué)習(xí)有收獲,進(jìn)而我們才能增強(qiáng)自己的教育教學(xué)專業(yè)知識,才能為學(xué)生樹立好愛學(xué)習(xí)的榜樣, 才算一個(gè)專業(yè)知識合格的教師。教育教學(xué)“不放寒假”,戰(zhàn)“疫”中提高“專業(yè)能力”。隨著戰(zhàn)“疫”時(shí)間增長,開學(xué)時(shí) 間迫不得已延期,但這并不標(biāo)志著寒假的延長,戰(zhàn)“疫”在繼續(xù),開學(xué)可以延遲,但學(xué)習(xí)不 可落后。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們要按照教育部門的要求,做
5、好對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,每天按時(shí)上下課,保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間, 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)能力,同時(shí)還要不斷研究教學(xué)方法和課程標(biāo)準(zhǔn),不斷的通過實(shí)踐行動(dòng)獲取專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。教師有良好的教育教學(xué)能力,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在, 作為教師,一切以學(xué)生為重,我們肩負(fù)著為黨育人、為國育才的重 大使命。然而,只要我們在教育工作崗位中有恪盡職守的敬業(yè)精神,有無私奉獻(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng),不停的練實(shí)好基本功,善于思考,善于深入實(shí)際進(jìn)行教學(xué),那么我們的教育教學(xué)專業(yè)能力是可以得到提高的。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度和應(yīng)急處置預(yù)案為認(rèn)真貫徹中華人民共和國傳染病防治法,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學(xué)秩序,特制
6、定如下制度:一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治法,必須人人重視,加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生(幼兒)進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學(xué)生,班主任要追 查病因并進(jìn)行登記。二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校疫情管理小組,2小時(shí)內(nèi),學(xué)校疫情管理小組應(yīng)該立即報(bào)告金寨縣疾病預(yù)防控制中心和金寨縣教育局。學(xué)校要指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的 收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人)。1、法定傳染病(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝住滩?/p>
7、、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人 感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登 革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊 髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、 鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻 風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌 性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2、其他傳染病省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流 行或原因
8、不明的傳染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測疾病。4、在同一宿舍或者同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生 (5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、防治管理組織和任務(wù)學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制,成立
9、預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。1、組織領(lǐng)導(dǎo):分管副校長為組織領(lǐng)導(dǎo),校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé)具體工作。2、工作任務(wù)(1)嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群(2) 做到五早:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治 療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告:1、報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方 便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保 組)報(bào)告,同時(shí),向教育管理中心和教育行政部門報(bào)告。(1)傳染病報(bào)告電話:(2)其它病報(bào)告電話:教育行政部門報(bào)告電話:2、 一旦發(fā)生傳染病事件,疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),召集傳染病應(yīng)急小組成員,做好專冊登記,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名
10、單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報(bào)告順序:班主任(10分鐘內(nèi))一校領(lǐng)導(dǎo)(30分鐘內(nèi))組織排查一疫情 報(bào)告人(1小時(shí)內(nèi))一教育管理中心(2小時(shí)內(nèi))一當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓?部門。3、重大疫情由疫情報(bào)告人于 1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、 教育、衛(wèi)生行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后,必須有醫(yī)院證明方可上課。XXX學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我防范意識2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、 早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不
11、發(fā) 生及在校園蔓延。二、工作原則 1、預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常檢測,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施, 迅速切斷 傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救 治工作實(shí)行依法管理。在縣教育局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲備,增強(qiáng)應(yīng)急處 理能力,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。三、學(xué)校
12、工作職責(zé)1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制, 檢查、督促各部門的落實(shí)情況,明確各部門職責(zé),加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。2、結(jié)合學(xué)科教學(xué),充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段,廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng),提高師生員工的科學(xué)防病能力。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度,及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就 診。4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善 衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。5、確保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心菜6、及
13、時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公 共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消 毒、食物留存留樣等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。(1)食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,持有效健康證、培訓(xùn)證上崗,對患有“五 類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。(2)購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按照規(guī)定驗(yàn)收,嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食 品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程
14、和儲存必須生熟分開;餐具必須采用高溫消毒或 藥物消毒,并采取嚴(yán)格的保潔措施。(3)食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施。(4)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好廁所的無害化處理,防止污染環(huán)境和水源。(5)大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境 衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(6)切實(shí)履行職責(zé),做好計(jì)劃免疫的宣傳工作,配合衛(wèi)生部門完成計(jì)劃免疫任 務(wù)。4、加強(qiáng)健康教育,提高師生的防病抗病能力(1)按照教育部的要求,落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。(2)結(jié)
15、合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過和辦報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識,提高師生員工 的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。(3)進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和防治食物中毒的專題教育,增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學(xué)生不買無照、無證商販的各類食品。(4)認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提供合理營養(yǎng),不斷 增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件的監(jiān)測和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫 接種事故,以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。(一)突發(fā)事件檢測建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。 每天班
16、主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺勤者, 并查 明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀察, 根據(jù)情況變 化采取必要的防范措施。(二)突發(fā)事件報(bào)告1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序,學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類 傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí), 相關(guān)知 情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)用書面形式(或電話)向管理中心報(bào)告,并同時(shí)向鎮(zhèn) 防疫站報(bào)告,根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實(shí)行日報(bào)高制度和零報(bào)告制度,并確
17、保信息暢通。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級別,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 案,做出相應(yīng)反應(yīng)。(一)傳染病1、一般突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級應(yīng)急響應(yīng)。(1)立即啟動(dòng)日報(bào)告制度和零報(bào)告制度,力口強(qiáng)疫情的通報(bào)。(2)加強(qiáng)對接觸人群的跟蹤管理,做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風(fēng)換氣工作,并采取必要的消毒措施。(3)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情, 啟
18、動(dòng)第二級應(yīng)急響應(yīng),進(jìn)一步采取以下措施:(1)開展針對性地健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力, 外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。(2)對全體師生每日定時(shí)測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)(3)對重大傳染病的密切接觸者,配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等 工作。(4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。(5)及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在學(xué)校或地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情, 啟動(dòng)第一級應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步采 取以下措施:(1)實(shí)行封閉式校園管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。(2)全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況, 教
19、職工外出必須向所在部門請假。 外出 學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記,及時(shí)查 明缺勤原因。(3)避免人群的聚集和流動(dòng),暫停一切大型的集體活動(dòng),不安排教師外出學(xué)習(xí)、 參觀等。(4)對教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場所每天進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。(5 )學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。(6)按照上級要求進(jìn)行相應(yīng)處理。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,開展以下工作:(1)根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍, 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染 性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,對班級調(diào)整教學(xué)方式,暫避免集中上課;出現(xiàn)一例上述情況的診斷
20、病例或兩例以上疑似病例,學(xué)校在報(bào)請縣教育局批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課,或?qū)嵭腥MUn。(2)班級或全校停課期間,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí),如學(xué)校停課, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位。(3)重大疫情發(fā)生期間,要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo), 消除不必要的恐 懼心理和緊張心理,維護(hù)校園穩(wěn)定。(二)食物中毒一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí), 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作:1、立即停止食物供應(yīng)活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告管理中心并向縣教育局、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報(bào)告。2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,協(xié)助做好病人的救治工作。3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查,并按要求如實(shí)提供有關(guān)資料和樣品。5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見,杜絕此類事件的再次發(fā)生。(三)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《蒙古國文學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國古代文學(xué)(3)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度智慧路燈全面升級改造合同3篇
- 二零二五年度鏟車租賃與環(huán)保工程合作協(xié)議3篇
- 2025屆江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)重點(diǎn)名校中考生物猜題卷含解析
- 2025年度綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品批發(fā)銷售合同4篇
- 2025年度園林景觀綠化苗木種植與維護(hù)一體化合同3篇
- 2025年度鋁材行業(yè)供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同12篇
- 二零二五年車輛質(zhì)押借款協(xié)議書:汽車質(zhì)押貸款合同3篇
- 2025年度電視劇臨時(shí)演員聘用合同范本3篇
- 名表買賣合同協(xié)議書
- COCA20000詞匯音標(biāo)版表格
- 滬教版七年級數(shù)學(xué)上冊專題06圖形的運(yùn)動(dòng)(原卷版+解析)
- JTG-T-F20-2015公路路面基層施工技術(shù)細(xì)則
- 光伏發(fā)電站集中監(jiān)控系統(tǒng)通信及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
- 建筑垃圾減排及資源化處置措施
- 2024年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 中西方校服文化差異研究
- 2024年一級建造師考試思維導(dǎo)圖-市政
- 高壓架空輸電線路反事故措施培訓(xùn)課件
- 隱私計(jì)算技術(shù)與數(shù)據(jù)安全保護(hù)
評論
0/150
提交評論